Universität Wien
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490143 PS Development Spaces (2018W)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Continuous assessment of course work
PH-WIEN
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes

Currently no class schedule is known.

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele: Die Studierenden diskutieren und analysieren ein Repertoire an Möglichkeiten für die angemessene Rollengestaltung als Lehrerin bzw. Lehrer (Lehren, Begleiten, Beraten, Coachen, Beurteilen, Fördern u.a.).
Inhalte:
Was heißt es, Lehrerin bzw. Lehrer zu werden und Lehrerin bzw. Lehrer zu sein? Inhalt dieses Seminars sind Fragen des Berufs und der professionellen Entwicklung (Rollenvielfalt und Aufgabenspektrum), die sich für die Gestaltung der zukünftigen Tätigkeit ergeben. Möglichkeiten (z.B. Lernorte) und Gestaltungsspielräume (z.B. Nähe und Distanz im Lehrerberuf) werden erkundet.

Assessment and permitted materials

• aktive Mitarbeit (Bearbeitung von Arbeitsaufträgen, Peer-Feedback zu Referaten)
• Einzelpräsentation (Referat)
• Seminararbeit

Minimum requirements and assessment criteria

• Anwesenheit (70% Anwesenheitspflicht)
Als Grundlage für die Beurteilung sind folgende Teilleistungen vorgesehen:
• aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung (Auseinandersetzung mit den Präsentationen, Gruppendiskussionen) (15 Punkte)
• Ausarbeitung und Präsentation eines selbst gewählten Themas, mit Handout (40 Punkte)
• Abfassung einer vertiefenden Proseminararbeit (Leitfragen; selbst gewähltes Thema (45 Punkte)
Alle Teilleistungen sind zu erbringen (positive Beurteilung ab 51 Pt). Die Anwesenheit beim ersten Termin ist unerlässlich.

Examination topics

Reading list

Brüsemeister, Thomas (2004): Das andere Lehrerleben. Haupt (Kapitel 9)
Maschke, Sabine; Stecher, Ludwig (2010): In der Schule. Vom Leben, Leiden und Lernen in der Schule. VS Verlag (Kapitel 2 und 5)
Perkhofer-Czapek, Monika; Potzmann, Renate (2016): Begleiten, Beraten und Coachen. Der Lehrberuf im Wandel. Wiesbaden: Springer (Kapitel 2, 3 und 7)
Themenbezogene Literatur für Referate und Seminararbeiten wird im Seminar vorgestellt.

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Last modified: We 21.04.2021 13:54