490147 PS Specific Challenges of Learning with Sensory and Speech Impairments (2019S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung

Continuous assessment of course work

PH-WIEN

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Fr 01.02.2019 09:00 to Mo 18.02.2019 09:00
Registration is open from Th 21.02.2019 09:00 to Tu 26.02.2019 09:00
Deregistration possible until Mo 25.03.2019 09:00

Details

max. 25 participants

Language: German

Lecturers

Isabel Amberg

Classes

Currently no class schedule is known.

Information

Aims, contents and method of the course

Zusammenhang Wahrnehmung, Bewegung, Lernen und Sprache
Pädagogisch-didaktische Grundkenntnisse in den Bereichen Sprache, auditive und visuelle Wahrnehmung
Entwicklungsbeeinträchtigungen und spezielle Fördermöglichkeiten

Assessment and permitted materials

80% Anwesenheit, Präsentationen, Literaturarbeit, Lernportfolio, mündliches Reflexionsgespräch

Minimum requirements and assessment criteria

Lernportfolio und mündliches Reflexionsgespräch
Beurteilungsmaßstab wird in der LV bekannt gegeben.

Examination topics

Reading list

Wird in der LV bekannt gegeben

Association in the course directory

Specific Challenges of Learning with Sensory and Speech Impairments

Bachelor Teacher Training Programme: Specialisation in Inclusive Education (specialisation) (499) ➡ SP IP 03 Basics of Fields of Activity: Linguistic and Sensory Development (10 ECTS)

Last modified: We 21.04.2021 13:54