490148 PS Specific Challenges of Learning with Sensory and Speech Impairments (2019S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung

Continuous assessment of course work

KPH Krems

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Fr 01.02.2019 09:00 to Mo 18.02.2019 09:00
Registration is open from Th 21.02.2019 09:00 to Tu 26.02.2019 09:00
Deregistration possible until Mo 25.03.2019 09:00

Details

max. 20 participants

Language: German

Lecturers

Almuth Paier

Classes

Currently no class schedule is known.

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele:
-) Sensibilisieren der Studentinnen und Studenten für die Zusammenhänge zwischen den sensorischen Bereichen und der Sprachentwicklung
-) Erkennen spezifischer Ausgangslagen
-) Erkennen von fördernden und behindernden unterrichtlichen Prozessen und Strukturen
-) Übersetzen der Erkenntnisse in praxistaugliche Beratungs- und Unterstützungsangebote

Assessment and permitted materials

75% Anwesenheit,
Qualifizierte Beiträge und Mitarbeit in den Seminareinheiten
Literaturarbeit
Präsentationen
Lernportfolio
mündliches Prüfungsgespräch

Minimum requirements and assessment criteria

siehe oben

Examination topics

Reading list

Wird in der LV bekannt gegeben.

Association in the course directory

Specific Challenges of Learning with Sensory and Speech Impairments

Bachelor Teacher Training Programme: Specialisation in Inclusive Education (specialisation) (499) ➡ SP IP 03 Basics of Fields of Activity: Linguistic and Sensory Development (10 ECTS)

Last modified: Tu 26.11.2024 00:32