490191 PS Lifeworlds (2016W)
Konsequenzen soziokultureller und sprachlicher Vielfalt für den Lehrberuf
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 04.10.2016 10:00 to Fr 07.10.2016 12:00
- Deregistration possible until Fr 14.10.2016 12:00
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 10.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 17.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 24.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 31.10. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 07.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 14.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 21.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 28.11. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 05.12. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 12.12. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 09.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 16.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 23.01. 16:45 - 20:00 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
- Monday 30.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Information
Aims, contents and method of the course
Das Seminar soll die Studierenden für die Heterogenität der Lebenswelt Schule sensibilisieren und es ihnen ermöglichen, in ihrer zukünftigen Schullaufbahn differenzierter mit u.a. sozialer, kultureller und sprachlicher Diversität umzugehen. Die zentralen Themen der LV Interkulturelles Lernen und Bildungsarmut werden sowohl anhand von Praxisbeispielen als auch anhand ausgewählter Fachliteratur vertieft. Dabei sollen die Studierenden sowohl mit wesentlichen Publikationen aus diesen Themenbereichen vertraut gemacht werden als auch Unterrichtsbeispiele und - methoden für die Praxis kennenlernen.
Assessment and permitted materials
- Durchgängige und aktive Anwesenheit im Seminar
- Gruppenrecherche in der Fachbereichsbibliothek Bildungswissenschaft zu ausgewählten
Fachbegriffen
- Kurzreferat in Kleingruppen
- Abfassung einer Seminararbeit in Anlehnung an das Thema des Referats in Einzelarbeit
- Gruppenrecherche in der Fachbereichsbibliothek Bildungswissenschaft zu ausgewählten
Fachbegriffen
- Kurzreferat in Kleingruppen
- Abfassung einer Seminararbeit in Anlehnung an das Thema des Referats in Einzelarbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Die Gesamtnote setzt sich aus folgenden Teilleistungen zusammen
10% Gruppenrecherche
30% Referat
60% Seminararbeit
Die Seminararbeit muss positiv sein, um das Seminar erfolgreich abschließen zu können
10% Gruppenrecherche
30% Referat
60% Seminararbeit
Die Seminararbeit muss positiv sein, um das Seminar erfolgreich abschließen zu können
Examination topics
Lektüre von Basistexten, Gruppenrecherche, Kurzreferate, Seminararbeit
Reading list
Wird im Laufe des Seminars bekannt gegeben
Association in the course directory
Last modified: We 21.04.2021 13:39