Universität Wien
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490261 SE Inclusive Subject Didactics 1: Focus on Speech, Reading and Writing (2025S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Continuous assessment of course work
PH-WIEN
Tu 11.03. 10:35-12:55 1.1.009.K40 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

    Classes (iCal) - next class is marked with N

    Achtung!

    Die Lehrveranstaltung findet in einem gemischten Format statt:

    Präsenz an der PH Wien: 1., 2, 4., 5., 7., 9., 10. LV-Termin

    Digital: 3., 6., 8. LV-Termin

    • Tuesday 18.03. 10:35 - 12:55 1.1.009.K40 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    • Tuesday 25.03. 10:35 - 12:55 ONLINE Termin, Grenzackerstraße 18
    • Tuesday 01.04. 10:35 - 12:55 1.1.009.K40 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    • Tuesday 08.04. 10:35 - 12:55 1.1.009.K40 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    • Tuesday 29.04. 10:35 - 12:55 ONLINE Termin, Grenzackerstraße 18
    • Tuesday 06.05. 10:35 - 12:55 1.1.009.K40 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    • Tuesday 20.05. 10:35 - 12:55 ONLINE Termin, Grenzackerstraße 18
    • Tuesday 27.05. 10:35 - 12:55 1.1.009.K40 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    • Tuesday 03.06. 10:35 - 12:55 1.1.009.K40 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a

    Information

    Aims, contents and method of the course

    Erwerb von Fachkompetenzen im Bereich Deutsch für die Sekundarstufe
    Mündlichkeit vs Schriftlichkeit
    Schriftspracherwerb
    Herausforderungen an den Übergängen Alltagssprache-Bildungssprache-Fachsprache
    Methodik und Didaktik in inklusiven Settings: Hören und Sprechen; Lesen und Schreiben

    Methoden: Diskussionsphasen, Präsentationen, Gruppenarbeit

    Assessment and permitted materials

    Hinweis der SPL:
    Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).
    ---------------------
    Arbeitsaufträge, Gruppendiskussionen, Literaturarbeit, Präsentationen, Lernportfolio

    Minimum requirements and assessment criteria

    Anwesenheit (100% an den Präsenzveranstaltungen, Präsentation am vorletzten LV-Termin verpflichtend) aktive Mitarbeit, Arbeitsaufträge zu den jeweiligen LV-Terminen, Präsentationen, Literaturarbeit, Lernportfolio.

    Beurteilungsmaßstab:
    Mitarbeit, Arbeitsaufträge, Präsentation: 30 Punkte
    Lernportfolio: 32 Punkte

    Jeder Teilbereich erfordert eine positive Beurteilung (= mind. 52% der Punkte/Teilbereich)

    62-58 Punkte= 1
    57-51 Punkte= 2
    50-41 Punkte= 3
    40-32 Punkte= 4
    31-0 Punkte= 5

    Examination topics

    Inhalte der LV, Präsentationen
    Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle

    Reading list

    Wird in der 1. Lehrveranstaltung bekannt gegeben

    Association in the course directory

    Last modified: Fr 10.01.2025 05:11