490290 KU KU Social and Personal Competencies (2019W)
Peer-Mentoring für StudienanfängerInnen
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 02.09.2019 09:00 to Mo 16.09.2019 09:00
- Registration is open from Th 19.09.2019 09:00 to Tu 24.09.2019 09:00
- Deregistration possible until Mo 21.10.2019 12:00
Details
max. 20 participants
Language: German
Lecturers
- Neda Forghani-Arani
- Tatjana Bacovsky-Novak (Student Tutor)
- Julia Gastegger (Student Tutor)
- Clemens Haslinger (Student Tutor)
- Samy Hochstöger (Student Tutor)
- Elena Nisevic (Student Tutor)
- Valentina Stöckerl (Student Tutor)
- Markus Taucher (Student Tutor)
Classes
Termine der Lehrveranstaltung:
Dienstag, 24.09.2019 9:45-18:45 Uhr: Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1. OGMittwoch, 25.09.2019 9:45-13:00 Uhr: Seminarraum 6, Währinger Straße 29 1.OGMittwoch, 25.09.2019 14:00-15:30 Uhr: Hörsaal 2, Währinger Straße 29, 1.OGDienstag, 05.11.2019 16:45-18:15 Uhr: Seminarraum 1, Porzellangasse 4, EG03Dienstag, 28.01.2020 16:45-18:15 Uhr: Seminarraum 3, Porzellangasse 4, EG05Information
Aims, contents and method of the course
Auseinandersetzung mit der Peer-Mentoring-Rolle, Gestaltung des Mentoringprozesses, Information über Studienplan, Reflexion der Studienwahl bzw. des Berufsbildes, Gruppenprozesse verstehen und reflektieren, förderliche Kommunikations- und Feedbackstrategien üben, erforderliche Fähigkeiten und Fertigkeiten im universitären Lernsetting erkennen und vermitteln
Assessment and permitted materials
Beurteilungskriterien:
- Anwesenheit und aktive Mitarbeit in der Ausbildungs- und Supervisionsphase
- Mindestens vier Treffen mit Mentees
- Infoblatt für Mentees
- Portfolio zur Dokumentation von Planungskonzept und Reflexion der einzelnen Mentee-Treffen
- Teilnahme an Weiterbildungen des Centers for Teaching and Learning (mehrere Kurse/Termine zur Auswahl)Zur Auswahl: Diversität-Workshop
01.10.2019, 09:00-13:00, Seminarraum 1, Währinger Straße 29, 1.UG
08.10.2019, 10:00-14:00, Seminarraum 1, Währinger Straße 29, 1.UGDaF/DaZ Lesen lernen
15.10.2019, 09:00 - 13:00, Seminarraum 1, Währinger Straße 29 1.UG
- Anwesenheit und aktive Mitarbeit in der Ausbildungs- und Supervisionsphase
- Mindestens vier Treffen mit Mentees
- Infoblatt für Mentees
- Portfolio zur Dokumentation von Planungskonzept und Reflexion der einzelnen Mentee-Treffen
- Teilnahme an Weiterbildungen des Centers for Teaching and Learning (mehrere Kurse/Termine zur Auswahl)Zur Auswahl: Diversität-Workshop
01.10.2019, 09:00-13:00, Seminarraum 1, Währinger Straße 29, 1.UG
08.10.2019, 10:00-14:00, Seminarraum 1, Währinger Straße 29, 1.UGDaF/DaZ Lesen lernen
15.10.2019, 09:00 - 13:00, Seminarraum 1, Währinger Straße 29 1.UG
Minimum requirements and assessment criteria
Mindestens 4 Mentee-Treffen
Examination topics
prüfungsimmanente LV
Reading list
Die Literatur wird in der LV bekanntgegeben.
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Last modified: We 06.03.2024 00:25