729610 SE Neuere dt. Lit: Kinder- und Jugendliteratur (2005S)

In intensiver Beschäftigung mit kinder- und jugendliterarischen Texten sowohl der Gegenwartsliteratur als auch historischer Texte soll die poetologische Eigenart dieser Literatursparten ermittelt werden. Bei den historischen Texten sollen sowohl die ¿Klassiker¿ (einschließlich Übersetzungsprobleme) zur Sprache kommen, als auch zeittypische Texte, die nicht mehr aktuell zu sein scheinen.
Von besonderem Interesse sollen v.a. in der Gegenwartsliteratur die sogenannten doppelsinnigen Kinderbücher sein bzw. solche in Mittelstellung (sowohl Kinder- als auch Jugendliteratur) bzw. die textanalytisch zu begründende Unterscheidung zwischen Kinder- und Jugendliteratur.