960032 KU Grundlagen der Alphabetisierung und Basisbildung in Deutsch als Zweitsprache (2025S)

INHALTE:

- Einführung in Methoden der Alphabetisierung (und Reflexion ihrer Anwendbarkeit im Bereich Deutsch als Zweitsprache)
- Einführung in die Theorie des Schriftspracherwerbs
- Auseinandersetzung mit Begrifflichkeiten im Kontext Alphabetisierung/Basisbildung
- Basisbildung in Österreich: Prinzipien/ Richtlinien und Rahmenbedingungen
- Lehrwerke und Materialien: kennen lernen, beurteilen und selbst erstellen
- Aktivitäten im Unterricht
- Beratung, Einschätzung der (schriftsprachlichen) Kompetenzen der Lernenden und Lernbegleitung

ZIELE:

Die Teilnehmer*innen

- lernen unterschiedliche Methoden der Alphabetisierung kennen und ihre Einsatzmöglichkeiten im Bereich Deutsch als Zweitsprache einschätzen.
- erhalten einen Einblick in die Theorie des Schriftspracherwerbs und lernen Modelle kennen, die sie bei der Einschätzung der Kenntnisse und Lernschritte von Teilnehmenden unterstützen.
- setzen sich kritisch mit Begrifflichkeiten im Kontext Alphabetisierung/Basisbildung auseinander und wissen über deren Bedeutung in unterschiedlichen Kontexten Bescheid.
- kennen die Prinzipien und Rahmenrichtlinien für Basisbildung in Österreich.
- können Lernmaterialien auswählen, bewerten und selbstständig entwickeln.
- können Aufgaben und Übungen für den Unterricht entwerfen, anleiten und durchführen.
- können die Kompetenzen bzw. Kenntnisse und Lernfortschritte der Lernenden (kleinschrittig) einschätzen und die Lernprozesse der Teilnehmenden durch entsprechende Unterstützung individuell begleiten.