Universität Wien

Univ.-Prof. Dr. Wilfried Datler

Business Card: vCard
Research Profile: u:cris
http://homepage.univie.ac.at/wilfried.datler/

Assignments

Affiliations

Teaching (iCal)

2024S
190012 SE Processes of Development in Counseling and Psychotherapy - Ähnlichkeiten und Differenzen zwischen psychoanalytischen Konzepten der Beratung und Psychotherapie
190045 VO BM 5 Theory Development in Education Science (AHP+MP+PP) - Medienpädagogik und Psychoanalytische Pädagogik
190046 SE Theory of Educational Science IV: Education, Counseling and Human Development - Zur Bedeutung biographischer Vorerfahrung für die Gestaltung pädagogischer Praxis (inkl. Beratung und Psychotherapie)
2023W
190022 VO BM 2 Education, the Individual and Society
190119 VO PaP 3: Psychoanalytical Approaches to Psychotherapy and Other Forms of Psychosocial Practice
950073 VU Introduction to Psychotherapy
2023S
190015 VO BM 9 Research Practice - Practice Research (AHP+PP+SP) - Pädagogische Praxis als Gegenstand bildungswissenschaftlicher Untersuchungen
190100 SE BM 9 Field Research (PP+SP) - Zugänge zu Forschungsfeldern suchen und nutzen
950014 SE A2.2 Foundations and Relevance of Child and Adolescent Psychotherapy in the Life Course
950015 SE A2.1 Theory of the Development of Psychic Structures
2022W
190022 VO BM 2 Education, the Individual and Society
190119 VO PaP 3: Psychoanalytical Approaches to Psychotherapy and Other Forms of Psychosocial Practice
251302 SE B1.1 Work Discussion I
2022S
190045 VO BM 5 Theory Development in Education Science (AHP+PP+SP) - Die Bedeutung von Vergangenem für die Auseinandersetzung mit Gegenwärtigem.
190046 SE Theory of Educational Science IV: Education, Counseling and Human Development - Biographie, Lebenslauf und Entwicklung als Gegenstand von Alltagsvorstellungen und wissenschaftlichen Theorien
2021W
190022 VO BM 2 Education, the Individual and Society
190119 VO PaP 3: Psychoanalytical Approaches to Psychotherapy and Other Forms of Psychosocial Practice
251047 SE C.2.2 Konzepte und Methoden der Eltern-Kleinkind-Beratung II
2021S
190050 PR M16 Science Practicum
251160 SE C.1.4 Konzepte und Methoden der Eltern-Kleinkind-Beratung I
251233 SE A2.1 Theory of the Development of Psychic Structures
2020W
190009 VO BM 8 Theoretical Foundations of Problem Statements (IP+PP+SP) - Zur Dynamik pädagogischer Prozesse aus psychoanalytischer Sicht
190022 VO BM 2 Education, the Individual and Society
190119 VO PaP 3: Psychoanalytical Approaches to Psychotherapy and Other Forms of Psychosocial Practice
251214 SE Lernprozessreflexion V
251237 SE Work Discussion
2020S
190006 VO PaP 3: Psychoanalytical Approaches to Psychotherapy and Other Forms of Psychosocial Practice
190007 PR M16 Science Practicum
251036 SE Lernprozessreflexion IV
251039 SE Psychagogische Prozessgestaltung und Evaluation
251064 SE A.1 Inklusive Pädagogik
251078 UE B5.2 Writer's Workshop III
2019W
190022 VO BM 2 Education, the Individual and Society
190045 VO BM 5 Theory Development in Education Science (MP+PP) - Medienpädagogik und Psychoanalytische Pädagogik
251035 SE B5.1 Development and Discussion of the Research Designs
251189 SE Lernprozessreflexion III
251191 SE Integrationspädagogische Förderdiagnostik und psychagogische Hilfeplanung
430004 SE Seminar for Doctoral Candidates
2019S
190009 VO BM 8 Theoretical Foundations of Problem Statements (IP+PP+SP) - Übergänge als pädagogische Herausforderung
190010 VO Module 4: Reading Psychoanalytic Texts
251058 UE B4.2 Writer's Workshop II
251166 SE D.3.2 Begleitseminar zur Arbeit an der Master-These II
251302 UE B5.2 Writer's Workshop III
251340 SE Deskription und Analyse schulischer Situationen II: Die Arbeit mit Praxisprotokollen
251341 SE Lernprozessreflexion Il
2018W
190022 VO BM 2 Education, the Individual and Society
190043 SE BM 24 Bachelor's Paper I - The impact of theory on practical work.
251028 SE D.3.1 Begleitseminar zur Arbeit an der Master-These I
251036 SE B4.1 Concepts, Methods and Results in Psychotherapy Research
251306 SE Deskription und Analyse schulischer Situationen I: Die Arbeit mit Beobachtungs- und Praxisprotokolle
251307 SE Lernprozessreflexion I
2018S
190030 SE Anthropology and Education
190048 VO Module 4: Reading Psychoanalytic Texts
190278 SE Research Practicum - The impact of theory on practical work.
190487 VO Consultation and Personality Development
251060 UE B5.2 Writer's Workshop III
251201 SE Beobachtung und Analyse schulischer Situationen
251202 SE Lernprozessanalyse
430004 SE Seminar for Doctoral Candidates
2017W
190007 PVU STEOP: Introduction to the Study of Educational Sciences II
190044 PR M16 Science Practicum
190046 VO Categorical Remedial Educational Theory with Special Need - Basics of Fields of Activity - Emotional and Social Development (compulsory module)
190061 VO M 1 (AP1): Methods f. Psychoanal. Unders. and Psychoanal. Oriented Work in Div. Psycho-Social Fields
251029 SE B5.1 Development and Discussion of the Research Designs
251033 SE B3.1 Academic Research and Writing and Psychotherapy
2017S
190134 RV Lecture series: Psychoanalysis
251042 SE A2.1 Theory of the Development of Psychic Structures
251059 SE C.2.2 Konzepte und Methoden der Eltern-Kleinkind-Beratung II
2016W
180087 VO-L Philosophical Perspectives | Escape, asylum, human rights
190007 PVU STEOP: Introduction to the Study of Educational Sciences II
190043 SE BM 24 Bachelor's Paper I - Interactions and emotions in nursey schools
190044 SE Education, Socialisation and Society - The impact of rituals and rules on education.
190046 VO Categorical Remedial Educational Theory with Special Need
190048 VO Module 4: Reading Psychoanalytic Texts
251069 SE C.1.4 Konzepte und Methoden der Eltern-Kleinkind-Beratung I
251106 SE B4.1 Concepts, Methods and Results in Psychotherapy Research
251109 SE B1.1 Work Discussion I
2016S
190021 SE Anthropology and Education
190029 VO BM 18 Categorical Remedial Educational Theory with Special Need - Conscious and unconscionous processes in counselling and therapy.
190278 SE Research Practicum - Interactions and emotions in nursey schools
251162 UE B3.2 Writer's Workshop I
490126 VO VO Theory and practical experience of education and consulting
2015W
190007 PVU STEOP: Introduction to the Study of Educational Sciences II
190029 VO BM 18 Categorical Remedial Educational Theory with Special Need - Conscious and unconscionous processes in counselling and therapy. Education, challenging behavior and the impact of psychoanalytic understanding.
190044 SE Education, Socialisation and Society - The relation between education and socialisation in early education.
251142 SE B3.1 Academic Research and Writing and Psychotherapy
430002 SE Seminar for Doctoral Candidates - Proposition and reasoning in scientific papers.
2015S
190028 SE Education, Socialisation and Society - Rituals, rules and routines as links between individuals and society.
190029 VO BM 18 Categorical Remedial Educational Theory with Special Need - Conscious and unconscionous processes in counselling and therapy.
190043 SE BM 24 Bachelor's Paper I - The impact of emotions on the development of language skills in day nurseries II
251098 SE A2.1 Theory of the Development of Psychic Structures
490126 VO VO Theory and practical experience of education and consulting
2014W
190004 SE Master's Thesis: Seminar - Master theses in the fields of Psychoanalysis and Education and Inclusive education
190007 PVU STEOP: Introduction to the Study of Educational Sciences II
190029 VO Conscious and unconscionous processes in counselling and therapy - Eduaction, challenging behavior and the impact of psychoanalytic understanding
190278 SE Research Practicum - The impact of emotions on the development of language skills in day nurseries
2014S
190028 SE Education, Socialisation and Society - Rituals, rules and routines as links between individuals and society.
190029 VO Conscious and unconscionous processes in counselling and therapy - Bewusste und unbewusste Prozesse in Beratung und Therapie
190043 SE BM 24 Bachelor's Paper I
490111 VO VO Theory and practical experience of education and consulting
2013W
190007 PVU STEOP: Introduction to the Study of Educational Sciences II
190017 VO Categorical Remedial Educational Theory with Special Need - Eduaction, challenging behavior and the impact of psychoanalytic understanding
190154 VÜ STEP: 1a Introduction to the Study of Educational Sciences I
190155 VÜ STEP: 3a Introduction to the Study of Educational Sciences II
190278 SE Research Practicum
430002 SE Seminar for Doctoral Candidates: The relation between research question
2013S
190043 SE BM 24 Bachelor's Paper I - The understanding and formation of object relations and psychic developments in fields of preschool education II
190105 VO Module 4: Reading Psychoanalytic Texts
190132 VO Theory and practical experience of education and consulting
190329 SE Anthropology and Education - Rituals in educational processes
2012W
190038 SE Theory of Educational Science IV: Education, Counseling and Human Development
190154 VÜ STEOP: 1a Introduction to the Study of Educational Sciences I
190155 VÜ STEOP: 3a Introduction to the Study of Educational Sciences II
190230 VO M 1 (AP1): Methods f. Psychoanal. Unders. and Psychoanal. Oriented Work in Div. Psycho-Social Fields - Psychoanalytic understanding in educational counselling and related fields of work
190278 SE Research Practicum - The understanding and formation of object relations and psychic developments in fields of preschool education
430003 SE Seminar for Doctoral Candidates - vor der Präsentation
2012S
190043 SE BM 24 Bachelor's Paper I - The understanding and formation of object relations and psychic developments in fields of preschool education II
190105 VO Module 4: Reading Psychoanalytic Texts
190106 SE Seminar for Diploma Students
190132 VO Theory and practical experience of education and consulting
430006 SE Seminar for Doctoral Candidates
2011W
190106 SE Seminar for Diploma Students
190154 VÜ STEOP: 1a Introduction to the Study of Educational Sciences I
190155 VÜ STEOP: 3a Introduction to the Study of Educational Sciences II
190230 VO M 1 (AP1): Methods f. Psychoanal. Unders. and Psychoanal. Oriented Work in Div. Psycho-Social Fields
190278 SE Research Practicum - The understanding and formation of object relations and psychic developments in fields of preschool education
430005 SE DissertantInnen-Seminar vor der Präsentation
2011S
190072 SE Relation, Emotion and Language Development II
190106 SE Seminar for Diploma Students
2010W
190040 SE BM24 Bachelor's work I - The understanding and formation of object relations and psychic developments in fields of preschool education
190106 SE Seminar for Diploma Students
190154 VÜ STEP1a Introduction to the Study of Educational Sciences I
190155 VÜ STEP3a Introduction to the Study of Educational Sciences II
190269 SE Relation, Emotion and Language Development I
2010S
190095 VO+UE Pedagogical Problems of ontogenetic development - Grow up in School. Introduction into the Topic "Development in the Course of Life" - for Student-Teachers
190106 SE Seminar for Diploma Students
190276 VO The Theory of psychoanalytic psychotherapy - a theory of education?
190278 SE Research Practicum - The understanding and formation of object relations and psychic developments in fields of preschool education
190281 SE Master's Thesis: Seminar
190541 SE Seminar for Doctoral Students
2009W
190106 SE Seminar for Diploma Students
190154 VÜ STEP1a Introduction to the Study of Educational Sciences I
190155 VÜ STEP3a Introduction to the Study of Educational Sciences II
190172 SE BM25 Bachelor's Paper II - Dynamics in caregiving organisations
190541 SE Seminar for Doctoral Students
190741 SE Research Designs presented by Doctoral Students
2009S
190049 VO+UE Pedagogical Problems of ontogenetic development - Grow up in School. Introduction into the Topic "Development in the Course of Life" - for Student-Teachers
190106 SE Seminar for Diploma Students
190219 VO The impact of psychoanalytic papers for education
190248 SE Concepts of "formation" and their impact on educational practice II - Bildung als ein praxisleitendes Konzept in der Krippenpädagogik und Altenarbeit II
190741 SE Research Designs presented by Doctoral Students
2008W
190028 SE Concepts of "formation" and their impact on educational practice I - Concepts of "formation" and their impact on educational practice in preschool education and nursing homes for old people I
190106 SE Seminar for Diploma Students
190453 VÜ STEP 1a: Introduction to the study of educational sciences
190541 SE Seminar for Doctoral Students
190741 SE Research Designs presented by Doctoral Students
2008S
190075 VO Introduction to "Psychoanalysis in Education"
190106 SE Seminar for Diploma Students
190147 SE Observation in accordance to the Tavistock-Model as research method II
190541 SE Seminar for Doctoral Students - Seminar for Doctoral Students
190869 VO+UE Pedagogical Problems of ontogenetic development - Grow up in School. Introduction into the Topic "Development in the Course of Life" - for Student-Teachers
2007W
190106 SE Seminar for Diploma Students
190453 VÜ STEP 1a: Introduction to the study of educational sciences
190504 SE Observation in accordance to the Tavistock-Model as research method I
190513 VO Introduction to Psychoanalysis in Education II
190541 SE Seminar for Doctoral Students
190741 SE Research Designs presented by Doctoral Students - Research Designs presented by Doctoral Students
2007S
190075 VO Introduction to "Psychoanalysis in Education" I - Introduction to "Psychoanalysis in Education" I
190106 SE Seminar for Diploma Students - Seminar for Diploma Students
190148 VO+KO Introduction to "Science of Education" - Introduction to "Science of Education"
190259 SE The Concept of "Therapeutic Companions" II - The Concept of "Therapeutic Companions" II: Object Relations, Interactions and Change
190541 SE Seminar for Doctoral Students - Seminar for Doctoral Students
190741 SE Research Designs presented by Doctoral Students - Research Designs presented by Doctoral Students
2006W
190075 VO 5.6.1 [s.Syn.] Psychoanalyt. Pädägogik II - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik II: Arbeitsfelder und Methoden
190106 SE 5.11 [21f, 51c] Seminar für DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen
190223 SE 5.7.4 [s.Synopse]Konzept therap.Gefährten I - Das Konzept der therapeutischen Gefährten I: Fallanalysen
190593 SE 19.03 (Pflichtfach): Oberseminar: SE f.Diss. - Oberseminar: Seminar für DissertantInnen
190597 VO+UE Heranwachsen in der Schule. - Heranwachsen in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen
190741 SE 19.03 (Wahlfach): Inst.kolloquium f.Diss. - Institutskolloquium für DissertantInnen
2006S
190075 VO 2.4.6 [51b5aa, FK I/1] Einf. Psychoanalyt. Päd. - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik I: Die Dimension des Unbewußten im Kontext von Pädagogik
190106 SE 5.11 [21f, 51c] Seminar für DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen
190147 SE 5.7.4 [s.Syn.] Therapeutische Begleiter II - Das Konzept der therapeutischen Begleiter II: Theoretische Fundierung
190148 VO 1.1 [21a1] Einf. in die Pädagogik als Wissenschaft - Einführung in die Pädagogik als Wissenschaft
190541 SE 19.03 (Pflichtfach): Oberseminar - Oberseminar: Seminar für DissertantInnen
190741 SE 19.03 (Wahlfach): Inst.kolloquium f.Diss. - Institutskolloquium für DissertantInnen
2005W
190106 SE 5.11 [21f, 51c] Seminar für DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen
190147 SE 5.6.6 [s.Syn.] Das Konzept d. therap. Begleiter I - Das Konzept der therapeutischen Begleiter I: Fallanalysen
190493 VO+UE Heranwachsen in der Schule - Heranwachsen in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen
190498 VO 5.6.1 [s.Synopse] Psychoanalytische Pädagogik II - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik II: Arbeitsfelder und Methoden
190556 SE 19.03 Pflichfach: Oberseminar: SE für Diss. - Oberseminar: Seminar für DissertantInnen
190557 SE 19.03 Wahlfach: Institutskolloquium f. Diss. - Institutskolloquium für DissertantInnen
2005S
694598 VO 2.4.6 [51b5aa, FK I/1] Einf. Psychoanalyt. Päd. - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik I: Die Dimension des Unbewußten im Kontext von Pädagogik
694654 SE 5.11 [21f, 51c] Obersem. für DissertantInnen - Oberseminar: Seminar für DissertantInnen
694771 SE 5.11 [21f, 51c] Seminar für DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen
696120 VO 1.1 [21a1] Einf. in die Pädagogik als Wissenschaft - Einführung in die Pädagogik als Wissenschaft
696882 SE 5.6.6 [s.Synopse] Psych.Päd.m.geistig Behinderten - Psychoanalytische Perspektiven der Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung II: Einzelfallstudien
902387 VO 3.1. Bildung, Benachteiligung, Krankheit u. Behind - Ringvorlesung: Bildung, Benachteiligung, Krankheit und Behinderung
2004W
694598 VO 5.6.1 [s.Synopse] Psychoanalyt. Pädagogik II - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik II: Arbeitsfelder und Methoden
694654 SE 5.11 [21f, 51c] Obersem. für DissertantInnen - Oberseminar: Seminar für DissertantInnen
694771 SE 5.11 [21f, 51c] Seminar für DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen
696882 SE 5.6.2 [s.Synopse] Psych.Päd.m.geistig Behinderten - Psychoanalytische Perspektiven der Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung I: Konzepte des Verstehens und Arbeitens
696883 PS 2.3.3 [21d1; FK I/4] Trennung im Kleinkindalter - Das Erleben von Trennung im Kleinkindalter: Der Eintritt in die Kinderkrippe
901625 VO+UE Heranwachsende in der Schule - Heranwachsende in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen
2004S
694598 VO 2.4.6 [51b5aa, FKI/1] Einf. Psychoanalyt. Päd. - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik I: Die Dimension des Unbewußten im Kontext von Pädagogik
694654 SE 5.11 [21f, 51c] Obersem. für DissertantInnen - Oberseminar für DissertantInnen (Forschungsseminar)
694771 SE 5.11 [21f, 51c] Seminar für DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen
696116 SE 5.6.6 [21b2, FK II/1] Frühe Hilfen II - Frühe Hilfen II: Prozess- und Evaluationsforschung
696120 VO 1.1 [21a1] Einf. in die Pädagogik als Wissenschaft - Einführung in die Pädagogik als Wissensschaft
2003W
605521 SE 5.11 Oberseminar f. Diss. (ForschungsSE) - Oberseminar für Dissertant/inn/en (Forschungsseminar)
693653 PS 2.3.3 [21d1, FKI/4] Trennung im Kleinkindalter - Das Erleben von Trennung im Kleinkindalter: Der Eintritt in die Kinderkrippe
693702 VO 5.6.1 [FK I/1, I/4, II/1, II/3] Psych.Pädagogik II - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik II: Arbeitsfelder und Methoden
693751 SE 5.11 [51c] Seminar für DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen
695163 SE 5.7.3 [Alt:s.Synopse] Frühe Hilfen I - Frühe Hilfen I: Formen und Indikation
901366 VO+UE Heranwachsende in der Schule. - Heranwachsende in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen (neuer Studienplan/PWB/Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung)
2003S
694598 VO 2.4.6 [51b5aa, FKI/1] Einf. Psychoanalyt. Päd. - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik
694654 SE 5.11 Oberseminar für Dissertant/inn/en - 5.11 Oberseminar für Dissertant/inn/en
694669 SE 5.6.6 [21b2, FKII/1]: Jugendliche in Krisen - Jugendliche in Krisen
694705 SE 5.7.2: Entwicklung IV - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme IV: Das Jugendalter und darüber hinaus
694771 SE 5.11 [51c] Seminar für DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen
901366 VO+UE Heranwachsende in der Schule. - Heranwachsende in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen (neuer Studienplan/PWB/Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung)
2002W
693653 PS Trennung im Kleinkindalter - 2.3.3. [21d1; FK 1.4] - Das Erleben von Trennung im Kleinkindalter: Der Eintritt in die Kinderkrippe - 2.3.3. [21d1; FK 1.4]
693702 VO Psychoanalytische Pädagogik II - 5.6.1. - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik II: Arbeitsbereiche und Methoden - 5.6.1. [FKI/4, FKII/1, FKII/3]
693704 VO+UE Entwicklung III - 5.6.2. - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme III: Das Grundschulalter - 5.6.2. [21d1, 51b5bb, FK I/4, FKII/2]
693732 SE Forschungsseminar (Oberseminar) - Forschungsseminar (Oberseminar für Dissertant/inn/en) - 5.7.6.
693751 SE Seminar für Diplomand/inn/en - 5.11. - Seminar für Diplomand/inn/en - 5.11. [51c]
901342 VO+UE Heranwachsende in der Schule - Heranwachsende in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen
2002S
600254 SE Frühe Erfahrungen - späte Folgen? - Frühe Erfahrungen - späte Folgen? Forschungsmethodische Ansätze zu Entwicklungsverlaufsstudien und deren Konsequenzen für Pädagogik II [§ 5(1)b5cc; FK 2.3]
600494 VO+UE Entwicklung(s), -förderung, -probleme - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme II: Das Vorschulalter [§ 2(1)d1; § 2(1)f, FK I.4]
605013 VO Psychoanalytische Pädagogik I - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik I: Entstehung und Geschichte von Psychoanalytischer Pädagogik [§ 2(1)a4; FK 1.4]
605348 SE Seminar für DiplomandInnen - Seminar für DiplomandInnen [ § 5(1)c]
605404 SE Oberseminar - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [FK. II 1 ]
2001W
605205 PS Teilnehmende Beobachtung - Teilnehmende Beobachtung als Forschungsmethode: Infant Observation nach dem Tavistock Konzept: [§ 2(1)b)1]
605373 SE Seminar für Diplomanden und Dissertanten - Seminar für Diplomanden [§ 5(1)c)]
605521 SE Ober-SE: Zur Diskussion päd. Forschungsarbeiten - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [§ 5(1)c); FK II.3]
605525 VO+UE Entwicklung, Entw.förderung, Entw.probleme I - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme I: Das Kleinkindalter [§ 2(1)d 1; FK 1.4]
607200 SE Frühe Erfahrungen - Frühe Erfahrungen - späte Folgen? Forschungsmethodische Ansätze zu Entwicklungsverlaufsstudien und deren Konsequenzen für Pädagogik I [§ 5(1)a3; FK 2.1]
2001S
605013 VO Psychoanalytische Pädagogik II - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik II: Arbeitsfelder und Arbeitsmethoden [§ 5(1)b4dd; 5(1)b5cc; FK 2.3]
605162 SE Lehrer-Schüler-Beziehungen - Förderliche und hemmende Aspekte von Beziehungen zwischen SchülerInnen und LehrerInnen [5(1)a4; Allg. LA § 3(2)1)e]
605348 SE Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen - Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen [ § 5(1)c1 ]
605404 SE Oberseminar - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [ § 5(1)c1, FK. II 3 ]
607094 VO Einführung Sonder-und Heilpädagogik - Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik aus pädagogischer Sicht II [FK 1.1; § 5(1)b)5aa]
607188 SE Einzelfallanalyse - Die Forschungsmethode der Einzelfallanalyse und die Reflexion von heil- und sonderpädagogischer Praxis II [5(1)b4dd; 5(1)b5cc; 5(1)c; FK 2.2]
2000W
605116 VO Institutionen und Berufsfelder - Institutionen und Berufsfelder der Sonder- und Heilpädagogik und der Sozialpädagogik [§ 5(1)b 4cc, § 5(1)a 2, FK. 1.5]
605133 SE Seminar für Diplomanden und Dissertanten [§ 5(1)c] - Seminar für Diplomanden und Dissertanten [§ 5(1)c]
605521 SE Ober-SE: Zur Diskussion päd. Forschungsarbeiten - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [§ 5(1)c); FK II.3]
607077 VO Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik - Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik aus pädagogischer Sicht I [FK SHP 1.1; § 5(1)b)5aa]
607170 VO Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik I - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik I: Zur Entstehung und Problemgeschichte Psychoanalytischer Pädagogik [§ 2(1)a 4; FK 2.3]
607174 SE Freud und Piaget - Emotion und Kognition, Entwicklung und Entwicklungshemmung: Begegnungen im Anschluß an Freud und Piaget [§ 5(1)a 3; FK. 2.1]
607175 SE Einzelfallanalyse und Praxisreflexion - Die Forschungsmethode der Einzelfallanalyse und die Reflexion von heil- und sozialpädagogischer Praxis [§ 5(1)b 4dd; § 5(1)b 5cc; § 5(1)c; FK 2.2]
2000S
605105 SE Frühe Entwicklungsprozesse II - Tiefenpsychologisches Verstehen und (heil-)pädagogisches Fördern von frühen Entwicklungs- und Bildungsprozessen II [§ 5(1)a.3; FK 2.2]
605108 SE Beratungs- und Therapieprozesse - Beratungs- und Therapieprozesse bei frühen Entwicklungsproblemen [§ 5(1)b4.dd; FK 2.1]
605348 SE Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen - Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen [ § 5(1)c1 ]
605404 SE Oberseminar - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [ § 5(1)c1, FK. II 3 ]
607094 VO Einführung Sonder-und Heilpädagogik - Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik aus pädagogischer Sicht II [FK 1.1; § 5(1)b)5]
607099 SE Entwicklung(s), -förderung, -probleme - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme IV: Pubertät und Adoleszenz [ § 5(1)a4; FK 2.1]
607150 SE Institutionen und Berufsfelder - Institutionen und Berufsfelder der Sonder- und Heilpädagogik [FK 1.5., 2.2.] [§ 5(1)a)2]
1999W
605055 SE Frühe Entwicklungsprozesse - Tiefenpsychologisches Verstehen und (heil-) pädagogisches Fördern von frühen Entwicklungs- und Bildungsprozessen I [ § 5 (1) a 3; FK 2.3]
605373 SE Seminar für Diplomanden und Dissertanten - Seminar für Diplomanden und Dissertanten [§ 5(1)c)1]
605521 SE Ober-SE: Zur Diskussion päd. Forschungsarbeiten - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [§ 5(1)c)1; FK Sonder- und Heilpädagogik II.3]
605525 VO Entwicklung, Entw.förderung, Entw.probleme III - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme III: Das Schulalter [§ 2(1)d 1; FK I.4; FK II.2]
606033 SE Lernen in Organisationen - Projektstudium "Erfahrungsorientiertes Lernen": Lernen in Organisationen [Allg. LA § 3(2)1c; Dipl.Stud.Päd. §5(1)a2]
607077 VO Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik - Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik aus pädagogischer Sicht I [FK SHP 1.1; § 5(1)b aa]
607126 VO Institutionen und Berufsfelder - Institutionen und Berufsfelder der Sonder- und Heilpädagogik [FK I.5]
1999S
605013 VO Psychoanalytische Pädagogik II - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik II: Auf dem Weg zu einer psychoanalytisch-pädagogischen Bildungstheorie [ § 5(1)a1; FK II.1 ]
605348 SE Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen - Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen [ § 5(1)c1 ]
605404 SE Oberseminar - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [ § 5(1)c1, FK. II 3 ]
606202 SE Erfahrungsorientiertes Lernen IV - Projektstudium "Erfahrungsorientiertes Lernen: Interaktion in Gruppen [Allg.Päd.LA-Kand. §3(2)1d; Dipl.-Stud.Päd. § 5(1)a)4]
607094 VO Einführung Sonder-und Heilpädagogik - Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik aus pädagogischer Sicht II [FK 1.1; § 5(1)b)5]
607099 SE Entwicklung(s), -förderung, -probleme - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme II: Das Vorschulalter [§ 2(1)d1; FK I.4, II.2]
607150 SE Institutionen und Berufsfelder - Institutionen und Berufsfelder der Sonder- und Heilpädagogik (FK 1.5.)
1998W
604439 SE Pädagog. Theorienbildung - Adler - Alfred Adlers Theorie der Erziehung als Grundlage für Erziehungsberatung im Schnittfeld zwischen Sozialpädagogik und Integrationspädagogik [§ 5 (1)b 4bb; § 5 (1)b 5; FK. II.3.)
605373 SE Seminar für Diplomanden und Dissertanten - Seminar für Diplomanden und Dissertanten [§ 5(1)c)1]
605521 SE Ober-SE: Zur Diskussion päd. Forschungsarbeiten - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [§ 5(1)c)1; FK Sonder- und Heilpädagogik II.3]
605525 VO Entwicklung, Entw.förderung, Entw.probleme I - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme I: Die früheste Kindheit [§ 2(1)d 1; FK I.4; FK II.2]
605549 VO Psychoanalytische Pädagogik I - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik I: Zur Problemgeschichte um das Verhältnis zwischen Psychotherapie und Pädagogik [§ 2(1)a 4; FK I.1, I.4]
607077 VO Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik - Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik aus pädagogischer Sicht I [FK SHP 1.1; § 5(1)b 5]
607126 VO Institutionen und Berufsfelder - Institutionen und Berufsfelder der Sonder- und Heilpädagogik [FK I.5]
1998S
605348 SE Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen - Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen [ § 5(1)c1 ]
605404 SE Oberseminar - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [ § 5(1)c1, FK Sonder- und Heilpäd. II 3 ]
606202 SE Erfahrungsorientiertes Lernen II - Projektstudium "Erfahrungsorientiertes Lernen: Persönlichkeitsentwicklung und Lernen in zwischenmenschlichen Beziehungen II" [§ 3(2)1)d]
607094 VO Einführung Sonder-und Heilpädagogik - Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik aus pädagogischer Sicht II [FK 1.1; § 5 (1) b 5]
607099 SE Entwicklung,-förderung, -probleme - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme IV: Pubertät und Adoleszenz [§ 5(1)a)4; FK II.2]
607105 SE Analysen: heil- u. sozialpäd. Beziehungsprozesse - Analysen von heil- und sozialpädagogischen Beziehungsprozessen II [§ 5(1)b)4dd; § 5(1)b)5; FK II.2; II.3]
607150 SE Institutionen und Berufsfelder - Institutionen und Berufsfelder der Sonder- und Heilpädagogik (FK 1.5.)
1997W
604439 SE Pädagog. Theorienbildung - Mensch - Analysen von heil- und sozialpädagogischen Beziehungsprozessen [§ 5(1)b4; § 5(1)b5; FK II.2, II.3]
605373 SE Seminar für Diplomanden und Dissertanten - Seminar für Diplomanden und Dissertanten [§ 5(1)c)1]
605521 SE Ober-SE: Zur Diskussion päd. Forschungsarbeiten - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [§ 5(1)c)1; FK Sonder- und Heilpädagogik II.3]
605525 VO Entwicklung, Entw.förderung, Entw.probleme I - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme III: Das Schulkindalter [§ 2(1)d 1; FK I.4; FK II.2]
606175 SE Projektstudium "Erfahrungsorientiertes Lernen" - Projektstudium "Erfahrungsorientiertes Lernen: Persönlichkeitsentwicklung und Lernen in zwischenmenschlichen Beziehungen I" [§ 3(2)1d]
607077 VO Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik - Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik aus pädagogischer Sicht I [FK SHP 1.1; § 5(1)b 5]
607117 VO Institutionen u.Berufsfelder d.Sonder-u.Heilpäd. - Institutionen und Berufsfelder der Sonder- und Heilpädagogik [FK I.5]
1997S
605348 SE Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen - Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen [ § 5(1)c1 ]
605404 SE Oberseminar - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [ § 5(1)c1, FK Sonder- und Heilpäd. II 3 ]
607094 VO Einführung Sonder-und Heilpädagogik - Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik aus pädagogischer Sicht II [FK 1.1; § 5 (1) b 5]
607099 VO Entwicklung,-förderung, -probleme - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme I: Das Vorschulalter [§ 2(1)d1; FK I.4]
607102 VO Institutionen und Berufsfelder - Institutionen und Berufsfelder der Sonder- und Heilpädagogik [FK I.5]
607105 SE Forschungsmethodische Zugänge - Forschungsmethodische Zugänge zur Analyse von heil- und sozialpädagogischen Beratungsmethoden I [§ 5(1)b4dd; § 5(1)b5; FK II.2]
1996W
605373 SE Seminar für Diplomanden und Dissertanten - Seminar für Diplomanden und Dissertanten [§ 5(1)c)1]
605517 SE Forschungsmethodische Zugänge - Forschungsmethodische Zugänge zur Analyse von heil- und sozialpädagogischen Beratungsmethoden I [§ 5(1)b 4dd; §5(1)b 5; FK II 2]
605521 SE Ober-SE: Zur Diskussion päd. Forschungsarbeiten - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [§ 5(1)c)1; FK Sonder- und Heilpädagogik II.3]
605525 VO Entwicklung, Entw.förderung, Entw.probleme I - Entwicklung, Entwicklungsförderung, Entwicklungsprobleme I: Die ersten beiden Lebensjahre [§ 2(1)d 1; FK I.4]
607077 VO Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik - Einführung in die Sonder- und Heilpädagogik aus pädagogischer Sicht I [FK SHP 1.1; § 5(1)b 5]
1996S
604561 SE Pädagogisches Heilen II - Theorie und Praxis des pädagogischen Heilens II (Tiefenpsychologisch orientierte Erziehungsberatung mit heilpädagogischem Anspruch II) [§ 5(1)b)4bb] [FK 2.3, 2.2]
605348 SE Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen - Seminar für DiplomandInnen und DissertantInnen [ § 5(1)c1 ]
605387 SE Einführung in die psychoanalytische Pädagogik II - Einführung in die psychoanalytische Pädagogik II: Auf dem Weg zu einer psychoanalytischen-pädagogischen Bildungstheorie. [§ 5(1)a1; FK Sonder- und Heilpädagogik II.1]
605404 SE Oberseminar - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten unter besonderer Berücksichtigung von psychoanalytisch-pädagogischen, sozialpädagogischen, heilpädagogischen, psychotherapeutischen und interdisziplinären Fragestellungen [ § 5(1)c1, FK Sonder- und Heilpäd. II 3 ]
684310 SE Zur Theorie des heilpädagogischen Handelns - Zur Theorie des heilpädagogischen Handelns [§ 5(1)b5cc; FK 2.3.]
1995W
604439 SE Pädagogisches Heilen I - Theorie und Praxis des pädagogischen Heilens I [§ 5(1)b)4bb; FK Sonder- u. Heilpäd. II.2, II.3]
604521 SE Zur Diskussion pädagog.Forschungsarbeiten - Oberseminar: Zur Diskussion pädagogischer Forschungsarbeiten
605290 SE Persönlichkeitstheoretische Konzepte - Persönlichkeitstheoretische Konzepte und ihre Bedeutung für psychoanalytische Pädagogik [§ 5(1)a)3; FK Sonder- und Heilpäd. I.4, II.2]
605350 VO Einf. Psychoanalytische Pädagogik I - Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik I: Zur Problemgeschichte der Diskussion um das Verhältnis zwischen Psychotherapie und Pädagogik [§ 2(1)a)4; FK Sonder- u. Heilpäd. I.1, I.4]
605373 SE Seminar für Diplomanden und Dissertanten - Seminar für Diplomanden und Dissertanten [§ 5(1)c)1]
1995S
604561 SE Pädagogisches Heilen II - Theorie und Praxis des pädagogischen Heilens II (Zum Konzept früher Entwicklungsstörungen und deren Behandlung II) [§ 5(1)b)4bb] [FK 2.3, 2.2]
605279 VO Entwg. d. Psychoanalyse b. Freud IV - Zur Entwicklung der Psychoanalyse bei Sigmund Freud (als problemgeschichtlich faßbare Wurzel psychoanalytischer Pädagogik) IV: Freuds Beiträge zur Entwicklung einer allgemeinen Psychologie nach 1900 [§ 2(1)f; § 3(2)] [F.K. Sonder- u. Heilpädagogik 1.4]
605348 SE Seminar für Diplomanden und Dissertanten - Seminar für Diplomanden und Dissertanten
684310 SE Systemat. Fragen der Sonder- u. Heilpäd. - Systematische Fragen der Sonder- und Heilpädagogik: Kriterien und Prozeß der Entwicklung und Veränderung von Theorien (Vorprüfungsfach) [§ 5(1)b5aa; FK 1.1; 2.3]
1994W
604439 SE Pädagog. Theorienbildung - Mensch - "Der Mensch" als Gegenstand pädagogischer Theoriebildung [§ 5(1)a)3] [FK 1.4]
604604 SE Theorie u.Praxis des pädagog. Heilens I - Theorie und Praxis des pädagogischen Heilens I: Zum Konzept früher Entwicklungsstörungen und deren Behandlung I [§ 5(1)b)4bb] [FK 2.2; 2.3]
605244 VO Entwicklung der Psychoanalyse bei Freud - Zur Entwicklung der Psychoanalyse bei Sigmund Freud (als problemgeschichtlich faßbare Wurzel psychoanalytischer Pädagogik): [§ 2(1)f; 3(2)] [F.K. Sonder- und Heilpädagogik 1.4]

Last modified: Th 01.02.2024 00:00