Bachelor Teacher Training Programme: Specialisation in Inclusive Education (Focus on Impairments) (499)

Liebe Lehramtsstudierende,

die Online-Anmeldung (U:SPACE) wird durchgeführt von:
Mo, 11.09.2017, 10:00 bis Mo, 25.09.2017, 12:00

Die Anmeldungen zur STEOP und zu den Vorlesungen sind bis 31.01.2018 möglich.

Nach Abschluss der Anmeldephase werden Sie vorauss. am Mi, 27.09.2017 per Mail (u:account) informiert, ob Sie nun tatsächlich angemeldet sind oder sich auf der Warteliste befinden. (Wartelistenplatz: Beim 1. Termin der LV fragen Sie bitte persönlich nach, ob noch Plätze zu vergeben sind.)

ACHTUNG! Restplatzvergabe: Damit jeder Studierende sein Studium schnellstmöglich beenden kann, wird ihm, wenn er keinen Platz in einer von ihm gewählten Lehrveranstaltung erhält, ein alternativer freier Platz in einer Parallelveranstaltung angeboten. Um diesen Lehrveranstaltungsplatz zu erhalten, müssen Sie innerhalb von 2 Tagen bestätigen, dass Sie die Auswahl annehmen möchten.
Das heißt für Sie, dass Sie den Platz bis spätestens zwei Tage nach Zuteilung bestätigen oder ablehnen müssen. Wird der Platz abgelehnt, werden Sie automatisch zurück auf Warteliste gesetzt, wodurch Ihnen die Punkte für eine Vormerkung zur selben Lehrveranstaltung im nächsten Semester gutgeschrieben werden. Wird der Lehrveranstaltungsplatz innerhalb der gesetzten Frist nicht angenommen, werden Sie ebenfalls zurück auf Warteliste gesetzt.
Bestätigen Sie den zugewiesenen Platz, werden Sie angemeldet.
Weitere Informationen zur Restplatzvergabe erhalten Sie auf der Website von Studienservice und Lehrwesen. https://slw.univie.ac.at/studieren/studienorganisation/anmeldesystem/

Kontingente:
Bei der Anmeldung werden Studierende mit A 499 Spez. Inklusive Pädagogik vorrangig berücksichtigt, d.h. Studierende aus anderen Studienrichtungen erhalten automatisch nur einen Wartelistenplatz. Sollte es in der betreffenden LV noch Restplätze geben, können diese Studierenden zum 1. LV-Termin gehen und um eine Anmeldung in dieser LV bitten. Die LV-Leitung gibt den Anmeldewunsch an das SSC LehrerInnenbildung weiter. Nur dort kann dann die Anmeldung erfolgen.

Eventuell verbleibende Restplätze werden Anfang Oktober auf unserer Homepage bekannt gegeben. http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/

Wir wünschen einen erfolgreichen Start in das Wintersemester,
mit freundlichen Grüßen
die Studienprogrammleitung
http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/
beratung.inklusivepaedagogik@univie.ac.at

SP IP 01 Orientation Module: Basics of Inclusive Education (7 ECTS)

EXAM Examination of Module Basics in Inclusive Education

Basics of Inclusive Education

190486 VO 5 ECTS ( OV ) Special Needs and Inclusive Education

Biewer, Mo 16:45-18:15 (13×)

Themes, Challenges and Questions in Inclusive Education, possibly in combination with occupational areas

490160 UE 2 ECTS ( KPH Krems ) Themes, Challenges and Questions in Inclusive Education

Holzhacker
490161 UE 2 ECTS ( PH-WIEN ) Themes, Challenges and Questions in Inclusive Education

Grubich
490162 UE 2 ECTS ( PH-NÖ ) Themes, Challenges and Questions in Inclusive Education

Bernhard
490170 UE 2 ECTS ( PH-WIEN ) Themes, Challenges and Questions in Inclusive Education

Tomecek
490171 UE 2 ECTS ( PH-NÖ ) Themes, Challenges and Questions in Inclusive Education

Bernhard
490172 UE 2 ECTS ( KPH Krems ) Themes, Challenges and Questions in Inclusive Education

Schrei

SP IP 02 Development and Learning under Difficult Conditions (incl. Transitions) (10 ECTS)

Analysis Theories for Learning and Development Processes, and their Impact on Inclusive Education

490163 VO 3 ECTS ( PH-NÖ ) Analysis Theories for Learning and Development Processes and their Impact on Inclusive Education

Bernhard, Tu 16:45-18:15 (14×)

Observations in School Contexts and Analysis of the Connection between Present and Past

490194 SE 4 ECTS ( KPH Krems ) Observations in School Contexts and Analysis of the Connection between Present and Past

Kramreiter

Guided Reading

490169 KU 3 ECTS ( PH-WIEN ) Guided Reading

Tomecek
490188 KU 3 ECTS Guided Reading - Lernen unter erschwerten Bedingungen biographische Erfahrungen

Kremsner, Tu 11:30-13:00 (5×), Tu 16:45-20:00 (4×), Tu 31.10. 08:00-09:30

SP IP 03 Basics of Fields of Activity: Linguistic and Sensory Development (10 ECTS)

Basics of Physiology of Vision, Hearing, and Speech

490176 VO 3 ECTS ( PH-NÖ ) Basics in Physiology of Vision, Hearing, and Speech

Brader, Fr 13:15-16:30 (7×)

Specific Challenges of Learning with Sensory and Speech Impairments

490177 PS 5 ECTS ( PH-WIEN ) Specific Challenges of Learning with Sensory and Speech Impairments

Amberg
490190 PS 5 ECTS Specific Challenges of Learning with Sensory and Speech Impairments - Partizipationsbarrieren und möglichkeiten im Kontext sensorischer und sprachlicher Beeinträchtigungen

Kremsner, Tu 17.10. 11:30-14:45, Tu 11:30-16:30 (4×)

Guided Practice in Schools (incl. KU)

490178 PR 2 ECTS ( KPH Krems ) Guided Practice in Schools

Paier
490186 PR 2 ECTS ( PH-WIEN ) Guided Practice in Schools

Gstettenbauer
490187 PR 2 ECTS ( PH-WIEN ) Guided Practice in Schools

Gstettenbauer

SP IP 04 Basics of Fields of Activity: Emotional and Social Development (10 ECTS)

Emotional and Social Development: Influencing Factors, Interferences and Facilitators

190046 VO 5 ECTS Categorical Remedial Educational Theory with Special Need - Basics of Fields of Activity - Emotional and Social Development (compulsory module)

Datler, We 15:00-16:30 (12×)

Guided Reading: Emotional and Social Development

490183 UE 3 ECTS ( KPH Krems ) Guided Reading: Emotional and Social Development

Datler

Observing and Decoding of Interactions of Children and Young People with Severe Emotional and Social Problems

490185 UE 2 ECTS ( PH-WIEN ) Observing a.Decoding of Interactions of Children a.Young People w. Severe Emot. a.Social Problems

Tomecek
490191 UE 2 ECTS ( KPH Krems ) Observing a.Decoding of Interactions of Children a.Young People w. Severe Emot. a.Social Problems

Humer

Guided Practice in Schools (incl. KU)

490195 PR 2 ECTS ( PH-WIEN ) Guided Practice in Schools

Gstettenbauer
490196 PR 2 ECTS ( PH-WIEN ) Guided Practice in Schools

Kaluza
490197 PR 2 ECTS ( KPH Krems ) Guided Practice in Schools

Feldl
490198 PR 2 ECTS ( KPH Krems ) Guided Practice in Schools

Wachter

Dyad, Group-, and Organisational Processes, and Legal Framework for Working with Children and Young People with Severe Emotional and Social Problems

Documentation and Analysis of Interactions with Children and Young People with Severe Emotional and Social Problems

Guided Practice in Schools (incl. KU)

SP IP 07c Alternative Compulsory Module Advanced Study of Fields of Activity: Intellectual and Motor Development (15 ECTS)

490200 VU 4 ECTS ( PH-NÖ ) Inclusive Didactics

Braunsteiner, We 08:00-11:15 (2×), We 09:45-11:15 (9×)

490201 SE 3 ECTS ( PH-NÖ ) Inclusive Approaches to Teaching

Rauch, We 15:00-16:30 (2×), We 15:00-18:15 (4×), We 08.11. 15:00-20:00, Tu 16.01. 15:00-18:15

490204 UE 3 ECTS ( KPH Krems ) Austrian sign language II

Schügerl
350301 VO 3 ECTS BE3I - Topics in Learning and Teaching Sports and Exercise

Kolb, Tu 15:00-16:30 (15×)
190178 VO 5 ECTS Consultation, Diagnostics, Rehabilitation and Therapy - Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beschäftigung und Berufliche Teilhabe

Fasching, Tu 09:45-11:15 (13×)
200155 VO 3 ECTS EC Clinical Psychology

Pal-Handl, Fr 08:00-09:30 (3×), Fr 09:45-11:15 (9×)
240112 VO 5 ECTS Introduction to Gender Studies

Weish, Mo 08:00-11:15 (8×)

SP IP 10 Bachelor Module (10 ECTS)

Bachelor Papers Seminar

Last modified: We 21.04.2021 11:40