2. Studienabschnitt

2.1. § Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE 2 SST)

• 190015 SE 3 ECTS Körperverhalten im Lehrerhandeln - Körperverhalten im Lehrerhandeln: von Wechselwirkungen und Ganzheitlichkeit
  Hackl
• 190037 SE 3 ECTS Authentisch lehren - Authentisch lehren - Bedingungen und Möglichkeiten zur personalen Entfaltung im schulischen Alltag aus existenzanalytischer Perspektive - Seminar mit praktischen Übungen
  Kolbe
• 190094 VO 3 ECTS Promotion - Begabtenförderung - Entwicklung einer begabungsfreundlichen Lernkultur
  Oswald, Mo 15:00-16:30 (11×)
• 190338 SE 3 ECTS Theory and practical experience of teaching and learning - Lernhandeln als lernender Weltaufschluss
  Stifter
• 190411 SE 3 ECTS Grundlagen und Praxis des eLearning - Grundlagen und Praxis des eLearning
  Zwiauer
• 190671 SE 3 ECTS Was soll das denn sein? - Was soll das denn sein? Annäherung an einen Gegenstand
  Muhr

2.2. § Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE 2 SST)

• 190337 SE 3 ECTS Das Erleben von Macht und Ohnmacht - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens
  Datler
• 190361 SE 3 ECTS Selbstkonzept und Lernstörungen - Selbstkonzept und Lernstörung - Die Bedeutung unterrichtsbedingter Faktoren auf die Selbstwahrnehmung von SchülerInnen
  Schenz
• 190415 SE 3 ECTS Komplexität als Herausforderung - Komplexität als Herausforderung in Lehr- und Beratungskonzepten
  Steger
• 190656 SE 5 ECTS Praxisforschung und Fallanalyse - Praxisforschung und Fallanalyse (für Lehramtsstudierende)
  Lingo
• 190663 SE 3 ECTS Gender Mainstreaming als Schulentwicklung - Gender Mainstreaming als Schulentwicklung
  Schneider
• 190712 SE 3 ECTS Das pädagogische Verhältnis - Das pädagogische Verhältnis: Lehren und Erziehen als interpersonaler Prozess
  Valtl
• 190760 SE 3 ECTS Tugendlehre versus Moralisierung - Tugendlehre versus Moralisierung. Norm- und Wertvermittlung in erziehungsphilosophischer Perspektive
  Woschnak

2.3. § Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST)

• 190010 SE 5 ECTS Empirische Methoden in der Lehrerbildung II - Empirische Methoden in der Lehrerbildung II (Praxisforschung)
  Schenz
• 190312 SE 3 ECTS Evaluation Schulentwicklung - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "qualitative Evaluation zur Unterstützung eines Schulentwicklungsprozesses"
  Hämmerle
• 190397 SE 5 ECTS Schulentwicklung und Religion - Theorie und Praxis der Schulentwicklung und Religion
  Jäggle
• 190417 SE 5 ECTS Schulprogramm und schulische Qualitätsentwicklung - Das Schulprogramm als Instrument der schulischer Qualitätsentwicklung
  Krainz-Dürr
• 190432 VO 2 ECTS aktuelles bildungspolitisches Thema - Bearbeitung eines aktuellen bildungspolitischen Themas
  Stifter
• 190656 SE 5 ECTS Praxisforschung und Fallanalyse - Praxisforschung und Fallanalyse (für Lehramtsstudierende)
  Lingo
• 190660 SE 5 ECTS Massenhochschulsystem und Eliteuniversität - Massenhochschulsystem und Eliteuniversität - Bildungsideale zwischen Chancengerechtigkeit und Spitzenförderung
  Pechar
• 190668 SE 5 ECTS Curriculum Theories - Curriculum Theories
  Hopmann
• 190669 VO 5 ECTS Didactics - Die Didaktik der Didaktik. Eine Einführung in Geschichte und Theorie der Didaktik.
  Hopmann
• 190684 SE 5 ECTS Methodenkoffer Teamentwicklung - Teamentwicklung in Schulen und Universitäten - Methoden, Strategien, Beispiele
  Henz

2.4. § Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach (2 SST)

• 190015 SE 3 ECTS Körperverhalten im Lehrerhandeln - Körperverhalten im Lehrerhandeln: von Wechselwirkungen und Ganzheitlichkeit
  Hackl
• 190312 SE 3 ECTS Evaluation Schulentwicklung - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "qualitative Evaluation zur Unterstützung eines Schulentwicklungsprozesses"
  Hämmerle
• 190337 SE 3 ECTS Das Erleben von Macht und Ohnmacht - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens
  Datler
• 190338 SE 3 ECTS Theory and practical experience of teaching and learning - Lernhandeln als lernender Weltaufschluss
  Stifter
• 190432 VO 2 ECTS aktuelles bildungspolitisches Thema - Bearbeitung eines aktuellen bildungspolitischen Themas
  Stifter
• 190659 SE 3 ECTS Theory and Practice of Education - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education Approach
  Forghani-Arani
• 190684 SE 5 ECTS Methodenkoffer Teamentwicklung - Teamentwicklung in Schulen und Universitäten - Methoden, Strategien, Beispiele
  Henz
• 190411 SE 3 ECTS Grundlagen und Praxis des eLearning - Grundlagen und Praxis des eLearning
  Zwiauer
• 190758 SE 0 ECTS Medienkompetenz für TutorInnen - Medienkompetenz für TutorInnen der Studieneingangsphase
  Thomas