140232 SE Bachelorseminar Afrikanische Geschichte (2019S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Fr 01.02.2019 08:00 bis So 03.03.2019 23:00
- Abmeldung bis So 31.03.2019 10:00
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Montag 04.03. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 11.03. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 18.03. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 25.03. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 01.04. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 08.04. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 29.04. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 06.05. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 13.05. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 20.05. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 27.05. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 03.06. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 17.06. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
- Montag 24.06. 13:00 - 15:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 2 UniCampus Hof 5 2M-O1-06
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Inhalt: Das historisch ausgerichtete und thematisch offene Bachelorseminar begleitet und unterstützt Studierende auf dem Weg zur Bachelorarbeit. Die Studierenden arbeiten zu selbst gewählten Forschungsthemen aus dem Bereich der afrikanischen Geschichtswissenschaft. Dies eröffnet ein breit gefächertes Spektrum an Themen, wobei empfohlen wird, gegebenenfalls auf den Inhalten bereits absolvierter Seminare aufzubauen. Die Seminarleiter bieten Unterstützung bei der Themenfindung.Methoden: Das Bachelorseminar ist disziplinär orientiert. Vermittelt werden u.a. Methoden der Literaturrecherche sowie die Erstellung eines Exposés, gesorgt wird für die Rahmenbedingungen für die Abfassung einer afrikahistorischen Bachelorarbeit.Ziele: Die Studierenden erwerben auf Bachelorniveau Teilkompetenz in der von ihnen gewählten Spezialisierung im Bereich der afrikanischen Geschichtswissenschaft.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Kontinuierliche Teilnahme,
Themenfindung und Eingrenzung des Themas,
Erstellen eines Forschungskonzepts,
Präsentation und Diskussion des Konzepts,
mündliche Präsentation über das gewählte Forschungsthema,
schriftliche Arbeit im Umfang von insgesamt 66.000 Zeichen (ohne Leerzeichen).
Themenfindung und Eingrenzung des Themas,
Erstellen eines Forschungskonzepts,
Präsentation und Diskussion des Konzepts,
mündliche Präsentation über das gewählte Forschungsthema,
schriftliche Arbeit im Umfang von insgesamt 66.000 Zeichen (ohne Leerzeichen).
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Erfüllung der definierten Teilleistungen.
Prüfungsstoff
Literatur
Literaturhinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten im Allgemeinen:Bartsch, Tim-Christian/ Rex, Bernd F. (2008): Rede im Studium! Ein Rhetorikleitfaden im Studium. Paderborn: Wilhelm Fink UTB.Eco, Umberto (1998): Wie man eine wissenschaftliche Abschlußarbeit schreibt. Heidelberg: C.F. Müller UTB.Literaturhinweise zu historischen Arbeitsweisen und Perspektiven:Arnold, Hohn H. (2001 [2000]): Geschichte: Eine kurze Einführung. Stuttgart: Reclam.Bloch, Marc (2002 [1949]): Apologie der Geschichtswissenschaft. Oder: Der Beruf des Historikers. Stuttgart: Klett-Cotta.Bourdieu, Pierre (1993): Narzißtische Reflexivität und wissenschaftliche Reflexivität. In: Berg, Eberhard/ Fuchs, Martin (Hg.): Kultur, soziale Praxis, Text: Die Krise der ethnographischen Repräsentation. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 365-374.Bourdieu, Pierre (2003 [1976]): Über einige Eigenschaften von Feldern. In: Jurt, Joseph (Hg.): absolute Pierre Bourdieu. Freiburg: orange-Press, 122-128.Briggs, Asa (1984 [1968]): Soziologie und Geschichte. In: Wehler, Hans-Ulrich (Hg.): Geschichte und Soziologie. Königstein/Ts.: Athenäum, 243-250.Burke, Peter (2009): Cultural Hybridity. Cambridge, Malden: Polity Press.Carr, E.H. (1987 [1961]): What Is History? London et al.: Penguin.Conrad, Christoph/ Kessel, Martina (Hg., 1998): Kultur & Geschichte: Neue Einblicke in eine alte Beziehung. Stuttgart: Reclam.Cornelißen, Christoph (Hg., 2000): Geschichtswissenschaften: Eine Einführung. Frankfurt am Main: Fischer.Geertz, Clifford (2000 [1973]): The Interpretation of Cultures: Selected Essays. New York: Basic Books.Geertz, Clifford (1994 [1973 und 1983]): Dichte Beschreibung: Beiträge zum Verstehen kultureller Systeme. Frankfurt am Main: Suhrkamp.Harding, Leonhard (22006): Grundprobleme und Tendenzen der Forschung [und] Quellen und Literatur. In: ders.: Geschichte Afrikas im 19. und 20. Jahrhundert. München: Oldenbourg, 111-202 [und] 203-250.Hauck, Gerhard (2012): Globale Vergesellschaftung und koloniale Differenz. Münster: Westfälisches Dampfboot.Hobsbawm, Eric (2009 [1997]): On History. London: Abacus.Hobsbawm, Eric (2010): Zwischenwelten und Übergangszeiten: Interventionen und Wortmeldungen. Köln: PapyRossa.Jones, Adam (1998): Quellen und Quellenkritik in der Ethnologie. In: Fischer, Hans (Hg.): Ethnologie: Einführung und Überblick. Berlin, Hamburg: Reimer, 93-106.Jordan, Stefan (Hg., 2003): Lexikon Geschichtswissenschaft: Hundert Grundbegriffe. Stuttgart: Reclam.Parker, John/ Rathbone, Richard (2007): African History: A Very Short Introduction. Oxford et al.: Oxford University Press.Sonderegger, Arno/ Pfeffer, Clemens (2014): Schrift, Text und Kontext: Überlegungen und Hinweise zum Arbeiten mit schriftlichen Dokumenten. In: Dannecker, Petra/ Englert, Birgit (Hg.): Qualitative Methoden in der Entwicklungsforschung. Wien: Mandelbaum, 215-232.Allgemein einführende und empfehlenswerte Bücher zur Geschichte Afrikas:Cambridge History of Africa, 8 Bde., 1975 – 1986. https://www.cambridge.org/core/series/cambridge-history-of-africa/2E1767825A004C1CF0B3E04BA0C1CA4E
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Fage, J.D.; with William Tordoff (42002): A History of Africa. London, New York: Routledge.
Iliffe, John (32017): Africans: The Histotry of a Continent. Cambridge et al.: Cambridge University Press.
Oliver, Roland (22000): The African Experience: From Olduvai Gorge to the 21st Century. Boulder: Westview Press.
Parker, John/ Rathbone, Richard (2007): African History: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press.
U.v.a.m.
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U.v.a.m.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BAG
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:34