Universität Wien

400007 FK Social stratification research and quantitative methods (2024S)

Forschungskolloquium

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 40 - Doktoratsstudium Sozialwissenschaften
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 15 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Freitag 08.03. 13:00 - 17:30 C0628A Besprechung SoWi, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/6. Stock, 1010 Wien
  • Freitag 15.03. 13:00 - 17:30 C0628A Besprechung SoWi, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/6. Stock, 1010 Wien
  • Freitag 22.03. 13:00 - 17:30 C0628A Besprechung SoWi, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/6. Stock, 1010 Wien
  • Donnerstag 16.05. 09:00 - 12:15 C0628A Besprechung SoWi, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/6. Stock, 1010 Wien
  • Donnerstag 23.05. 09:00 - 12:15 C0628A Besprechung SoWi, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/6. Stock, 1010 Wien
  • Donnerstag 27.06. 13:00 - 17:30 Seminarraum 11 Vernetzungsraum für Vienna Doctoral School of Social Sciences, Kolingasse 14-16, OG01

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

This research colloquium serves as a forum for the presentation and discussion of doctoral candidates’ research projects. This colloquium has a specific focus on quantitative social science research. It is open to doctoral students in sociology or related disciplines whose thesis falls within the broad field of social stratification research (e.g., education and labour market research, social inequality and social mobility, employment and economic welfare of individuals and households, life course research, ageing, well-being and health).

The colloquium serves to specify research aims and develop research designs, discuss the relevant literature and state of knowledge as well as to further develop methodological skills. The participants are expected to present and discuss a chapter of their thesis or a paper based on their thesis in class. The aim is to discuss work-in-progress with peers and the lecturer.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Regular attendance, active participation (discussion, feedback to peers), presentation, and progress report

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Regular attendance
Points for participation and presentation (75%)
Points for progress report (25%)
Minimum of 50% of max. number of points

Prüfungsstoff

tba

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mi 31.07.2024 12:06