SP IP 03 Grundlegung Handlungsfelder: Sprachliche und sensorische Entwicklung (10 ECTS)

Physiologische Grundlagen von Sehen, Hören und Sprache

• 490040 VO 3 ECTS ( PH-NÖ ) Physiologische Grundlagen von Sehen, Hören und Sprache
  Brader, Fr 15:00-18:15 (7×)

Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen

• 490041 PS 5 ECTS ( PH-WIEN ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen
  Amberg
• 490052 PS 5 ECTS ( KPH Krems ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen
  Paier
• 490053 PS 5 ECTS ( PH-NÖ ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen
  Lebzelter
• 490190 PS 5 ECTS Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen - Partizipationsbarrieren und möglichkeiten im Kontext sensorischer und sprachlicher Beeinträchtigungen
  Kremsner, Di 11:30-14:45 (7×)

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

• 490089 PR 2 ECTS ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis
  Wachter
• 490092 PR 2 ECTS ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis
  Holzhacker
• 490093 PR 2 ECTS ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis
  Bernhard
• 490104 PR 2 ECTS ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis
  Lebzelter
• 490106 PR 2 ECTS ( PH-WIEN ) Begleitete Schulpraxis
  Amberg
• 490109 PR 2 ECTS ( PH-WIEN ) Begleitete Schulpraxis
  Tomecek
• 490178 PR 2 ECTS ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis
  Paier