Zweiter Studienabschnitt

2.1. Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE/VO 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

Seminare

190010 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht

Wegner, Do 14:15-16:15 (12×)

190028 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Lerntheorien und didaktische Modelle

Schneider-Taylor, Do 09:30-14:00 (6×)

190067 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Einführung in Lerntheorien und Didaktik

Schneider-Taylor, Di 09:30-14:00 (6×)

190182 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - eine Einführung

Wegner, Di 15:30-17:15 (13×)

190133 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Grundbegriffe der Interkulturellen Bildung & Migrationspädagogik

Heiser, Fr 08.03. 13:00-15:30, Fr 13:00-18:00 (4×)

190134 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Theaterpädagogik Wozu? Theater- und dramapädagogische Konzepte in der Lehrer/innenbildung theoretische Grundlagen und praktische Arbeitsweisen

Köhler, Mi 09:00-13:00 (6×)

190213 SE 3 ECTS Ausbildung Moderator/innen Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion

Valtl, Sa 10:00-18:00 (3×)

190217 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Blended-Learning im Schulunterricht

Comber

190239 SE 5 ECTS Curriculum Mehrsprachigkeit - Die Bedeutung der Sprachen in Lernprozessen I. Grundqualifikation für Studierende aller Lehrämter

Vetter, Mi 13.03. 12:15-20:30, Mi 17.04. 14:30-17:45, Mi 12:15-17:45 (2×)

190312 SE 3 ECTS Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell - der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"

Hämmerle, Mi 12:30-18:00 (7×)

190396 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

Lion

Vorlesung

190181 VO 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens

Wegner, Di 13:00-15:00 (12×)

2.2. Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE/VO 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

Seminare

190080 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Diagnostik und die Förderung von Lernschwäche und (Hoch-)Begabung

Schretzmayer, Di 05.03. 10:00-11:30, Di 10:00-13:00 (7×)

190129 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

Lion

190136 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt: Beiträge der Klinische Psychologie: Krisen und Traumata

Rothmayr, Mo 15:00-17:00 (12×)

190174 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Lange vorbei und noch immer wirksam

Datler, Mo 08:00-09:45 (13×)

190179 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Beobachten - Verstehen - Beraten

Datler, Mo 10:00-11:45 (13×)

190185 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens

Schenz, Fr 01.03. 10:00-15:00, Di 05.03. 12:00-17:00, Di 09.04. 10:00-16:00, Fr 10:00-16:00 (2×)

190186 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt Gendermainstreaming und Gendersensibilisierung

Vrabl, Mi 09:00-10:30 (9×)

190213 SE 3 ECTS Ausbildung Moderator/innen Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion

Valtl, Sa 10:00-18:00 (3×)

Hämmerle, Mi 12:30-18:00 (7×)

190321 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Spannungsfeld unterschiedlicher Begabungen im Klassenverband: von durchschnittlich begabt bis hochbegabt, bis...

Wegricht, Mo 12:00-15:00 (10×)

Vorlesung

190132 VO 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens

Datler, Mi 13:15-14:45 (12×)

2.3. Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST) (5 ECTS-Pkte)

190029 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schule und Qualitätsentwicklung

Schneider-Taylor, Do 09:30-14:00 (6×)

190131 SE 5 ECTS [en] Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Diversity and Inclusive Education in a global context

't Gilde, Mi 10:45-12:15 (8×), Mi 10:45-12:30 (6×)

190137 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - mit dem Planen von Schulentwicklungsprojekten

Adler, Mo 10:00-14:00 (6×)

190142 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

Hoyer-Neuhold, Mo 04.03. 16:00-17:30, Mo 14:00-18:00 (6×)

190143 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Qualitätsentwicklung auf Schul- und Systemebene

Ehrlich, Mi 12:15-18:15 (3×), Mi 13.03. 15:00-18:15

190144 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

Messner, Di 05.03. 13:30-14:30, Di 15:00-19:00 (6×)

190147 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Raum und Pädagogik

Gruber, Fr 15.03. 09:30-10:30, Fr 15.03. 10:30-13:30, Fr 09:30-13:30 (5×)

190148 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Herausforderungen der Schulentwicklung aus Sicht der Praxis

Ille

190150 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung und Professionalisierung

Krobath, Di 05.03. 13:15-14:00, Di 13:15-16:00 (9×)

190156 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung in und aus der Praxis Grundlagen und Gestaltungsmöglichkeiten aus den Blickwinkeln verschiedener Entscheidungsträger (mit Fokus auf Lehrerinnen und Lehrer)

Losek, Do 16:00-18:00 (13×)

190157 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Implementation von Bildungsinnovationen

Lucyshyn, Sa 16.03. 09:00-13:30, Sa 09:00-15:00 (3×)

190184 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - eine Einführung

Wegner, Do 12:00-14:00 (12×)

190191 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung

Kümmel, Fr 13:00-14:30 (8×), Fr 15:00-16:30 (7×)

190193 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung

Schröder, Mo 09:00-10:45 (7×), Mo 11:00-12:30 (7×)

190194 SE 5 ECTS Chancengerechtigkeit beim Bildungserwerb

Pechar

190199 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Qualitätsentwicklung auf Schul- und Systemebene

Ehrlich, Do 14:00-20:00 (3×), Do 14.03. 16:00-20:00

190201 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschung

Aichner, Mi 10:30-12:00 (14×)

190218 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Wir gründen eine Schule! (Weiter)Entwicklung eines Schulprogramms.

Breen-Wenninger, Fr 08.03. 11:00-13:00, Sa 20.04. 09:00-16:00, Fr 14:00-18:00 (2×)

190223 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Wir gründen eine Schule! (Weiter)Entwicklung eines Schulprogramms.

Breen-Wenninger, Fr 08.03. 09:00-11:00, Sa 13.04. 09:00-16:00, Fr 09:00-13:00 (2×)

190230 SE 5 ECTS Einführung in die Bildungssoziologie

Pechar

190231 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Theorien der Wissensgenerierung für die Praxis nutzbar machen

Lingo, Fr 08.03. 11:45-13:45, Fr 05.04. 09:00-15:00, Sa 06.04. 09:00-17:00, So 07.04. 09:00-15:30

190241 SE 5 ECTS [de en] Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Empirical insights: Evaluation of the CLIL school leaving exam

Berényi Kiss, Di 09:00-14:00 (5×)

190265 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Implementation von Bildungsinnovationen

Lucyshyn, Fr 12.04. 15:00-19:00, Sa 09:00-15:00 (3×)

190266 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Eine Schule ist keine Insel

Witek

190335 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität von 10 bis 18 Jährigen. Unterrichten in unsicheren Zeiten, in Zeiten des gesellschaftlichen Wandels.

Herzog, Di 05.03. 17:15-21:15, Fr 31.05. 08:00-16:00, Sa 01.06. 08:00-16:00, So 02.06. 08:00-16:00

190355 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Rechtlich Relevantes für den Schulalltag

Höfferl

190656 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Theorien der Wissensgenerierung für die Praxis nutzbar machen

Lingo, Fr 08.03. 09:30-11:30, Fr 22.03. 09:00-15:00, Sa 23.03. 09:00-17:00, So 24.03. 09:00-15:30

190863 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Einführung in die Praxisforschung

Eberherr, Fr 08.03. 13:00-17:00, Sa 09.03. 10:00-13:00, Fr 12.04. 10:00-15:00, Fr 26.04. 10:00-14:30, Fr 14.06. 10:00-16:00

260077 SE 4 ECTS Konstruktiver Umgang mit Gender und Diversität im Unterricht - Naturwissenschaften, Deutsch und Englisch im Vergleich. Teilnehmende Beobachtung als Methode um Good Practice zu erforschen

Bartosch

2.4. Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach (SE/VO 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

Schulpraktische Ausbildung - Phase 2

Fachbezogenes Praktikum (3 SST) (5 ECTS-Pkte)

Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion (VÜ, 3 SST)

190107 VÜ 7 ECTS Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion

Valtl, Mo 18.03. 09:00-14:00, Mo 18.03. 17:00-18:30, Mo 09:00-13:45 (2×), Mo 15.04. 17:15-18:00, Sa 09:00-18:00 (2×)

Letzte Änderung: Mi 13.06.2018 00:37