2. Masterstudium Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Im Masterstudium Deutsch als Fremd- und Zweitsprache wird zwischen drei verschiedenen Prüfungsleistungen unterschieden:
SE (A): mündliche Mitarbeit inkl. Lektüre, Rechercheaufgaben und Präsentation/ Referat nach Maßgabe des LV-Designs und eine wissenschaftliche Hausarbeit (6 ECTS-Anrechnungspunkte);
SE (B): mündliche Mitarbeit inkl. Lektüre, Rechercheaufgaben und Präsentation/ Referat nach Maßgabe des LV-Designs (3 ECTS-Anrechnungspunkte);
SE (C): ein Anteil Selbststudium und mündliche Mitarbeit inkl. Lektüre, Rechercheaufgaben und Präsentation/ Referat nach Maßgabe des LV-Designs (4 ECTS-Anrechnungspunkte)
Die Prüfung zur Vorlesung VO besteht in einer abschließenden Klausur. Der Leistungsnachweis in den verschiedenen Praktika erfolgt nach Maßgabe des/der Veranstaltungsleiters/in.

DAF/DaZ MM 1: Grundlagen im Forschungs- und Praxisfeld DaF/DaZ (GFP)

GFP 1.1: Einführung in die Beobachtung und Analyse von Unterricht

100194 SE (C) 4 ECTS Einführung in die Beobachtung und Analyse von DaF/DaZ- Unterricht

Faistauer, Fr 09:45-11:15 (15×)

GFP 1.2: Grundfragen einer Sprachenpolitik für DaF/DaZ

100078 VO 4 ECTS Sprachenpolitische Grundfragen (DaF 6)

Sorger, Mo 09:45-11:15 (13×)

GFP 1.3: Anleitung zum Erstellen des Studienprozessportfolios (Anlage eines Studienprozessportfolios)

100195 PA 6 ECTS Anleitung zum Erstellen des Studienprozessportfolios DaF/DaZ - Gruppe A

Titelbach

100196 PA 6 ECTS Anleitung zum Erstellen des Studienprozessportfolios DaF/DaZ - Gruppe B

Titelbach

DAF/DaZ MM 2: Linguistik und Grammatik (LG)

100198 SE (A) 6 ECTS Einsatz von Sprachkorpora im DaF/Z-Unterricht und in der Forschung

Kana

LG 2.1: Linguistische und didaktische Grammatik DaF/DaZ

100076 VO 4 ECTS Linguistische und didaktische Grammatik DaF/DaZ (DaF 2)

Dengscherz, Di 13:15-14:45 (12×)

LG 2.2: Ausgewählte Fragestellungen zur Grammatikvermittlung DaF/DaZ

100197 SE (A) 6 ECTS Grundlagen des Erst- und Zweitsprachenerwerbs: Unterschiede und Gemeinsamkeiten

Knapp, Fr 16:45-20:00 (3×), Sa 09:00-14:00 (3×)

DAF/DaZ MM 3: In der Fremdsprache/Zweitsprache Handeln Lernen: Bedingungen und Voraussetzungen (SHL)

SHL 3.1: Lehr-/Lernmaterialien und (Neue) Medien im Hinblick auf Spracherwerb und Sprachvermittlung

100199 SE (B) 3 ECTS Entwicklung und Analyse von Unterrichtsmaterialien

Dvorecky, Do 11:30-13:00 (12×)

SHL 3.2: Diagnose (Sprachstand, Sprachlernbedarf)

100200 SE (B) 3 ECTS Sprachkompetenzdiagnose im Kontext durchgängiger Sprachbildung

Fröhlich, Sa 09:45-17:15 (3×)

SHL 3.3: Sprachliche Fertigkeiten

100201 SE (B) 3 ECTS Vom Hör-Seh-Verstehen zum Filmverstehen. Die 5. Fertigkeit im DaF/Z-Unterricht

Welke, Mi 15:00-18:15 (8×)

SHL 3.4: Lernendenautonomie

100202 SE (B) 3 ECTS Webbasierte und computergestütze Aktivitäten im DaF-Unterricht

Dvorecky, Do 13:15-14:45 (12×)

DAF/DaZ MM 4: Kulturübergreifende Kommunikation - Sprachenpolitik - Mehrsprachigkeit (KSM)

KSM 4.1: Interkulturelle Kommunikation

100077 VO 3 ECTS Interkulturelles Lernen und Interkulturelle Kommunikation

Boeckmann, Di 09:45-11:15 (12×)

KSM 4.2: Sprachenpolitik, Sprachenrechte u. Sprachförderung

100203 SE (B) 3 ECTS Rassismuskritik

Dirim, Mi 08:00-09:30 (14×), Do 06.03. 18:30-20:30

KSM 4.3: Die deutsche Sprache im Kontext von individueller und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit

100204 SE (B) 3 ECTS Mehrsprachigkeit und Protagonismus. - Gegenhegemoniale Ansprüche an Konzepte der Mehrsprachigkeitsförderung im Feld DaZ in der Erwachsenenbildung.