Bachelor Bildungswissenschaft (645 [3] - Version 2018)
Orientierungsphase
- 190122 KU StEOP+ Praxis des Studierens für StudienanfängerInnen
- 190123 KU StEOP+ Praxis des Studierens für StudienanfängerInnen
- 190124 KU StEOP+ Praxis des Studierens für StudienanfängerInnen
- 190125 KU StEOP+ Praxis des Studierens für WiederholerInnen
Modul 1: Studieneingangs- und Orientierungsphase I (STEOP I): Grundlagen der Bildungswissenschaft (10 ECTS)
- 190016 VO BM 1 Grundlagen der Bildungswissenschaft
Modul 1: Grundlagen der Bildungswissenschaft (schriftliche Modulprüfung) (10 ECTS)
Modul 2: Studieneingans- und Orientierungsphase II (STEOP II): Bildung, Individuum und Gesellschaft (10 ECTS)
- 190022 VO ( OV ) BM 2 Bildung, Individuum und Gesellschaft
Modul 2: Bildung, Individuum und Gesellschaft (schriftliche Modulprüfung) (10 ECTS)
Modul 3: Praxisfelder der Bildungswissenschaft (10 ECTS)
- 190019 VO BM 3 Praxisfelder der Bildungswissenschaft (IP) - Praxisfelder der Inklusiven Pädagogik
- 190021 VO BM 3 Praxisfelder der Bildungswissenschaft (DU+SP) - Praxisfelder der Sozialpädagogik
Modul 4: Wissenschaftstheoretische, historische und methodische Grundlagen der Disziplin (15 ECTS)
BM 4 Pädagogik als Wissenschaft (5 ECTS)
- 190039 VO BM 4 Pädagogik als Wissenschaft (AHP)
BM 4 Philosophische Methoden in der Bildungswissenschaft (5 ECTS)
- 190017 VU BM 4 Philosophische Methoden in der Bildungswissenschaft (AHP+SB) - Von der Hermeneutik zur Diskursanalyse
BM 4 Bildungswissenschaftliches Arbeiten zu einem exemplarischen Thema (5 ECTS)
- 190027 PS [ de en ] BM 4 Bildungswissenschaftliches Arbeiten zu einem exemplarischen Thema (AHP) - Why do we reason the way we do? Thought styles and systems of reasoning in the educational making sense of the world.
- 190042 PS BM 4 Bildungswissenschaftliches Arbeiten zu einem exemplarischen Thema (MP) - Eine medienpädagogische Betrachtung von Fake News und Shitstorms.
- 190075 PS BM 4 Bildungswissenschaftliches Arbeiten zu einem exemplarischen Thema (AHP+IP) - Vorstellungen von kindlicher »A/Normalität« im Kontext von Wissenschaft und (heil-)pädagogischer Praxis im 19. und 20. Jahrhundert
- 190077 PS [ de en ] BM 4 Bildungswissenschaftliches Arbeiten zu einem exemplarischen Thema (AHP) - Die Entstehung der Universitäten in historisch-vergleichender Perspektive
Modul 5: Theorien der Bildungswissenschaft (15 ECTS)
BM 5 Bildungswissenschaftliche Theorienbildung (5 ECTS)
- 190045 VO BM 5 Bildungswissenschaftliche Theorienbildung (MP+PP) - Medienpädagogik und Psychoanalytische Pädagogik
BM 5 Differenzierungen pädagogischer Theorie (5 ECTS)
- 190008 VO BM 5 Differenzierungen pädagogischer Theorie (PP) - Psychoanalytische Pädagogik
- 190069 VO BM 5 Differenzierungen pädagogischer Theorie (MP) - Einführung in die Modelle der (Medien-)Pädagogik
BM 5 Exemplarische Vertiefung bildungswissenschaftlicher Theorien (5 ECTS)
- 190053 PS BM 5 Exemplarische Vertiefung bildungswissenschaftlicher Theorien (PP) - Entwicklungs- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen in belastenden Lebenssituationen aus psychoanalytisch pädagogischer Sicht
- 190070 PS BM 5 Exemplarische Vertiefung bildungswissenschaftlicher Theorien (MP) - Theorie- und Begriffsbildung in der Medienpädagogik als Teildisziplin der Bildungswissenschaft
- 190072 PS BM 5 Exemplarische Vertiefung bildungswissenschaftlicher Theorien (MP) - Bildung in digitaler Kollaboration
- 190106 PS BM 5 Exemplarische Vertiefung bildungswissenschaftlicher Theorien (PP) - Psychoanalytisch-Pädagogische Theorien von deren Anfängen bis in die Gegenwart
- 190119 PS BM 5 Exemplarische Vertiefung bildungswissenschaftlicher Theorien (PP) - Einführung in die Theorie und Praxis psychoanalytisch-pädagogischen Handelns unter besonderer Berücksichtigung spezifischer Konzepte zur Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen bei belastenden Entwicklungsbedingungen, insbesondere im Kontext institutioneller Erziehung.
- 190143 PS BM 5 Exemplarische Vertiefung bildungswissenschaftlicher Theorien (PP) - Geschichte, Systematik und pädagogische Relevanz
Modul 6: Methodologien und Methoden bildungswissenschaftlicher Forschung (20 ECTS)
BM 6 Methodologie und Forschungsdesign (5 ECTS)
- 190026 VO BM 6 Methodologie und Forschungsdesign - Eine Einführung
BM 6 Ausgewählte aktuelle Forschungsdesigns und deren methodologische Vorgehensweise (5 ECTS)
Modul 6: Methodologien und Methoden bildungswissenschaftlicher Forschung (schriftliche Modulprüfung) (10 ECTS)
- PRÜFUNG Modul 6: Methodologien und Methoden bildungswissenschaftlicher Forschung (schriftliche Modulprüfung)
BM 6 Interpretative Verfahren in der bildungswissenschaftlichen Forschung (5 ECTS)
- 190049 VU BM 6 Interpretative Verfahren in der bildungswissenschaftlichen Forschung
- 190087 VU BM 6 Interpretative Verfahren in der bildungswissenschaftlichen Forschung
BM 6 Quantifizierende Verfahren in der bildungswissenschaftlichen Forschung (5 ECTS)
Modul 7: Anwendung bildungswissenschaftlicher Methodologien und Methoden (10 ECTS)
BM 7 Angewandte Methodologie I (5 ECTS)
- 190012 KU BM 7 Angewandte Methodologie I (DU+SB) - Bildungswissenschaftliche Biografieforschung
- 190030 KU [ en ] BM 7 Angewandte Methodologie I (MP) - Qualitative interview in Media Education
BM 7 Angewandte Methodologie II (5 ECTS)
- 190064 KU BM 7 Angewandte Methodologie II (DU+SB+SP) - Die Akquise verbaler Daten: Logik, Techniken und Reflexion von narrativ-biographischen Interviews und leitfadengestützten Befragungen
- 190089 KU BM 7 Angewandte Methodologie II (DU+SB) - Lernerfahrungen aus SchülerInnenperspektive. Querschnittliche und längsschnittliche Betrachtung mittels quantitativer Methoden.
Modul 8: Aktuelle bildunswissenschaftliche Problemstellungen (15 ECTS)
BM 8 Theoretische Grundlagen der Problemstellungen
- 190024 VO BM 8 Theoretische Grundlagen der Problemstellungen (DU+EW+SP) - Biographien im gesellschaftlichen Wandel als Herausforderung für pädagogische Praxis in der Erwachsenenbildung und der Sozialen Arbeit
- 190059 VO BM 8 Theoretische Grundlagen der Problemstellungen (AHP) - Historische Analysen zu Konstruktion und Bearbeitung von bildungswissenschaftlichen Problemstellungen
BM 8 Paradigmatische und aktuelle Beispiele für einschlägige Forschung (15 ECTS)
- 190014 PS BM 8 Paradigmatische und aktuelle Beispiele für einschlägige Forschung (DU+EW) - Menschenfeindliche Ideologien als Herausforderung für die Pädagogik: Biographische Ansätze in der Analyse und pädagogischen Praxis
- 190028 PS BM 8 Paradigmatische und aktuelle Beispiele für einschlägige Forschung (DU+SP) - Biographien im Kontext gesellschaftlicher Diversität. Relevanz für Forschung und Praxis.
- 190047 PS [ de en ] BM 8 Paradigmatische und aktuelle Beispiele für einschlägige Forschung (AHP) - Diskussion unterschiedlicher Denkschulen und ihrem Einfluss auf die Bildungswissenschaft
Modul 9: Forschungspraktikum (30 ECTS)
BM 9 Forschungspaxis - Praxisforschung (5 ECTS)
- 190139 VO BM 9 Forschungspaxis - Praxisforschung (DU+IP) - Diversität und soziale Ungleichheit
BM 9 Praktikumsbegleitendes Seminar (5 ECTS)
- 190058 SE BM 9 Praktikumsbegleitendes Seminar (DU+IP+SP) - Forschungen und Praxisreflexionen zum Übergang Schule - Beruf bei Behinderungen (inklusive Bildungsübergangsforschung)
- 190091 SE BM 9 Praktikumsbegleitendes Seminar (MP)
- 190130 SE BM 9 Praktikumsbegleitendes Seminar (DU+SB) - Schule und Evaluation
- 190135 SE BM 9 Praktikumsbegleitendes Seminar (PP) - Annäherungen an des Erleben von Kindergarten-Pädagoginnen während der Eingewöhnungsphase: Qualitative Analyse von Interviews
- 190142 SE BM 9 Praktikumsbegleitendes Seminar (AHP+DU+SB) - Gesellschaftlicher und individueller Multilingualismus in Bildungskontexten
BM 9 Forschung im Feld (10 ECTS)
- 190050 SE BM 9 Forschung im Feld (DU+EW+SP)
- 190128 SE BM 9 Forschung im Feld (DU+IP) - Inklusion und Diversität
- 190129 SE BM 9 Forschung im Feld (AHP+MP) - Forschungsfeld: Kinder- Jugendmedien
Modul 10: Bachelorarbeit (15 ECTS)
- 190031 SE BM 10 Bachelorarbeit (DU+IP+SP) - Inklusion und transformative Lernprozesse
- 190092 SE BM 10 Bachelorarbeit (AHP) - Wissen als ein bildungnswissenschaftlicher (Grund-)Begriff
Letzte Änderung: Fr 10.01.2020 00:35
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