ABG MA PM3 Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research (5 ECTS)

SE Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research

• 490012 SE Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490014 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research - Pädagogische Lehrer*innenhaltung an der Grenze zwischen Ethik und Profession: Erfahrungsnahe Übungen zur Herausbildung eines pädagogischen Ethos
• 490018 SE Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490023 SE ( GEMISCHT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490036 SE [ en ] Seminar on Research Methods: Professional Accountability, Evaluation and Practitioner Research
• 490037 SE [ en ] Seminar on Research Methods: Professional Accountability, Evaluation and Practitioner Research
• 490106 SE ( PH-WIEN ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490116 SE ( KPH Krems ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490117 SE ( KPH Krems ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490138 SE ( GEMISCHT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490177 SE ( GEMISCHT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490181 SE ( PH-WIEN ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490198 SE Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490203 SE ( KPH Krems ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490204 SE ( KPH Krems ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
• 490243 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research - Pädagogische Lehrer*innenhaltung an der Grenze zwischen Ethik und Profession: Erfahrungsnahe Übungen zur Herausbildung eines pädagogischen Ethos
• 490289 SE ( GEMISCHT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research