Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
Bachelor Lehramt Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen im Verbund Nord-Ost (193 / 198 - Version 2014) - auslaufend
Orientierungsveranstaltung
- 490000 OV ( LA-OV ) Bachelor Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen: Orientierung zum Studienstart - Orientierungsveranstaltung für Studienbeginner*innen
- 490500 OV ( LA-OV ) Bachelor Lehramt: Orientierung zum Studienstart - Orientierungsveranstaltung für Studienbeginner*innen
ABGPM1 StEOP-Modul Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen: Professionalität und Schule (5 ECTS)
- PRÜFUNG Modulprüfung StEOP: Bildung, Profession, Sprache und Schule
- 490001 VO Bildung, Profession, Sprache und Schule
ABGPM2 Bildung und Entwicklung (5 ECTS)
Historische und systematische Grundlagen von Bildungstheorie und Bildungsforschung
- 490041 UE Übung zu Grundlagen von Lehren und Lernen
- 490042 UE Übung zu Grundlagen von Lehren und Lernen
- 490043 UE [ en ] Exercise for Foundations of Teaching and Learning
- 490044 UE [ en ] Exercise for Foundations of Teaching and Learning
- 490045 UE Übung zu Grundlagen von Lehren und Lernen
- 490046 UE Übung zu Grundlagen von Lehren und Lernen
- 490047 UE Übung zu Grundlagen von Lehren und Lernen
- 490052 UE ( PH-WIEN ) Übung zu Grundlagen von Lehren und Lernen - unter den Bedingungen der Digitalität
- 490174 UE Übung zu Grundlagen von Lehren und Lernen
- 490175 UE Übung zu Grundlagen von Lehren und Lernen
Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen
- 490002 VO Grundlagen von Lehren und Lernen
ABGPM3 Unterricht inkl. Orientierungspraktikum (5 ECTS)
Didaktik und Unterrichtsforschung
Orientierungspraktikum
- 490100 PR ( GEMISCHT KPH-W-NÖ PH-NÖ PH-WIEN ) Pädagogisches Praktikum
ABGPM4 Vertiefung 1: Voraussetzungen, Verläufe und Folgen des Unterrichts (5 ECTS)
- 490060 PS Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490063 PS Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490064 PS Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490065 PS Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490066 PS Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490068 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490070 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490071 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490072 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490073 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490075 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490077 PS ( PH-WIEN ) Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490078 PS Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490079 PS ( PH-WIEN ) Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490081 PS ( PH-WIEN ) Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490082 PS Reflexionsfeld Schule und Profession
- 490176 PS [ en ] ( GEMISCHT ) Reflection on School and Profession
- 490177 PS [ en ] ( GEMISCHT ) Reflection on School and Profession
ABGPM5 Inklusive Schule und Vielfalt (5 ECTS)
- 490112 SE Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Diagnostik und Leistung
- 490113 SE Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Diagnostik und Leistung
- 490116 SE Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Kommunikationsräume: Sprachliche Repertoires im Unterricht: Konzepte und Methoden (ERASMUS+ BIP)
- 490117 SE Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Kommunikationsräume
- 490118 SE Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Kommunikationsräume
- 490119 SE Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Digitalität in der Schule der Vielfalt
- 490120 SE ( KPH-W-NÖ ) Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Gestaltung von Lernen in der Schule der Vielfalt
- 490121 SE ( KPH-W-NÖ ) Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Gestaltung von Lernen in der Schule der Vielfalt
- 490122 SE ( KPH-W-NÖ ) Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Digitalität in der Schule der Vielfalt
- 490123 SE ( KPH-W-NÖ ) Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Schulentwicklung in herausfordernden Lagen
- 490124 SE ( KPH-W-NÖ ) Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Gestaltung von Lernen in der Schule der Vielfalt
- 490125 SE ( KPH-W-NÖ ) Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Gestaltung von Lernen in der Schule der Vielfalt
- 490126 SE ( KPH-W-NÖ ) Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Digitalität in der Schule der Vielfalt
- 490129 SE ( PH-WIEN ) Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Kommunikationsräume
- 490130 SE ( PH-WIEN ) Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Digitalität in einer Schule der Vielfalt
- 490169 SE Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Schulentwicklung in herausfordernden Lagen
- 490170 SE Schule der Vielfalt – Anerkennung, Differenzierung und Inklusion - Schulentwicklung in herausfordernden Lagen
ABGPM6 Schulforschung und Unterrichtspraxis zu den fachbezogenen Schulpraktika (6 ECTS)
Schulforschung und Unterrichtspraxis
Schul- und Unterrichtsforschung inkl. Schulpraxis "Überfachliche Kompetenzen und Querschnittskompetenzen"
- 490062 PR ( VOR-ORT ) Masterpraktikum - Praxisforschung mit Fachbezug BU, HOE, Chemie - Interdisziplinäres projektorientiertes Lernen: Entwicklung und Evaluierung von Lernumgebungen für Lehr-Lern-Labore und Schule
- 490074 PR Masterpraktikum - Praxisforschung
- 490076 PR Masterpraktikum - Praxisforschung
- 490096 PR Masterpraktikum - Praxisforschung
- 490132 PR ( GEMISCHT ) Masterpraktikum - Praxisforschung
- 490167 PR Masterpraktikum - Praxisforschung
- 490168 PR Masterpraktikum - Praxisforschung
- 490173 PR Masterpraktikum - Praxisforschung
- 490180 PR Masterpraktikum - Praxisforschung
- 490181 PR Masterpraktikum - Praxisforschung
- 490193 PR ( PH-WIEN ) Masterpraktikum - Praxisforschung mit Fachbezug M, INF, DG, PH
- 490194 PR Masterpraktikum - Praxisforschung
ABGPM7 Vertiefung 2: Inklusive Schule und Vielfalt: Möglichkeiten und Grenzen (5 ECTS)
Schulwelten
- 490004 VO Schulrelevante Tätigkeitsfelder - Rechtlicher Rahmen von Schule und Unterricht inkl. Grundlagen des Lehrerdienstrechts
- 490005 VO ( KPH-W-NÖ ) Schulrelevante Tätigkeitsfelder - Rechtlicher Rahmen von Schule und Unterricht inkl. Grundlagen des Lehrerdienstrechts
Wahlbereich für alle Teilcurricula der Unterrichtsfächer
- 490400 VU PM1 Digitale Transformationen
Letzte Änderung: Mo 27.07.2026 09:27
Anmeldungen sind nur mit der korrekten Studienkennzahl (193/198) möglich!
Alle Studierenden, die sich mit der falschen Studienkennzahl anmelden, werden abgemeldet!
Die Platzvergabe erfolgt nach dem empfohlenen Studienpfad.Anmeldefrist pi-LVs:
Hauptanmeldephase: MO 07.09.2026, 09:00 Uhr bis MO 21.09.2026 09:00 Uhr
Nachanmeldephase (Restplätze): DO 24.09.2026, 09:00 Uhr bis MO 05.10.2026 09:00 UhrRegistrierung zur STEOP und npi Vorlesungen:
01.09.2026 bis 30.09.2027Gruppenanmeldung:
Um eine Studienzeitverzögerung zu vermeiden, erhalten Sie ggf. einen alternativen freien Platz in einer Parallelveranstaltung. Um diesen Lehrveranstaltungsplatz zu erhalten, müssen Sie innerhalb von 2 Tagen bestätigen, dass Sie die Auswahl annehmen möchten und Sie werden angemeldet. Wenn Sie den Platz nicht annehmen bzw. aktiv ablehnen, werden Sie automatisch zurück auf Warteliste gesetzt.Restplätze:
Eventuell verbleibende Restplätze werden nach der Hauptanmeldephase veröffentlicht. http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/Wartelistenplätze:
Im Zuge der Nachanmeldephase/Restplätze werden alle Wartelistenplätze neu berechnet!
Wir empfehlen deshalb allen Studierenden, die in der Hauptanmeldephase keinen fixen Platz erhalten haben, sich auf jeden Fall in der Nachanmeldephase/Restplätze noch einmal anzumelden.
Im Idealfall für eine LV, die noch freie Plätze hat, ggf. aber auch für eine volle LV, um dort einen Wartelistenplatz zu erhalten.
Erst nach Abschluss der Nachanmeldephase sind die Wartelistenplätze fix!
Weitere Infos zur Anmeldung: Lehrveranstaltungen & Prüfungen2) Infos zur Abhaltung der Lehrveranstaltungen
a) Die Verwendung von KI-Tools (z.B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z.B. für einzelne Arbeitsaufgaben) bzw. in Absprache mit der Lehrveranstaltungsleitung.
b) Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung ein "Notenrelevantes Gespräch" (Plausibilitätsprüfung) zur abgegebenen schriftlichen Arbeit vorsehen, das erfolgreich zu absolvieren ist.
c) Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.3) Infos zur Prüfungsanmeldung
Die Anmeldung zu Prüfungen erfolgt NUR über u:find und in den festgelegten Anmeldezeiträumen!Wir wünschen Ihnen einen erfolgreichen Start ins Wintersemester!Mit freundlichen Grüßen
die Studienprogrammleitung 49
SSC Lehrer*innenbildung
anmeldung.lehramt@univie.ac.at