Universität Wien FIND

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070353 SE Seminar - Animals in History (2021S)

Quellen und Fragemöglichkeiten

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 7 - Geschichte
Continuous assessment of course work
MIXED

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Vorgesehen ist hybride Lehre, die erste und wenn notwendig auch die letzte Sitzung werden ausschließlich online stattfinden, ggf. wird die Online-Phase über längere Zeit andauern

Wednesday 10.03. 09:45 - 11:15 Digital
Wednesday 17.03. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 24.03. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 14.04. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 21.04. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 28.04. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 05.05. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 12.05. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 19.05. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 26.05. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 02.06. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 09.06. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 16.06. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 23.06. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01
Wednesday 30.06. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
Seminarraum 8, Kolingasse 14-16, OG01

Information

Aims, contents and method of the course

Über die Rolle, die Tiere in Geschichte und Gegenwart spielen und spielten, sind rege Debatten entbrannt. Haben Tiere eine Geschichte, sind sie geschichtsmächtig, haben sie agency? Wie kann man überhaupt über Tiere in der Geschichte nachdenken? Im Seminar wird anhand von Quellentexten und Forschungsdebatten herausgearbeitet, welche epistemologischen Herausforderungen mit der Frage nach Tieren einhergehen. Gleichzeitig wollen wir überlegen, wie man Tiergeschichte im Unterricht einsetzen kann, um die Motivation und das Interesse von Schüler*innen anzusprechen.

Assessment and permitted materials

aktive Mitarbeit, regelmäßige Textvorbereitung, eigenständige Recherche und Kurzpräsentation einer Quelle, Hausarbeit zur Forschungsdebatte oder zur inhaltlichen Vorbereitung von Tiergeschichte im Unterricht

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

Gesine Krüger, Aline Steinbrecher, Clemens Wischermann (Hg.), Tiere und Geschichte. Konturen einer Animate History, Stuttgart 2015

Association in the course directory

MA Lehramt: UF MA GSP 01 Fachwissenschaft , SE Vertiefung 1 (6 ECTS)

Last modified: We 21.04.2021 11:26