340310 UE Translation methods interpreting Portuguese (2021W)
Continuous assessment of course work
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MIXED
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 10.09.2021 09:00 to Fr 24.09.2021 17:00
- Registration is open from Mo 11.10.2021 09:00 to Fr 15.10.2021 17:00
- Deregistration possible until Su 31.10.2021 23:59
Details
max. 25 participants
Language: Portuguese
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Em concordância com o confinamento geral imposto pelo governo, a aula passará a ser realizada em modo online até levantamento da medida.
-
Monday
11.10.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG -
Monday
18.10.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG -
Monday
25.10.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG -
Monday
08.11.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG -
Monday
15.11.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG -
Monday
29.11.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG -
Monday
06.12.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG -
Monday
13.12.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG -
Monday
10.01.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG -
Monday
17.01.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG -
Monday
24.01.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Diversas atividades nas aulas e em casa.
Participação ativa regular e assídua (15%). Entrega regular (semanal) de TPCs (60%). Preparação de discursos. Resumos de notícias. Entrega de um jornal de reflexão no final do semestre (25%).
Participação ativa regular e assídua (15%). Entrega regular (semanal) de TPCs (60%). Preparação de discursos. Resumos de notícias. Entrega de um jornal de reflexão no final do semestre (25%).
Minimum requirements and assessment criteria
Participação ativa e satisfatória.
Examination topics
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Reading list
Bosch March, C. (2012). Técnicas de interpretación consecutiva : La toma de notas ; manual para el estudiante (Interlingua ; 110). Granada: Ed. Comares.
Campodo, J. (2000). Konferenzsprache - Deutsch versus Portugiesisch (Lehr- und Arbeitshefte zur Lusitanistik, Hispanistik der Universität Rostock). Rostock: Univ. Rostock, Inst. für Romanistik.
Gillies, A. (2013). Conference interpreting : A student's practice book (1. publ.. ed.). London [u.a.]: Routledge.
Kadrić, Mira/Kaindl, Klaus/Reithofer, Karin. 2019. Translatorische Methodik. Basiswissen Translation. Wien: Facultas.
Nolan, J. (2012). Interpretation : : Techniques and Exercises (Professional Interpreting in the Real World). Blue Ridge Summit, PA :: Multilingual Matters.
Pöll, B. (2000). Dicionário contextual básico da língua portuguesa : = Portugiesisches Kontextwörterbuch. Wien: Ed. Praesens.
Ramalho, &. (1985). Dicionário estrutural, estilístico e sintáctico da língua portuguesa. Porto: Lello & Irmão.
Campodo, J. (2000). Konferenzsprache - Deutsch versus Portugiesisch (Lehr- und Arbeitshefte zur Lusitanistik, Hispanistik der Universität Rostock). Rostock: Univ. Rostock, Inst. für Romanistik.
Gillies, A. (2013). Conference interpreting : A student's practice book (1. publ.. ed.). London [u.a.]: Routledge.
Kadrić, Mira/Kaindl, Klaus/Reithofer, Karin. 2019. Translatorische Methodik. Basiswissen Translation. Wien: Facultas.
Nolan, J. (2012). Interpretation : : Techniques and Exercises (Professional Interpreting in the Real World). Blue Ridge Summit, PA :: Multilingual Matters.
Pöll, B. (2000). Dicionário contextual básico da língua portuguesa : = Portugiesisches Kontextwörterbuch. Wien: Ed. Praesens.
Ramalho, &. (1985). Dicionário estrutural, estilístico e sintáctico da língua portuguesa. Porto: Lello & Irmão.
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Last modified: Fr 12.05.2023 00:25
Uma ênfase particular será dada ao desenvolvimento das competências-chave necessárias para atuar como intérprete. Para tal, os participantes aprenderão a conceber e proferir curtos discursos e palestras, familiarizar-se com as técnicas da reformulação, do chunking e da notação para intérpretes. Para além disso, a aula contará com exercícios de memória e trabalho terminológico.
Exige-se uma participação ativa regular e assídua. Entrega regular (semanal) de TPCs. Preparação de discursos. Entrega de um jornal de reflexão no final do semestre.