A. Bachelorstudium Bildungswissenschaft

1. Studieneingangs- und Orientierungsphase (StEOP) (Zulassung ab 01.10.2011)

StEOP1 - Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft

Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft II

• 190007 PVU STEOP: Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft II
• 190008 PVU STEOP: Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft II

Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft I

• 190009 PVU STEOP: Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft I

Modulprüfung StEOP1 Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft (10 ECTS)

StEOP2 - Bildung, Lehren und Lernen

Bildung, Lehren und Lernen II

• 190012 PVU STEOP2: Bildung, Lehren und Lernen II

Bildung, Lehren und Lernen I

• 190010 PVU STEOP2: Bildung, Lehren und Lernen I

Modulprüfung StEOP2 Bildung, Lehren und Lernen (5 ECTS)

1.1 Studieneingangsphase (StEP) (Zulassung 1.10.2007 - 30.09.2011)

StEP 1a Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft I

StEP 1b Einführung in Forschungs- und Studienschwerpunkte I

StEP 2 Bildung, Lehren und Lernen I

StEP 3a Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft II

StEP 3b Einführung in Forschungs- und Studienschwerpunkte II

Step 4 Bildung, Lehren und Lernen II

2. Pflichtmodulgruppen (PMG)

PMG 1: Gegenstandstheorie der Bildungswissenschaft

BM1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis

• 190017 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Effektives Unterrichten - Einführung in theoretische und methodische Aspektes des Begriffs
• 190060 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Erziehungswissenschaftliche Genderforschung
• 190070 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Der Bildungsbegriff im Spannungsfeld zwischen Theorie und Empirie
• 190133 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Bildung und Emotion
• 190253 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Zur Lage der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft: disziplingeschichtliche (Selbst-)Vergewisserungen und aktuelle Herausforderungen

BM2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft (Proseminar)

• 190006 PS BM 2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft - Herausforderung und Kritik evidenzbasierter Pädagogik
• 190099 PS BM 2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft - Die evidenzbasierte Pädagogik und ihre Implikationen für die Bildungswissenschaft als Disziplin
• 190262 PS BM 2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft - Was macht Bildungswissenschaft (aus)?

BM2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft (Vorlesung)

BM3 Bildung und Anthropologie (Proseminar)

• 190092 PS BM 3 Bildung und Anthropologie - Analyse anthropologischer Prämissen der Ambition vorwissenschaftliche Arbeit

BM3 Bildung und Anthropologie (Vorlesung)

• 190140 VO BM 3 Bildung und Anthropologie

PMG 2: Bildung, Gesellschaft und Individuum

BM4 Bildung und Geschichtlichkeit

• 190016 VO BM 4 Bildung und Geschichtlichkeit

BM5 Bildung und Politik (Proseminar)

• 190169 PS BM 5 Bildung und Politik - (Universitäre) Bildung und wirtschaftspolitischer Strukturwandel

BM5 Bildung und Politik (Vorlesung)

• 190018 VO BM 5 Bildung und Politik - Bildung und Politik im internationalen Vergleich I

BM6 Individuum und Entwicklung (Proseminar)

• 190021 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Regeln und Rituale im Übergang von familiärer zu außerfamiliärer Betreuung im Kindergarten.
• 190039 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Frühe Kindheit in familiären und außerfamiliären Kontexten
• 190149 PS [ en ] BM 6 Individuum und Entwicklung - A Holistic Look at the Development regarding Education.
• 190208 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Affektregulierung, Mentalisierung u. Entwicklung des Selbst. Subjektivität durch Intersubjektivität?

BM6 Individuum und Entwicklung (Vorlesung)

• 190143 VO BM 6 Individuum und Entwicklung - (Subjekt-)Entwicklung in der frühen und mittleren Kindheit - Psychoanalytische und pädagogische Perspektiven

PMG 3: Methodologie und Methoden der Bildungswissenschaft

BM7 Philosophische Methoden in der Bildungswissenschaft

• 190883 VO+UE BM 7b Philosophische Methoden in der Bildungswissenschaft - Teil 2 - Kritische Methoden

BM8 Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I

• 190034 VO+UE BM 8b Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I - Teil 2 - Quantitative Methoden in der Pädagogik II
• 190093 VO+UE BM 8b Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I - Teil 2 - Empirische quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft

BM9 Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II

• 190011 VO+UE BM 9a Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II - Teil 1
• 190239 VO+UE BM 9a Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II - Teil 1 - Qualitative Forschungsmethoden

3. Schwerpunkte I - IV

Schwerpunkt I: Bildung im Wandel

BM10 Theorie - Praxis - Transformation

• 190547 VO BM 10 Theorie-Praxis-Transformation - Pädagogik im Verhältnis von Theorie und Praxis

BM11 Menschenbilder und -konstruktionen (Proseminar)

• 190063 PS BM 11 Menschenbilder und -konstruktionen - Medienpädagogik: Videos
• 190328 PS BM 11 Menschenbilder und -konstruktionen - Menschenbild und Menschenbildung

BM11 Menschenbildung und -konstruktionen (Vorlesung)

• 190032 VO BM 11 Menschenbilder und -konstruktionen - Selbstbestimmung und Brauchbarkeit

BM12 Erziehung und Kultur (Proseminar)

• 190085 PS BM 12 Erziehung und Kultur - Mensch und Technik - Science-Fiction-Anthropology
• 190189 PS BM 12 Erziehung und Kultur - Medienpädagogik: Social Media

BM12 Erziehung und Kultur (Vorlesung)

Schwerpunkt II: Lernen und Lehren

BM13 Allgemeine Didaktik

• 190238 VO BM 13 Allgemeine Didaktik

BM14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung (Proseminar)

• 190224 PS BM 14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung - Schultheorie im Lichte des Accountability Movements

BM14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung (Vorlesung)

• 190183 VO BM 14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung - Internationale Bildungsstudien - Was können sie leisten?

BM15 Geschichte der Bildung, mit besonderer Berücksichtigung Österreichs (Proseminar)

• 190226 PS BM 15 Geschichte der Bildung, mit besonderer Berücksichtigung Österreichs - Das "vorbildlichste Schulwesen Europas und vielleicht auch der Welt". Eine Sichtung der Historiographie zur Glöckelschen Schulreform, 1919-34. Quellen, Narrative, Leerstellen

BM15 Geschichte der Bildung, mit besonderer Berücksichtigung Österreichs (Vorlesung)

Schwerpunkt III: Inklusive Pädagogik bei speziellem Bedarf

BM16 Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik

• 190486 VO BM 16 Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik

BM17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie (Proseminar)

• 190038 PS BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Aktuelle Entwicklungen und Trends, Vorstellung und kritische Reflexion praxisleitender Konzepte, Schwerpunkt Wiener Angebote
• 190066 PS BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen
• 190089 PS [ en ] BM17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Consultation, Diagnostics, Rehabilitation and Therapy - Models of Disability

BM17 Beratung, Diagnostik, Rehabiliation und Therapie (Vorlesung)

• 190178 VO BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Berufliche Teilhabe bei Behinderungen und Lernstörungen

BM18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf (Proseminar)

• 190024 PS BM 18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Verhaltensprobleme oder psychische Erkrankungen bei Menschen mit intellektueller Behinderung: Behandlung und Krisenintervention
• 190067 PS BM 18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Grundlagen der Sprachheilpädagogik und pädagogische Handlungskompetenzen
• 190272 PS BM 18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - "Wenn ich einmal Kinder hätte, die kämen in kein Heim. Nicht eine einzige Minute." - Biographieforschung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten in (totalen) Institutionen

BM18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf (Vorlesung)

• 190029 VO BM 18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Psychoanalytisches Verstehen in der Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Erwachsenen

Schwerpunkt IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter

BM19 Beratung und Persönlichkeitsentwicklung

BM20 Biographie und Lebensalter (Proseminar)

• 190077 PS BM 20 Biographie und Lebensalter
• 190101 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Kinder und Jugendliche im Kontakt mit Gericht und Behörden. Pädagogische Aspekte rechtlicher Grundlagen für Entwicklung und Lebensverlauf.
• 190248 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Psychologische Diagnostik, Biographie und Bildung. Psychologische Praxen als Antwort auf pädagogische Herausforderungen?
• 190271 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Biografische Selbstreflexion und pädagogische Handlungskompetenz

BM20 Biographie und Lebensalter (Vorlesung)

• 190310 VO BM 20 Biographie und Lebensalter - Bildung und Lernen im Lebenslauf - Einführung in die erziehungswissenschaftliche Biographieforschung

BM21 Gesellschaft und soziale Veränderung (Proseminar)

• 190015 PS BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Sprachliche Heterogenität in Bildungsinstitutionen
• 190062 PS BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Heterogenität und Praktiken der Differenzierung
• 190083 PS BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Interkulturelle Pädagogik - Möglichkeiten und Grenzen interkulturellen Lernens
• 190096 PS BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Normalitätsbalancen - Gesellschaftlicher Wandel vom Normativen zur Normalisierung

BM21 Gesellschaft und soziale Veränderung (Vorlesung)

4. Weiteres Pflichtmodul

BM22 Wissenschaftstheorie in der Bildungswissenschaft

5. Forschungspraktikum und Bachelorarbeiten

BM23 Forschungspraktikum

• 190013 SE BM 23 Forschungspraktikum - Inklusive Räume gemeinsam gestalten. Inklusive und transformative Forschungs- und Praxisansätze.
• 190025 SE BM 23 Forschungspraktikum - Entwicklung von Lesekompetenz, -motivation und -verhalten
• 190033 SE BM 23 Forschungspraktikum - Methodische Zugänge zur Interpretation von audiovisuellen Unterrichtsaufzeichnungen
• 190042 SE BM 23 Forschungspraktikum - Studien zu den Ursachen von Bildungsungleichheit
• 190118 SE BM 23 Forschungspraktikum - Medienpädagogik
• 190157 SE BM 23 Forschungspraktikum - Die Bedeutung institutioneller Strukturen für die pädagogische Beziehung
• 190237 SE BM 23 Forschungspraktikum - Dossier Nietzsche
• 190278 SE BM 23 Forschungspraktikum - Die Bedeutung von Emotionen für die Entwicklung sprachlicher Kompetenzen im Kindergarten
• 190287 SE BM 23 Forschungspraktikum - Forschendes Lernen

BM24 Bachelorarbeit I

• 190026 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Evaluation von kompetenzorientiertem Unterricht in der Sekundarstufe II
• 190037 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Zur Bedeutung von Peer-Beziehungen während der Eingewöhnung in die Kinderkrippe.
• 190040 SE BM 24 Bachelorarbeit I - NOESIS - Niederösterreichische Schule in der Schulentwicklung.
• 190048 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Ethnographische Perspektiven auf pädagogische Feldern
• 190051 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Kultur(en) der Erinnerung - Erinnerungskultur(en)
• 190251 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Pädagogische Qualität unter dem Aspekt der sozialen Gemeinsamkeit mit Peers.
• 190298 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Empirisch-quantitative Forschung im schulischen Kontext II

BM25 Bachelorarbeit II

• 190020 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Inklusion in Bildungssystemen
• 190044 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Jugend und Werte(erziehung)
• 190046 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Leistungsfähigkeit, Probleme und Herausforderungen des österreichischen Schulsystems im internationalen Vergleich
• 190068 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Generation-Bildung-Gesellschaft - zur individuellen und gesellschaftlichen Bedeutung generativer Entwürfe aus bildungswissenschaftlichen Perspektiven
• 190071 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Pädagogische Peripatetik.
• 190091 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Wie ist Erziehung möglich? Erziehungs- und sozialtheoretische Perspektiven.
• 190220 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Bildungskonzepte in Unterstützungsmaßnahmen für Menschen mit Behinderungen
• 190232 SE [ en ] BM 25 Bachelorarbeit II - Bildung am Rande. Risiko Jugend. Aussenseiter und Widerstand.
• 190258 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Klassiker der Heilpädagogik - Das Subjekt in der heilpädagogischen Reflexion
• 190349 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Normativität - Tabuthema gegenwärtiger Bildungswissenschaft?