A. Bachelor Lehramt Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen

Liebe Lehramtsstudierende,

die Anmeldungen zur STEOP und zu den Vorlesungen sind bis 31.01.2015 möglich.

Verbleibende Restplätze und weitere Informationen finden Sie auf unserer Homepage unter Aktuelles: http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/

Services für Studierenden: http://studien-lehrwesen.univie.ac.at/services-fuer-studierende/

Es werden noch weitere Lehrveranstaltungen organisiert!
Das betrifft: PÄP, Lehren und Lernen, Erziehen und Beraten.
Informationen über die Online Anmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter Aktuelles: http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/

Wir wünschen einen erfolgreichen Start in das Wintersemester,
mit freundlichen Grüßen

die Studienprogrammleitung
http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/
anmeldung.lehramt@univie.ac.at

ABGPM1: StEOP-Modul Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen: Professionalität und Schule

490001 VO Professionalität und Schule
490002 VO Professionalität und Schule

ABGPM2: Bildung und Entwicklung

Historische und systematische Grundlagen von Bildungstheorie und Bildungsforschung

Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen

ABGPM3: Unterricht inkl. Orientierungspraktikum

Didaktik und Unterrichtsforschung

490005 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490006 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490014 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490015 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490016 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490018 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490038 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490039 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490040 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490041 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490042 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490043 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490044 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490046 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490048 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490052 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490054 PS [ en ] Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490055 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490058 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490060 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490061 PS [ en ] Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490068 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490069 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490074 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490076 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490079 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490112 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490118 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490122 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490126 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490203 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490255 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490282 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
490321 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Spannungsfeld unterschiedlicher Begabungen im Klassenverband: von durchschnittlich begabt bis hochbegabt, bis...
490758 PS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule

Orientierungspraktikum

ABGPM4: Vertiefung 1: Voraussetzungen, Verläufe und Folgen des Unterrichts

Wahlmöglichkeiten:

Kommunikation

Entwicklung und Förderung

Lehren und Lernen

490003 VO Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens
490007 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Lernen aus der Perspektive der Pädagogik
490012 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Auf der Suche nach den fruchtbaren Momenten des Lernens im Unterricht
490017 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Medienpädagogik und -didaktik in der Schulpraxis
490023 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Blended-Learning im Schulunterricht
490024 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Migration und (Inter-)Kulturalität im schulpädagogischen Kontext
490025 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - (Vor)wissenschaftliches Schreiben inkl. Didaktik der vorwissenschaftlichen Arbeit
490026 SE [ en ] Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Fostering Creativity in Formal Education. Wise, humanising creativity (WHC) and Creative Emotional Reasoning (CER) for Teaching and Learning
490036 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Lernen als bildende Erfahrung
490081 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Videografie-gestützte Analyse von Unterrichtsprozessen und LehrerInnenhandeln
490085 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Differenzierung und Individualisierung
490104 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Classroom Management in schwierigen Unterrichtssituationen
490396 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

Voraussetzungen und Folgen von Unterricht

ABGPM5: Inklusive Schule und Vielfalt

490020 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Sexualpädagogik in der Schule
490027 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Gruppendynamische Phänomene in der Schule Theorie und Praxis für den Lehrberuf
490030 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Diagnostik und das Spannungsfeld zwischen Lernschwäche und Hochbegabung
490031 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Menschenrechtsbildung zwischen politischen Vorgaben und pädagogischer Legitimität
490032 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Diversitätskompetent pädagogisch handeln
490084 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Diagnostik und das Spannungsfeld zwischen Lernschwäche und Hochbegabung
490091 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Differenzierung und Normalisierung
490129 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.
490132 VO Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens
490135 SE [ en ] Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Introduction to the global education approach

ABGPM6: Schulforschung und Unterrichtspraxis zu den fachbezogenen Schulpraktika

Schulforschung und Unterrichtspraxis

Schul- und Unterrichtsforschung

ABGPM7: Vertiefung 2: Inklusive Schule und Vielfalt: Möglichkeiten und Grenzen

Wahlmöglichkeiten:

Entwicklungsräume

Lebenswelten

Kommunikationsräume

Schulwelten

490008 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung
490013 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Inklusion als Perspektive der Schulentwicklung
490033 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Diversity Management als Schulentwicklung
490034 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxiserforschung für LehramtskandidatInnen Der Einsatz empirischer Sozialforschung im zukünftigen Praxisfeld.
490035 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Kompetenzorientierung im Unterricht
490037 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung
490045 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Qualitätsentwicklung auf Schul- und Systemebene
490049 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Qualitätsentwicklung auf Schul- und Systemebene
490050 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Mit System! Qualitätsentwicklung am Beispiel des Humanberuflichen Schulwesens
490051 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Wir gründen eine Schule! (Weiter)Entwicklung eines Schulprogramms
490057 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Von der lehrenden zur lernenden Organisation
490062 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - innovative Schulen
490063 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Implementation von Bildungsinnovationen
490082 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung - warum, wie und wozu?
490087 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung
490092 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung
490094 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schule und Unterrichtsentwicklung
490095 SE [ de en ] Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar
490097 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar - soziale, personale und emotionale Kompetenzen
490100 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung im Wandel - zwischen Autonomie und Steuerung
490101 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung
490102 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
490103 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Implementation von Bildungsinnovationen
490117 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung
490119 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Forschendes Lernen unterstützt durch EU-Projekte
490121 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Kooperatives Führen Zum Selbststeuerungspotential von Schulklassen in der Schulentwicklung
490127 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Zum Umgang mit Diversität
490137 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - mit dem Planen von Schulentwicklungsprojekten
490144 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
490147 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Raum und Pädagogik
490201 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschung: eLearning
490355 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Rechtlich Relevantes für den Schulalltag
490863 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Einführung in die Praxisforschung

Letzte Änderung: Mi 21.04.2021 11:37