2.3. Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST) (5 ECTS-Pkte)

Voraussetzung:
STEOP: Einführung in die Schulpädagogik und Theorie der Schule (VO, 2 SST) ODER Einführungsvorlesung (VO, 1 SST) und Theorie der Schule (VO, 1 SST)
1.2. Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule (PS, 2 SST)
1.3. Bildungstheorie und Gesellschaftskritik (VO, 1 SST)
1.4. Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung (VÜ, 1 SST)
Pädagogisches Praktikum (2 SST) (5 ECTS-Pkte)

Wichtige Änderung im 2. Abschnitt!

Bitte beachten Sie bei Ihrer Studienplanung unbedingt folgende Änderung durch das Inkrafttreten des Mitteilungsblattes vom 30.06.2014: Sie müssen im zweiten Studienabschnitt zwei Seminare und zwei Vorlesungen absolvieren.

490008 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Intelligenz und Begabung

490012 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Kulturelle Vielfalt und religiöse Diversität als konstante Herausforderung für Schule und Unterricht

490013 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Von der lehrenden zur lernenden Organisation

490015 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschung

490026 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Evidenzbasierte Schulentwicklung. Möglichkeiten und Grenzen empirischer Bildungsforschung

490027 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschung

490028 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung

490042 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Bildungspolitik - von Bildungsstandards und kompetenzorientierter Reifeprüfung bis zum Schulgesetz und Dienstrecht

490047 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

490054 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung im Kontext kultureller Bildung

490075 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Diversität in der Schulentwicklung

490088 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Aktuelle Aspekte der Bildungs- und Schulpolitik von der kompetenzorientierten Reife- und Diplomprüfung bis zum Neuen LehrerInnendienstrecht

490092 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung

490094 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Implementation von Bildungsinnovationen

490095 SE [de en] Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar

490097 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar - soziale, personale und emotionale Kompetenzen

490101 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung

490103 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung im Wandel - zwischen Autonomie und Steuerung

490127 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Diversity Education: Vielfalt und Inklusion gestalten

490137 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Planen von Schulentwicklungsprojekten

490143 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Gender im Sozialisations- und Bildungsprozess

490147 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Räume für neue Formen des Lernens und Lehrens schaffen

490355 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Rechtlich Relevantes für den Schulalltag

490863 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Einführung in die Praxisforschung

Letzte Änderung: Mi 21.04.2021 11:39