Bachelor Lehramt Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus Beeinträchtigungen) (499)

SP IP 01 StEOP-Modul Grundlagen Inklusiver Pädagogik (7 ECTS)

Grundlagen Inklusiver Pädagogik

• PRÜFUNG Modulprüfung: Grundlagen Inklusiver Pädagogik

Themenfelder, Aufgaben und Fragestellungen Inklusiver Pädagogik, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern

• 490162 UE ( PH-NÖ ) Themenfelder, Aufgaben und Fragestellungen Inklusiver Pädagogik
• 490170 UE ( PH-WIEN ) Themenfelder, Aufgaben und Fragestellungen Inklusiver Pädagogik
• 490172 UE ( KPH Krems ) Themenfelder, Aufgaben und Fragestellungen Inklusiver Pädagogik

SP IP 02 Entwicklung und Lernen unter erschwerten Bedingungen (inkl. Transitionen) (10 ECTS)

Theorien zur Analyse von Lern- und Entwicklungsprozessen und deren Bedeutung für Inklusive Pädagogik

Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zwischen Aktuellem und Biographischem

• 490032 SE Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
• 490135 SE ( PH-WIEN ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
• 490136 SE ( KPH Krems ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem

Guided Reading

• 490137 KU ( PH-NÖ ) Guided Reading
• 490142 KU ( PH-WIEN ) Guided Reading
• 490144 KU ( PH-NÖ ) Guided Reading
• 490146 KU ( PH-NÖ ) Guided Reading

SP IP 03 Grundlegung Handlungsfelder: Sprachliche und sensorische Entwicklung (10 ECTS)

Physiologische Grundlagen von Sehen, Hören und Sprache

• 490101 VO ( PH-NÖ ) Physiologische Grundlagen von Sehen, Hören und Sprache

Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen

• 490106 PS Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen - Kommunikation bei Autismus
• 490147 PS ( PH-WIEN ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen
• 490148 PS ( KPH Krems ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

• 490152 PR ( PH-WIEN ) Begleitete Schulpraxis
• 490157 PR ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis
• 490159 PR ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis
• 490160 PR ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis
• 490161 PR ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis
• 490186 PR ( PH-WIEN ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 04 Grundlegung Handlungsfelder: Emotionale und soziale Entwicklung (10 ECTS)

Emotionale und soziale Entwicklung: Einflussfaktoren, Beeinträchtigungen und Fördermaßnahmen

Guided Reading: Emotionale und soziale Entwicklung

• 490163 UE ( KPH Krems ) Guided Reading: Emotionale und soziale Entwicklung
• 490168 UE ( PH-WIEN ) Guided Reading: Emotionale und soziale Entwicklung
• 490169 UE ( PH-NÖ ) Guided Reading: Emotionale und soziale Entwicklung

Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen mit erheblichen emotionalen und sozialen Problemen

• 490171 UE ( PH-NÖ ) Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen
• 490173 UE ( KPH Krems ) Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen
• 490185 UE ( PH-WIEN ) Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

• 490174 PR ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis
• 490180 PR ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis
• 490194 PR ( PH-WIEN ) Begleitete Schulpraxis
• 490204 PR ( PH-WIEN ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 05 Grundlegung Handlungsfelder: Kognitive und motorische Entwicklung (10 ECTS)

Beeinträchtigungen der kognitiven und motorischen Entwicklung und adaptierte pädagogische und didaktische Methoden

• 490104 VO Beeinträchtigungen der kognitiven und motorischen Entwicklung und adaptierte u. didaktische Methoden

Adaptierte pädagogische Methoden

• 490206 UE ( KPH Krems ) Adaptierte pädagogische Methoden
• 490210 UE ( PH-WIEN ) Adaptierte pädagogische Methoden

Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen

• 490214 PS ( PH-NÖ ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen
• 490263 PS Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

• 490230 PR ( PH-WIEN ) Begleitete Schulpraxis
• 490231 PR ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis
• 490233 PR ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis
• 490234 PR ( PH-WIEN ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 06 Pädagogische Diagnostik und Beratung (individuell und gruppenbezogen) (10 ECTS)

Pädagogische Diagnostik und Beratung

Ausarbeitung eines individuellen Entwicklungsplan, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern

Guided Reading

Alternative Pflichtmodule: Vertiefung Handlungsfelder oder Gebärdensprachpädagogik

SP IP 07a Alternatives Pflichtmodul Vertiefung Handlungsfelder: Sprachliche und sensorische Entwicklung (15 ECTS)

Kommunikation bei komplexen Anforderungen

• 490044 SE Kommunikation bei komplexen Anforderungen

Interventionen bei komplexen Anforderungen im sprachlichen und sensorischen Bereich

• 490042 SE Interventionen bei komplexen Anforderungen im sprachlichen und sensorischen Bereich

Pädagogik, Didaktik, Methodik und individuelle Hilfen

• 490132 UE ( KPH Krems ) Pädagogik, Didaktik, Methodik und individuelle Hilfen

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

• 490133 PR ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis - Schwerpunkt Sehbeeinträchtigung

SP IP 07b Alternatives Pflichtmodul Vertiefung Handlungsfelder: Emotionale und soziale Entwicklung (15 ECTS)

Förderdiagnostik und Fördermaßnahmen - Einleitung und Gestaltung

Krisenintervention und Beratungsprozesse - Einleitung und Gestaltung

Dyadische, Gruppen- und Organisationsprozesse und rechtliche Rahmenbedingungen in der Arbeit mit Kinder und Jugendlichen mit erheblichen emotionalen und sozialen Problemen

Dokumentation und Analyse von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen mit erheblichen emotionalen und sozialen Problemen

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

SP IP 07c Alternatives Pflichtmodul Vertiefung Handlungsfelder: Kognitive und motorische Entwicklung (15 ECTS)

Unterstützte Kommunikation und basale Förderung

Interventionen bei komplexen Anforderungen im kognitiven und motorischen Bereich

• 490126 UE ( KPH Krems ) Interventionen bei komplexen Anforderungen im kognitiven und motorischen Bereich

Pädagogik, Didaktik und individuelle Hilfen

• 490046 SE Pädagogik, Didaktik und individuelle Hilfen

Belgeitete Schulpraxis (inklusive KU)

• 490127 PR ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 07d Alternatives Pflichtmodul Gebärdensprachpädagogik (15 ECTS)

Bimodal-bilingualer Spracherwerb, Kommunikation und Sprachenlernen hörbeeinträchtigter/gehörloser Kinder

• 490047 SE Bimodal-bilingualer Spracherwerb,Komm. u.Sprachenlernen hörbeeinträchtigter/gehörloser Kinder

Bilingualer Unterricht mit ÖGS und Deutsch: Modelle, Konzepte, Didaktik und Methoden

• 490109 SE [ de sgn ] ( KPH Krems ) Bilingualer Unterricht mit ÖGS und Deutsch: Modelle, Konzepte, Didaktik und Methoden

Didaktik des Schriftsprachaufbaus und des kontrastiven Sprachvergleichs Dt.-ÖGS

• 490116 UE [ de sgn ] ( KPH Krems ) Didaktik des Schriftsprachaufbaus und des kontrastiven Sprachvergleichs Dt.-ÖGS

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

• 490125 PR ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 08 Inklusive Didaktik und Inklusive Fachdidaktik (15 ECTS)

Inklusive Didaktik

• 490103 VU ( PH-NÖ ) Inklusive Didaktik

Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben

• 490035 SE Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben
• 490235 SE ( PH-WIEN ) Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben

Inklusive Fachdidaktik 2 Schwerpunkt Mathematische Grundkompetenzen

• 490236 SE ( PH-NÖ ) Inklusive Fachdidaktik 2 Schwerpunkt Mathematische Grundkompetenzen

Inklusive Zugänge zum Fachunterricht

• 490036 SE Inklusive Zugänge zum Fachunterricht - Individuelle Studierendenunterstützung (ISU)

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

• 490201 PR ( PH-NÖ ) Begleitete Praxis - Individuelle Studierendenunterstützung

Wahlbereich

SP IP 10 Wahlbereich (0-10 ECTS)

• 490134 UE Fortsetzung: Österreichische Gebärdensprache V
• 490182 UE ( KPH Krems ) Einführung in die Österreichische Gebärdensprache I
• 490183 UE ( KPH Krems ) Fortsetzung: Österreichische Gebärdensprache III
• 490237 UE Fortsetzung: Österreichische Gebärdensprache III
• 490242 SE ( PH-WIEN ) Ressourcenfördernde Begleitung von legasthenen Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe
• 490255 UE Einführung in die Österreichischen Gebärdensprache I

SP IP 09 Bachelormodul (10 ECTS)

Bachelorseminar