Studienprogrammleitung 49 - LehrerInnenbildung

Bachelor Lehramt Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen im Verbund Nord-Ost (193 / 198)

ABGPM1 StEOP-Modul Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen: Professionalität und Schule (5 ECTS)

PRÜFUNG DIGITAL Professionalität und Schule
490001 VO ( DIGITAL OV STEOP ) Professionalität und Schule

ABGPM2 Bildung und Entwicklung (5 ECTS)

Historische und systematische Grundlagen von Bildungstheorie und Bildungsforschung

490002 VO ( DIGITAL ) Historische und systematische Grundlagen von Bildungstheorie und Bildungsforschung

Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen

490043 VO ( DIGITAL ) Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen

ABGPM3 Unterricht inkl. Orientierungspraktikum (5 ECTS)

490033 PR ( GEMISCHT ) Orientierungspraktikum

Didaktik und Unterrichtsforschung

490003 VO ( DIGITAL ) Didaktik und Unterrichtsforschung

Orientierungspraktikum

490033 PR ( DIGITAL GEMISCHT KPH Krems PH-NÖ PH-WIEN VOR-ORT ) Orientierungspraktikum

ABGPM4 Vertiefung 1: Voraussetzungen, Verläufe und Folgen des Unterrichts (5 ECTS)

Kommunikation und Interaktion

490011 VU ( DIGITAL ) Kommunikation und Interaktion - Digitale Bildung
490020 SE ( DIGITAL ) Kommunikation und Interaktion - Digitale Bildung und Mediendidaktik
490022 SE ( VOR-ORT ) Kommunikation und Interaktion - Grundlagen verbaler und nonverbaler Kommunikation
490051 PS ( DIGITAL ) Kommunikation und Interaktion - Unterricht Digital? Fokus: Wissen, Verstehen, Können
490052 PS ( DIGITAL ) Kommunikation und Interaktion - Unterricht Digital? Fokus: Spielerische Pädagogik
490100 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Kommunikation und Interaktion - Systemtheoretisch-konstruktivistische Perspektiven
490114 PS ( DIGITAL ) Kommunikation und Interaktion - Unterricht Digital? Fokus: Flipped Classroom
490130 PS ( GEMISCHT PH-NÖ ) Kommunikation und Interaktion
490131 PS ( DIGITAL PH-NÖ ) Kommunikation und Interaktion - Grundlegende Aspekte der Kommunikation/Interaktion und Gruppendynamik
490149 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Kommunikation und Interaktion

Entwicklung und Förderung

490024 PS ( GEMISCHT ) Entwicklung und Förderung - Pädagogische Lehrer*innenhaltung zwischen Ethik und Profession: Erfahrungsnahe Übungen zur Herausbildung eines pädagogischen Ethos
490095 PS ( DIGITAL ) Entwicklung und Förderung

Lehren und Lernen

490015 PS ( DIGITAL ) Lehren und Lernen - Lehren und Lernen in der mehrsprachigen Schule
490025 PS ( VOR-ORT ) Lehren und Lernen - Lehren und Lernen im Kontext theaterpädagogischer Wege
490034 PS ( GEMISCHT ) Lehren und Lernen - Das Unterrichtsprinzip Politische Bildung in den Schulen
490101 PS ( DIGITAL KPH Krems ) Lehren und Lernen - mit digitalen Medien
490136 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Lehren und Lernen - Schule 4.0. Didaktisches Design des technologieunterstützten Unterrichts
490137 PS ( GEMISCHT PH-WIEN ) Lehren und Lernen
490138 PS ( GEMISCHT PH-WIEN ) Lehren und Lernen
490209 PS ( GEMISCHT ) Lehren und Lernen - Lehren und Lernen unter besonderer Berücksichtigung der Chancen und Probleme fächerübergreifenden Unterrichts

Voraussetzungen und Folgen von Unterricht

490014 PS ( DIGITAL ) Voraussetzungen und Folgen von Unterricht - Unterricht in der Sekundarstufe: Historische, institutionelle und systematische Rahmenbedingungen des Unterrichts in der Sekundarstufe der österreichischen Schule
490016 PS ( DIGITAL ) Voraussetzungen und Folgen von Unterricht - Unterricht in der Sekundarstufe: Historische, institutionelle und systematische Rahmenbedingungen des Unterrichts in der Sekundarstufe der österreichischen Schule

Grüne Pädagogik und Bildung für Nachhaltige Entwicklung

490205 PS ( DIGITAL ) Grüne Pädagogik und Bildung für Nachhaltige Entwicklung

ABGPM5 Inklusive Schule und Vielfalt (5 ECTS)

490023 VU ( DIGITAL ) Inklusive Schule und Vielfalt
490040 VU ( DIGITAL PH-NÖ ) Inklusive Schule und Vielfalt

ABGPM6 Schulforschung und Unterrichtspraxis zu den fachbezogenen Schulpraktika (6 ECTS)

PRÜFUNG DIGITAL Schriftliche Modulprüfung zu PM 6

Schulforschung und Unterrichtspraxis

490005 VO ( DIGITAL KPH Krems ) Schulforschung und Unterrichtspraxis

Schul- und Unterrichtsforschung inkl. Schulpraxis "Überfachliche Kompetenzen und Querschnittskompetenzen"

Externe Forschung

490019 PS ( GEMISCHT ) Praxisforschung
490021 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490042 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung - Kulturwerkstatt ESPRIT
490054 PS [ de en ] ( DIGITAL ) Praxisforschung - empirical Research in adult education
490142 PS ( VOR-ORT ) Praxisforschung
490143 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490144 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490145 PS ( GEMISCHT PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
490155 PS ( PH-NÖ VOR-ORT ) Schul- und Unterrichtsforschung
490179 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490184 PS ( GEMISCHT ) Praxisforschung - Fremdsprachenunterricht an den Schulen in Centrope oder Sprachenerwerb im Unterricht
490187 PS ( VOR-ORT ) Praxisforschung - Praxisforschungsseminar in Kooperation mit Schule im Aufbruch, vertreten durch Dr. Martin Ruckensteiner
490189 PS ( GEMISCHT ) Praxisforschung - soziale, personale und emotionale Kompetenzen
490191 PS ( VOR-ORT ) Praxisforschung
490192 PS ( VOR-ORT ) Praxisforschung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
490213 PS ( VOR-ORT ) Praxisforschung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
490218 PS [ de en ] ( DIGITAL ) Praxisforschung

Beforschung von eigenem Unterricht

490104 PS ( KPH Krems VOR-ORT ) Schul- und Unterrichtsforschung
490109 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
490113 PS ( KPH Krems VOR-ORT ) Schul- und Unterrichtsforschung
490150 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
490153 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
490157 PS ( GEMISCHT PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
490158 PS ( GEMISCHT PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
490199 PS ( GEMISCHT PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
490217 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
490219 PS ( DIGITAL KPH Krems ) Praxisforschung

Alternative und innovative Praxisformen

490146 PS ( KPH Krems VOR-ORT ) Schul- und Unterrichtsforschung
490152 PS ( DIGITAL KPH Krems ) Schul- und Unterrichtsforschung
490165 PS ( DIGITAL KPH Krems ) Schul- und Unterrichtsforschung

Zusätzliche Tätigkeiten im Berufsfeld Schule

490154 PS ( DIGITAL PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
490156 PS ( PH-NÖ VOR-ORT ) Schul- und Unterrichtsforschung
490186 PS ( PH-NÖ VOR-ORT ) Schul- und Unterrichtsforschung
490215 PS ( GEMISCHT PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung

Lehrangebot für Umsteiger aus dem Diplomstudium

490211 VO ( DIGITAL ) Schul- und Unterrichtsforschung

ABGPM7 Vertiefung 2: Inklusive Schule und Vielfalt: Möglichkeiten und Grenzen (5 ECTS)

Entwicklungsräume

490047 PS ( DIGITAL ) Entwicklungsräume - Mehrsprachigkeit im inner- und außerschulischen Kontext
490055 PS ( DIGITAL ) Entwicklungsräume - Mehrsprachigkeit und Bildungssprache im Kontext eines sprachsensiblen Unterrichts
490087 PS ( DIGITAL ) Entwicklungsräume - Beziehungs(t)raum Schule: Gesunde Lehrkräfte und motivierte Schüler*innen
490115 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Entwicklungsräume

Lebenswelten

490007 PS ( GEMISCHT ) Lebenswelten - Gendersensible Bubenarbeit
490050 PS [ en ] ( GEMISCHT ) Lifeworlds - Inclusive Citizenship Education in the school context
490063 PS ( DIGITAL ) Lebenswelten - Pädagogik der Achtsamkeit: Achtsamkeits- und mitgefühlsbasierte Ansätze der Pädagogik in Schule und Lehrer*innenbildung
490066 PS ( DIGITAL ) Lebenswelten - Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt: non binary schools!?
490256 PS ( VOR-ORT ) Lebenswelten - Rassismus (k)ein Thema in der Schule?

Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung

490008 PS ( GEMISCHT ) Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung
490030 PS ( DIGITAL ) Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung
490056 PS ( DIGITAL ) Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung - PS Zum Verhältnis von Menschenrechten und (inter-)religiöser Bildung
490161 PS ( GEMISCHT KPH Krems ) Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung
490162 PS ( KPH Krems VOR-ORT ) Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung

Kommunikationsräume

030608 KU ( DIGITAL ) Privacy4Kids
490009 PS ( DIGITAL ) Kommunikationsräume - Bildungssprache im Kontext eines sprachsensiblen Unterrichts
490017 PS ( KPH Krems VOR-ORT ) Kommunikationsräume - Lehrer*innen-Schüler*innen-Interaktion im Kontext von Mehrsprachigkeit
490031 PS ( KPH Krems VOR-ORT ) Kommunikationsräume - Unterricht sprachensensibel gestalten
490032 PS ( DIGITAL ) Kommunikationsräume - Mehrsprachigkeit und sprachenförderliche Unterrichtsgestaltung: Theoretische Grundlagen und praktische Handlungsansätze
490080 PS ( VOR-ORT ) Kommunikationsräume - New Media, Gaming und Jugendkultur
490105 PS ( VOR-ORT ) Kommunikationsräume - Klimagerechtigkeit im Kontext von Mehrsprachigkeit unterrichten
490168 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Kommunikationsräume - Modellvideos für hybride sprachaufmerksame Lernräume entwickeln
490169 PS ( GEMISCHT KPH Krems ) Kommunikationsräume - Sprachbewusste Unterrichtskommunikation in allen Fächern
490170 PS ( GEMISCHT PH-NÖ ) Kommunikationsräume
490241 PS ( DIGITAL ) Kommunikationsräume

Schulwelten

490012 PS [ de en ] ( GEMISCHT ) Schulwelten - Lehrer*in-sein im 21. Jahrhundert
490013 PS ( DIGITAL ) Schulwelten - Gatekeeping als Praxis gesellschaftlicher Inklusion und Exklusion am Beispiel von Schulen
490037 PS ( VOR-ORT ) Schulwelten - Wege zu einer demokratischen Schul- und Unterrichtskultur
490083 PS ( GEMISCHT ) Schulwelten - Gruppendynamische Lehr- und Lernprozesse erforschen
490086 PS ( DIGITAL ) Schulwelten - Schulrecht in der Praxis
490089 PS ( GEMISCHT ) Schulwelten - Kinderrechte als Grundlage pädagogischer Orientierung und Vermittlung
490172 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Schulwelten - Konstruktion von Handlungsstrukturen in Lernräumen
490173 PS ( DIGITAL KPH Krems ) Schulwelten - Schulrecht in praktischen Anwendungsfällen

Wahlbereich für alle Teilcurricula der Unterrichtsfächer

490122 SE ( DIGITAL KPH Krems ) Holocausterziehung
490234 PS ( KPH Krems VOR-ORT ) Interkulturelles und Interreligiöses Lernen als Aufgabe aller Fächer
490235 SE ( DIGITAL KPH Krems ) Spannungsfeld Religion - aktuelle Zugänge (für alle Fächer)
490248 SE ( VOR-ORT ) Forschungsgeleitete Lehre & Digitalisierung (Schwerpunkt Digitalisierung)
490400 VU ( GEMISCHT ) PM1 Digitale Transformationen

Bachelor Lehramt Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus Beeinträchtigungen) (499)

SP IP 01 StEOP-Modul Grundlagen Inklusiver Pädagogik (7 ECTS)

PRÜFUNG DIGITAL Modulprüfung: Grundlagen Inklusiver Pädagogik

Grundlagen Inklusiver Pädagogik

490300 VO ( DIGITAL ) Grundlagen Inklusiver Pädagogik

Themenfelder, Aufgaben und Fragestellungen Inklusiver Pädagogik, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern

490127 UE ( DIGITAL PH-WIEN ) Themenfelder, Aufgaben und Fragestellungen Inklusiver Pädagogik
490214 UE ( GEMISCHT KPH Krems ) Themenfelder, Aufgaben und Fragestellungen Inklusiver Pädagogik

SP IP 02 Entwicklung und Lernen unter erschwerten Bedingungen (inkl. Transitionen) (10 ECTS)

Theorien zur Analyse von Lern- und Entwicklungsprozessen und deren Bedeutung für Inklusive Pädagogik

490128 VU ( DIGITAL PH-WIEN ) Theorien zur Analyse von Lern- und Entwicklungsprozessen und deren Bedeutung für Inklusive Pädagogik

Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zwischen Aktuellem und Biographischem

490099 SE ( DIGITAL ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
490132 SE ( DIGITAL PH-NÖ ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
490220 SE ( KPH Krems VOR-ORT ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem

Guided Reading

SP IP 03 Grundlegung Handlungsfelder: Sprachliche und sensorische Entwicklung (10 ECTS)

Physiologische Grundlagen von Sehen, Hören und Sprache

Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen

490106 PS ( VOR-ORT ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen
490134 PS ( KPH Krems VOR-ORT ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen

SP IP 04 Grundlegung Handlungsfelder: Emotionale und soziale Entwicklung (10 ECTS)

Emotionale und soziale Entwicklung: Einflussfaktoren, Beeinträchtigungen und Fördermaßnahmen

490207 VU ( DIGITAL ) Emotionale und soziale Entwicklung: Einflussfaktoren, Beeinträchtigungen und Fördermaßnahmen

Guided Reading: Emotionale und soziale Entwicklung

Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen mit erheblichen emotionalen und sozialen Problemen

490135 UE ( DIGITAL PH-NÖ ) Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen
490253 UE ( GEMISCHT PH-WIEN ) Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen

Begleitete Schulpraxis: Grundlegung Handlungsfelder (SP IP 03, SP IP 04, SP IP 05)

490280 PR ( PH-WIEN VOR-ORT ) Begleitete Schulpraxis: Grundlegung Handlungsfelder
490281 PR ( GEMISCHT KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis: Grundlegung Handlungsfelder

SP IP 05 Grundlegung Handlungsfelder: Kognitive und motorische Entwicklung (10 ECTS)

Beeinträchtigungen der kognitiven und motorischen Entwicklung und adaptierte pädagogische und didaktische Methoden

Adaptierte pädagogische Methoden

490139 UE ( DIGITAL PH-NÖ ) Adaptierte pädagogische Methoden
490140 UE ( DIGITAL KPH Krems ) Adaptierte pädagogische Methoden
490255 UE ( GEMISCHT PH-WIEN ) Adaptierte pädagogische Methoden

Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen

490141 PS ( DIGITAL PH-WIEN ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen
490259 PS ( GEMISCHT PH-NÖ ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen

SP IP 06 Pädagogische Diagnostik und Beratung (individuell und gruppenbezogen) (10 ECTS)

Pädagogische Diagnostik und Beratung

490147 VU ( DIGITAL ) Pädagogische Diagnostik und Beratung

Ausarbeitung eines individuellen Entwicklungsplan, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern

490193 UE ( DIGITAL KPH Krems ) Ausarbeitung eines individuellen Entwicklungsplans, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern
490279 UE ( GEMISCHT PH-NÖ ) Ausarbeitung eines individuellen Entwicklungsplans, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern
490301 UE ( VOR-ORT ) Ausarbeitung eines individuellen Entwicklungsplans, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern

Guided Reading

Alternative Pflichtmodule: Vertiefung Handlungsfelder oder Gebärdensprachpädagogik

SP IP 07a Alternatives Pflichtmodul Vertiefung Handlungsfelder: Sprachliche und sensorische Entwicklung (15 ECTS)

Kommunikation bei komplexen Anforderungen

490178 SE ( DIGITAL KPH Krems ) Kommunikation bei komplexen Anforderungen

Interventionen bei komplexen Anforderungen im sprachlichen und sensorischen Bereich

490266 SE ( DIGITAL KPH Krems ) Interventionen bei komplexen Anforderungen im sprachlichen und sensorischen Bereich

Pädagogik, Didaktik, Methodik und individuelle Hilfen

490148 UE ( KPH Krems VOR-ORT ) Pädagogik, Didaktik, Methodik und individuelle Hilfen

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

490231 PR ( KPH Krems VOR-ORT ) Begleitete Schulpraxis
490269 PR ( PH-NÖ VOR-ORT ) Begleitete Schulpraxis - Schwerpunkt Sehbeeinträchtigung

SP IP 07b Alternatives Pflichtmodul Vertiefung Handlungsfelder: Emotionale und soziale Entwicklung (15 ECTS)

Förderdiagnostik und Fördermaßnahmen - Einleitung und Gestaltung

490159 SE ( KPH Krems VOR-ORT ) Förderdiagnostik und Fördermaßnahmen - Einleitung und Gestaltung

Krisenintervention und Beratungsprozesse - Einleitung und Gestaltung

490270 SE ( GEMISCHT PH-NÖ ) Krisenintervention und Beratungsprozesse - Einleitung und Gestaltung

Dyadische, Gruppen- und Organisationsprozesse und rechtliche Rahmenbedingungen in der Arbeit mit Kinder und Jugendlichen mit erheblichen emotionalen und sozialen Problemen

490272 SE ( GEMISCHT PH-NÖ ) Dyadische, Gruppen-u. Organisationsprozesse u.rechtl.Rahmenbedingungen i.d.Arbeit m.Kinder u.Jugendl

Dokumentation und Analyse von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen mit erheblichen emotionalen und sozialen Problemen

490271 UE ( KPH Krems VOR-ORT ) Dokumentation und Analyse von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

490160 PR ( GEMISCHT PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis
490273 PR ( GEMISCHT PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 07c Alternatives Pflichtmodul Vertiefung Handlungsfelder: Kognitive und motorische Entwicklung (15 ECTS)

Unterstützte Kommunikation und basale Förderung

490102 SE ( DIGITAL ) Unterstützte Kommunikation und basale Förderung

Interventionen bei komplexen Anforderungen im kognitiven und motorischen Bereich

Pädagogik, Didaktik und individuelle Hilfen

490164 SE ( DIGITAL PH-WIEN ) Pädagogik, Didaktik und individuelle Hilfen

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

490275 PR ( KPH Krems VOR-ORT ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 07d Alternatives Pflichtmodul Gebärdensprachpädagogik (15 ECTS)

Bimodal-bilingualer Spracherwerb, Kommunikation und Sprachenlernen hörbeeinträchtigter/gehörloser Kinder

Bilingualer Unterricht mit ÖGS und Deutsch: Modelle, Konzepte, Didaktik und Methoden

Didaktik des Schriftsprachaufbaus und des kontrastiven Sprachvergleichs Dt.-ÖGS

490167 UE [ de sgn ] ( KPH Krems VOR-ORT ) Didaktik des Schriftsprachaufbaus und des kontrastiven Sprachvergleichs Dt.-ÖGS

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

490171 PR ( KPH Krems VOR-ORT ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 08 Inklusive Didaktik und Inklusive Fachdidaktik (15 ECTS)

Inklusive Didaktik

490103 VU ( DIGITAL PH-NÖ ) Inklusive Didaktik

Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben

490176 SE ( DIGITAL PH-WIEN ) Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben
490260 SE ( DIGITAL PH-WIEN ) Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben
490261 SE ( DIGITAL PH-WIEN ) Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben

Inklusive Fachdidaktik 2 Schwerpunkt Mathematische Grundkompetenzen

490177 SE ( DIGITAL KPH Krems ) Inklusive Fachdidaktik 2 Schwerpunkt Mathematische Grundkompetenzen
490263 SE ( PH-WIEN VOR-ORT ) Inklusive Fachdidaktik 2 Schwerpunkt Mathematische Grundkompetenzen

Inklusive Zugänge zum Fachunterricht

490182 SE ( DIGITAL PH-NÖ ) Inklusive Zugänge zum Fachunterricht
490221 SE ( GEMISCHT ) Inklusive Zugänge zum Fachunterricht - Individuelle Studierendenunterstützung (ISU)
490303 SE ( GEMISCHT ) Inklusive Zugänge zum Fachunterricht

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

490107 PR ( VOR-ORT ) Begleitete Schulpraxis
490180 PR ( GEMISCHT ) Begleitete Praxis - Individuelle Studienunterstützung (ISU)
490183 PR ( DIGITAL PH-WIEN ) Begleitete Schulpraxis
490185 PR ( GEMISCHT PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 09 Bachelormodul (10 ECTS)

Bachelorseminar

490006 SE ( DIGITAL ) Bachelorseminar
490190 SE ( DIGITAL KPH Krems ) Bachelorseminar
490195 SE ( DIGITAL KPH Krems ) Bachelorseminar

SP IP 10 Wahlbereich (0-10 ECTS)

350301 VO ( GEMISCHT ) BE3I - Themen der Bewegungs- und Sportpädagogik
490129 UE ( GEMISCHT ) Fortsetzung: Österreichische Gebärdensprache II
490202 UE ( DIGITAL ) Fortsetzung: Österreichische Gebärdensprache IV
490204 SE ( DIGITAL ) Inklusion aus diversen Perspektiven - Diverse Perspektiven auf inklusive Schulentwicklung - Kooperationsseminar mit der Universität Bremen
490297 UE ( KPH Krems VOR-ORT ) Fortsetzung: Österreichische Gebärdensprache VI

Master Lehramt Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen (196 / 199)

ABG MA PM1 Lehren und Lernen gestalten (5 ECTS)

VO Lehren und Lernen gestalten

490004 VO ( DIGITAL ) Lehren und Lernen gestalten

VO Gestaltung und Reflexionsformen von Erziehung, Bildung und Unterricht

Aspekte von Bildungsgeschichte

490010 VO ( DIGITAL ) Gestaltung und Reflexionsformen von Erziehung, Bildung und Unterricht

Aspekte von Bildungssoziologie

Aspekte von Entwicklungspsychologie im Kontext von Schule

Umgang mit Medien

Umgang mit Diversität

ABG MA PM2 Ausbau Sozialer und Personaler Kompetenzen und Reflexion von Praxis (6 ECTS)

Peer-Mentoring für StudienanfängerInnen

490290 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen - Peer-Mentoring für Studienanfänger*innen
490291 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen - Peer-Mentoring für Studienanfänger*innen
490292 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen - Peer-Mentoring für Studienanfänger*innen

KU Soziale und Personale Kompetenzen

490018 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen
490026 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490028 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen
490029 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen
490038 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen
490044 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Stimm- und Sprechtechnik für Lehrer*innen
490045 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Stimm- und Sprechtechnik für Lehrer*innen
490058 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen
490059 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Beziehungskompetent für den Schulalltag
490061 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen
490065 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen
490067 KU ( VOR-ORT ) Soziale und Personale Kompetenzen - Die Kunst motivierend, nachhaltig und lustvoll zu unterrichten
490068 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Beziehungskompetent für den Schulalltag
490069 KU [ de en ] ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490070 KU [ de en ] ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490079 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Rhetorik, Stimmtraining und Sprechtechnik für Lehrer*innen
490081 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Rhetorik, Stimmtraining und Sprechtechnik für Lehrer*innen
490085 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen
490123 KU ( VOR-ORT ) Soziale und Personale Kompetenzen - Die Kunst motivierend, nachhaltig und lustvoll zu unterrichten
490124 KU ( GEMISCHT ) Soziale und Personale Kompetenzen
490174 KU ( DIGITAL KPH Krems ) Soziale und Personale Kompetenzen
490206 KU ( DIGITAL KPH Krems ) Soziale und Personale Kompetenzen
490227 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490245 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490294 KU ( VOR-ORT ) Workshop Einfach spielen! - Theaterpädagogik für Lehrer*innen Schwerpunkt: Improvisation
490295 KU ( VOR-ORT ) Workshop Einfach spielen! - Theaterpädagogik für Einsteiger*innen - Grundlagen

KU Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis

490053 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490057 KU ( GEMISCHT ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490060 KU ( GEMISCHT ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490071 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490073 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490074 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490075 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490076 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490078 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490082 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490091 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490119 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490120 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490121 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490224 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490225 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490228 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490229 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490230 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490265 KU ( GEMISCHT ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490287 KU ( GEMISCHT ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490288 KU ( GEMISCHT ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490293 KU ( GEMISCHT ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis

ABG MA PM3 Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research (5 ECTS)

SE Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research

490027 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490035 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490041 SE ( VOR-ORT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490046 SE ( GEMISCHT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490062 SE [ de en ] ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490072 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research - Videobasierte Analyse von Lehr-Lern-Prozessen
490088 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490092 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490094 SE ( GEMISCHT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490110 SE ( GEMISCHT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490111 SE ( GEMISCHT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490116 SE ( KPH Krems VOR-ORT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490117 SE ( DIGITAL PH-WIEN ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490175 SE ( GEMISCHT KPH Krems ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490198 SE ( VOR-ORT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490208 SE ( GEMISCHT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule
490210 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490232 SE ( GEMISCHT KPH Krems ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490243 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research - Pädagogische Lehrer*innenhaltung an der Grenze zwischen Ethik und Profession: Erfahrungsnahe Übungen zur Herausbildung eines pädagogischen Ethos
490289 SE ( GEMISCHT ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research

ABG MA PM4 Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse (4 ECTS)

SE zu Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse

490036 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse
490039 SE ( GEMISCHT ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Vignettenforschung - Nah am Werk
490048 SE [ de en ] ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Pädagogischer Umgang mit migrationsbedingter Diversität
490049 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse
490077 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Verbale Aggression im Sozialfeld Schule: Ursachen, Formen, Funktionen, Gewaltprävention
490084 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Basiswissen Kinderrechte
490090 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Methodenwerkstatt zur Bias-Sensibilisierung
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