Studienprogrammleitung 49 - LehrerInnenbildung

Bachelor Lehramt Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen im Verbund Nord-Ost (193 / 198)

ABGPM1 StEOP-Modul Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen: Professionalität und Schule (5 ECTS)

PRÜFUNG DIGITAL Professionalität und Schule
490001 VO ( DIGITAL OV STEOP ) Professionalität und Schule

ABGPM2 Bildung und Entwicklung (5 ECTS)

Historische und systematische Grundlagen von Bildungstheorie und Bildungsforschung

490006 VO ( DIGITAL ) Historische und systematische Grundlagen von Bildungstheorie und Bildungsforschung

Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen

490043 VO ( DIGITAL ) Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen

ABGPM3 Unterricht inkl. Orientierungspraktikum (5 ECTS)

Didaktik und Unterrichtsforschung

490003 VO ( DIGITAL ) Didaktik und Unterrichtsforschung

Orientierungspraktikum

490033 PR ( DIGITAL KPH Krems PH-NÖ PH-WIEN ) Orientierungspraktikum

ABGPM4 Vertiefung 1: Voraussetzungen, Verläufe und Folgen des Unterrichts (5 ECTS)

Kommunikation und Interaktion

490011 VU ( DIGITAL ) Kommunikation und Interaktion - Digitale Bildung
490022 SE ( DIGITAL ) Kommunikation und Interaktion - Grundlagen verbaler und nonverbaler Kommunikation
490051 PS ( DIGITAL ) Kommunikation und Interaktion - Unterricht Digital? Fokus: Wissen, Verstehen, Können
490052 PS ( DIGITAL ) Kommunikation und Interaktion - Unterricht Digital? Fokus: Spielerische Pädagogik
490093 PS ( PH-WIEN ) Kommunikation und Interaktion - Systemtheoretisch-konstruktivistische Perspektiven
490114 PS ( DIGITAL ) Kommunikation und Interaktion - Unterricht Digital? Fokus: Flipped Classroom
490130 PS ( GEMISCHT PH-NÖ ) Kommunikation und Interaktion
490131 PS ( GEMISCHT PH-NÖ ) Kommunikation und Interaktion - Grundlegende Aspekte der Kommunikation/Interaktion und Gruppendynamik
490133 PS ( PH-WIEN ) Kommunikation und Interaktion
490149 PS ( PH-WIEN ) Kommunikation und Interaktion

Entwicklung und Förderung

490007 PS ( KPH Krems ) Entwicklung und Förderung
490024 PS ( DIGITAL ) Entwicklung und Förderung - Anerkennung und Leistungsbeurteilung in der Schule
490044 PS ( DIGITAL ) Entwicklung und Förderung
490095 PS ( DIGITAL ) Entwicklung und Förderung

Lehren und Lernen

490008 PS ( KPH Krems ) Lehren und Lernen - mit digitalen Medien
490015 PS ( DIGITAL ) Lehren und Lernen - Lehren und Lernen in der mehrsprachigen Schule
490025 PS ( DIGITAL ) Lehren und Lernen - Lehren und Lernen im Kontext theaterpädagogischer Wege
490034 PS ( DIGITAL ) Lehren und Lernen - Das Unterrichtsprinzip Politische Bildung in den Schulen
490049 SE [ en ] ( DIGITAL ) Lehren und Lernen - Digital Schoolbook
490136 PS ( PH-WIEN ) Lehren und Lernen - Schule 4.0. Didaktisches Design des technologieunterstützten Unterrichts
490137 PS ( PH-WIEN ) Lehren und Lernen
490138 PS ( PH-WIEN ) Lehren und Lernen
490139 PS ( KPH Krems ) Lehren und Lernen - mit digitalen Medien

Voraussetzungen und Folgen von Unterricht

490014 PS ( DIGITAL ) Voraussetzungen und Folgen von Unterricht - Unterricht in der Sekundarstufe: Historische, institutionelle und systematische Rahmenbedingungen des Unterrichts in der Sekundarstufe der österreichischen Schule

Grüne Pädagogik und Bildung für Nachhaltige Entwicklung

490205 PS ( DIGITAL ) Grüne Pädagogik und Bildung für Nachhaltige Entwicklung

ABGPM5 Inklusive Schule und Vielfalt (5 ECTS)

490040 VU ( PH-NÖ ) Inklusive Schule und Vielfalt
490064 VU ( DIGITAL ) Inklusive Schule und Vielfalt

ABGPM6 Schulforschung und Unterrichtspraxis zu den fachbezogenen Schulpraktika (6 ECTS)

PRÜFUNG DIGITAL Schriftliche Modulprüfung zu PM 6

Schulforschung und Unterrichtspraxis

490005 VO ( DIGITAL ) Schulforschung und Unterrichtspraxis

Schul- und Unterrichtsforschung inkl. Schulpraxis "Überfachliche Kompetenzen und Querschnittskompetenzen"

Externe Forschung

490019 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490021 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490042 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung - Forschung zu den Auswirkungen digitalem Unterrichts
490054 PS [ de en ] ( DIGITAL ) Praxisforschung - empirical Research in adult education
490142 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490143 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490145 PS ( PH-WIEN ) Schul- und Unterrichtsforschung
490155 PS ( PH-NÖ ) Schul- und Unterrichtsforschung
490179 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490187 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung - Praxisforschungsseminar in Kooperation mit Schule im Aufbruch, vertreten durch Dr. Martin Ruckensteiner
490189 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung - soziale, personale und emotionale Kompetenzen
490190 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490191 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung
490192 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
490213 PS ( DIGITAL ) Praxisforschung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
490218 PS [ de en ] ( DIGITAL ) Praxisforschung

ABGPM7 Vertiefung 2: Inklusive Schule und Vielfalt: Möglichkeiten und Grenzen (5 ECTS)

Entwicklungsräume

490053 PS ( DIGITAL ) Entwicklungsräume - Pädagogisches Wissen und Handeln im Kontext gesellschaftlicher Transformationsprozesse
490055 PS ( DIGITAL ) Entwicklungsräume - Mehrsprachigkeit und Bildungssprache im Kontext eines sprachsensiblen Unterrichts
490062 PS ( DIGITAL ) Entwicklungsräume - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule
490087 PS ( DIGITAL ) Entwicklungsräume - Beziehungs(t)raum Schule: Gesunde Lehrkräfte und motivierte Schüler*innen
490159 PS ( PH-WIEN ) Entwicklungsräume - Lebenslanges Lernen: Konzepte und Strategien

Lebenswelten

490041 PS ( DIGITAL ) Lebenswelten - Geschlechterreflektierte Politische Bildung. Diversität - Geschlecht - Handlungsstrategien
490047 PS ( DIGITAL ) Lebenswelten - Heterogenität und Schule in Theorie und Praxis
490063 PS ( DIGITAL ) Lebenswelten - Pädagogik der Achtsamkeit: Achtsamkeits- und mitgefühlsbasierte Ansätze der Pädagogik in Schule und LehrerInnenbildung
490066 PS ( DIGITAL ) Lebenswelten - Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt: non binary schools!?
490077 PS ( DIGITAL ) Lebenswelten - Diskriminierungskritische Schule - Intersektionalität im Kontext schulischer Bildung

Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung

490030 PS ( DIGITAL ) Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung
490056 PS ( DIGITAL ) Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung - PS Zum Verhältnis von Menschenrechten und (inter-)religiöser Bildung
490161 PS ( KPH Krems ) Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung
490162 PS ( KPH Krems ) Menschenrechte und (Inter-)Religiöse Bildung

Kommunikationsräume

490017 PS ( DIGITAL ) Kommunikationsräume - Lehrer*innen-Schüler*innen-Interaktion im Kontext von Mehrsprachigkeit
490031 PS ( DIGITAL ) Kommunikationsräume - Unterricht sprachensensibel gestalten
490032 PS ( DIGITAL ) Kommunikationsräume - Mehrsprachigkeit und sprachenförderliche Unterrichtsgestaltung: Theoretische Grundlagen und praktische Handlungsansätze
490105 PS ( DIGITAL ) Kommunikationsräume - Klimagerechtigkeit im Kontext von Mehrsprachigkeit unterrichten
490168 PS ( PH-WIEN ) Kommunikationsräume - Heterogenität und sprachliche Vielfalt im Unterricht
490170 PS ( PH-NÖ ) Kommunikationsräume

Schulwelten

490037 PS ( DIGITAL ) Schulwelten - Wege zu einer demokratischen Schul- und Unterrichtskultur
490057 PS [ de en ] ( DIGITAL ) Schulwelten - Die Welt im Klassenzimmer - wie internationale Trends Lehren und Lernen in Ö beeinflussen
490083 PS ( DIGITAL ) Schulwelten - Gruppendynamische Lehr- und Lernprozesse erforschen
490086 PS ( DIGITAL ) Schulwelten - Schulrecht in der Praxis
490089 PS ( DIGITAL ) Schulwelten - Kinderrechte als Grundlage pädagogischer Orientierung und Vermittlung
490148 PS ( KPH Krems ) Schulwelten
490172 PS ( PH-WIEN ) Schulwelten - Gestaltung von und Kommunikation in virtuellen Lernräumen
490173 PS ( KPH Krems ) Schulwelten - Schulrecht in praktischen Anwendungsfällen

Wahlbereich für alle Teilcurricula der Unterrichtsfächer

490122 SE ( KPH Krems ) Holocausterziehung
490163 SE ( KPH Krems ) Leistungs- und Prüfungskultur als Teil eines kompetenzorientierten Unterrichts
490235 SE ( KPH Krems ) Spannungsfeld Religion - aktuelle Zugänge (für alle Fächer)
490247 SE ( KPH Krems ) Methodentraining, Kommunikationstraining und Teamentwicklung in heterogenen Lerngruppen
490254 SE ( KPH Krems ) Klassenführung als Voraussetzung guten Unterrichts
490401 VU ( DIGITAL ) PM2 Computational Empowerment

Bachelor Lehramt Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus Beeinträchtigungen) (499)

SP IP 01 StEOP-Modul Grundlagen Inklusiver Pädagogik (7 ECTS)

PRÜFUNG DIGITAL Modulprüfung: Grundlagen Inklusiver Pädagogik

Grundlagen Inklusiver Pädagogik

Themenfelder, Aufgaben und Fragestellungen Inklusiver Pädagogik, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern

490214 UE ( KPH Krems ) Themenfelder, Aufgaben und Fragestellungen Inklusiver Pädagogik

SP IP 02 Entwicklung und Lernen unter erschwerten Bedingungen (inkl. Transitionen) (10 ECTS)

Theorien zur Analyse von Lern- und Entwicklungsprozessen und deren Bedeutung für Inklusive Pädagogik

490127 VU ( PH-WIEN ) Theorien zur Analyse von Lern- und Entwicklungsprozessen und deren Bedeutung für Inklusive Pädagogik

Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zwischen Aktuellem und Biographischem

490099 SE ( DIGITAL ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
490128 SE ( PH-NÖ ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
490135 SE ( PH-WIEN ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem

Guided Reading

SP IP 03 Grundlegung Handlungsfelder: Sprachliche und sensorische Entwicklung (10 ECTS)

Physiologische Grundlagen von Sehen, Hören und Sprache

490101 VO ( KPH Krems ) Physiologische Grundlagen von Sehen, Hören und Sprache

Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen

490106 PS ( DIGITAL ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen
490129 PS ( PH-NÖ ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen
490147 PS ( PH-WIEN ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen
490239 PS ( PH-NÖ ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen

SP IP 04 Grundlegung Handlungsfelder: Emotionale und soziale Entwicklung (10 ECTS)

Emotionale und soziale Entwicklung: Einflussfaktoren, Beeinträchtigungen und Fördermaßnahmen

490207 VU ( DIGITAL ) Emotionale und soziale Entwicklung: Einflussfaktoren, Beeinträchtigungen und Fördermaßnahmen

Guided Reading: Emotionale und soziale Entwicklung

Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen mit erheblichen emotionalen und sozialen Problemen

490132 UE ( PH-NÖ ) Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen
490250 UE ( PH-NÖ ) Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen
490253 UE ( PH-WIEN ) Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen

Begleitete Schulpraxis: Grundlegung Handlungsfelder (SP IP 03, SP IP 04, SP IP 05)

490280 PR ( PH-WIEN ) Begleitete Schulpraxis: Grundlegung Handlungsfelder
490281 PR ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis: Grundlegung Handlungsfelder

SP IP 05 Grundlegung Handlungsfelder: Kognitive und motorische Entwicklung (10 ECTS)

Beeinträchtigungen der kognitiven und motorischen Entwicklung und adaptierte pädagogische und didaktische Methoden

490104 VO ( DIGITAL ) Beeinträchtigungen der kognitiven und motorischen Entwicklung und adaptierte u. didaktische Methoden

Adaptierte pädagogische Methoden

490134 UE ( PH-NÖ ) Adaptierte pädagogische Methoden
490140 UE ( KPH Krems ) Adaptierte pädagogische Methoden
490255 UE ( PH-WIEN ) Adaptierte pädagogische Methoden

Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen

490141 PS ( PH-WIEN ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen
490166 PS ( PH-WIEN ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen
490259 PS ( PH-NÖ ) Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen

SP IP 06 Pädagogische Diagnostik und Beratung (individuell und gruppenbezogen) (10 ECTS)

Pädagogische Diagnostik und Beratung

Ausarbeitung eines individuellen Entwicklungsplan, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern

490193 UE ( KPH Krems ) Ausarbeitung eines individuellen Entwicklungsplans, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern
490279 UE ( PH-NÖ ) Ausarbeitung eines individuellen Entwicklungsplans, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern
490301 UE ( DIGITAL ) Ausarbeitung eines individuellen Entwicklungsplans, ev. in Verbindung mit berufspraktischen Feldern

Guided Reading

Alternative Pflichtmodule: Vertiefung Handlungsfelder oder Gebärdensprachpädagogik

SP IP 07a Alternatives Pflichtmodul Vertiefung Handlungsfelder: Sprachliche und sensorische Entwicklung (15 ECTS)

Kommunikation bei komplexen Anforderungen

490178 SE ( KPH Krems ) Kommunikation bei komplexen Anforderungen

Interventionen bei komplexen Anforderungen im sprachlichen und sensorischen Bereich

Pädagogik, Didaktik, Methodik und individuelle Hilfen

490184 UE ( KPH Krems ) Pädagogik, Didaktik, Methodik und individuelle Hilfen

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

490269 PR ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis - Schwerpunkt Sehbeeinträchtigung

SP IP 07b Alternatives Pflichtmodul Vertiefung Handlungsfelder: Emotionale und soziale Entwicklung (15 ECTS)

Förderdiagnostik und Fördermaßnahmen - Einleitung und Gestaltung

490186 SE ( KPH Krems ) Förderdiagnostik und Fördermaßnahmen - Einleitung und Gestaltung

Krisenintervention und Beratungsprozesse - Einleitung und Gestaltung

490270 SE ( KPH Krems ) Krisenintervention und Beratungsprozesse - Einleitung und Gestaltung

Dyadische, Gruppen- und Organisationsprozesse und rechtliche Rahmenbedingungen in der Arbeit mit Kinder und Jugendlichen mit erheblichen emotionalen und sozialen Problemen

Dokumentation und Analyse von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen mit erheblichen emotionalen und sozialen Problemen

490188 UE ( KPH Krems ) Dokumentation und Analyse von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

490209 PR ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis
490273 PR ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 07c Alternatives Pflichtmodul Vertiefung Handlungsfelder: Kognitive und motorische Entwicklung (15 ECTS)

Unterstützte Kommunikation und basale Förderung

Interventionen bei komplexen Anforderungen im kognitiven und motorischen Bereich

490274 UE ( KPH Krems ) Interventionen bei komplexen Anforderungen im kognitiven und motorischen Bereich

Pädagogik, Didaktik und individuelle Hilfen

Belgeitete Schulpraxis (inklusive KU)

490275 PR ( KPH Krems ) Begleitete Schulpraxis

SP IP 07d Alternatives Pflichtmodul Gebärdensprachpädagogik (15 ECTS)

Bimodal-bilingualer Spracherwerb, Kommunikation und Sprachenlernen hörbeeinträchtigter/gehörloser Kinder

490109 SE ( DIGITAL ) Bimodal-bilingualer Spracherwerb,Komm. u.Sprachenlernen hörbeeinträchtigter/gehörloser Kinder

Bilingualer Unterricht mit ÖGS und Deutsch: Modelle, Konzepte, Didaktik und Methoden

490126 SE [ de sgn ] ( KPH Krems ) Bilingualer Unterricht mit ÖGS und Deutsch: Modelle, Konzepte, Didaktik und Methoden

Didaktik des Schriftsprachaufbaus und des kontrastiven Sprachvergleichs Dt.-ÖGS

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

SP IP 08 Inklusive Didaktik und Inklusive Fachdidaktik (15 ECTS)

Inklusive Didaktik

490103 VU ( PH-NÖ ) Inklusive Didaktik

Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben

490146 SE ( PH-WIEN ) Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben
490261 SE ( PH-WIEN ) Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben

Inklusive Fachdidaktik 2 Schwerpunkt Mathematische Grundkompetenzen

490169 SE ( KPH Krems ) Inklusive Fachdidaktik 2 Schwerpunkt Mathematische Grundkompetenzen
490171 SE ( PH-WIEN ) Inklusive Fachdidaktik 2 Schwerpunkt Mathematische Grundkompetenzen
490263 SE ( PH-NÖ ) Inklusive Fachdidaktik 2 Schwerpunkt Mathematische Grundkompetenzen

Inklusive Zugänge zum Fachunterricht

490160 SE ( PH-WIEN ) Inklusive Zugänge zum Fachunterricht
490164 SE ( PH-NÖ ) Inklusive Zugänge zum Fachunterricht
490201 SE ( DIGITAL ) Inklusive Zugänge zum Fachunterricht - Individuelle Studierendenunterstützung (ISU)
490262 SE ( KPH Krems ) Inklusive Zugänge zum Fachunterricht

Begleitete Schulpraxis (inklusive KU)

490100 PR ( DIGITAL ) Begleitete Schulpraxis
490102 PR ( DIGITAL ) Begleitete Schulpraxis
490107 PR ( DIGITAL ) Begleitete Schulpraxis
490167 PR ( PH-NÖ ) Begleitete Schulpraxis
490180 PR ( DIGITAL ) Begleitete Praxis - Individuelle Studienunterstützung (ISU)

SP IP 09 Bachelormodul (10 ECTS)

Bachelorseminar

490110 SE ( DIGITAL ) Bachelorseminar
490195 SE ( KPH Krems ) Bachelorseminar

SP IP 10 Wahlbereich (0-10 ECTS)

190106 VO ( DIGITAL ) Modul 2 Beratung, Diagnostik und Therapie - Inklusive Pädagogik und Medizin: Zur pädagogischen Relevanz medizinischen Denkens und Handelns im 20. und 21. Jahrhundert
490108 UE ( DIGITAL ) Fortsetzung: Österreichische Gebärdensprache III
490176 UE ( KPH Krems ) Einführung in die Österreichische Gebärdensprache I
490177 UE ( KPH Krems ) Fortsetzung: Österreichische Gebärdensprache V
490204 SE ( DIGITAL ) Inklusion aus diversen Perspektiven
490221 UE ( DIGITAL ) Einführung in die Österreichische Gebärdensprache I

Master Lehramt Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen (196 / 199)

ABG MA PM1 Lehren und Lernen gestalten (5 ECTS)

VO Lehren und Lernen gestalten

490004 VO ( DIGITAL ) Lehren und Lernen gestalten

VO Gestaltung und Reflexionsformen von Erziehung, Bildung und Unterricht

Aspekte von Bildungsgeschichte

490010 VO ( DIGITAL ) Gestaltung und Reflexionsformen von Erziehung, Bildung und Unterricht

Aspekte von Bildungssoziologie

Aspekte von Entwicklungspsychologie im Kontext von Schule

Umgang mit Medien

Umgang mit Diversität

ABG MA PM2 Ausbau Sozialer und Personaler Kompetenzen und Reflexion von Praxis (6 ECTS)

Peer-Mentoring für StudienanfängerInnen

490290 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Peer-Mentoring für StudienanfängerInnen

KU Soziale und Personale Kompetenzen

490020 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490026 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490029 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490058 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490059 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Beziehungskompetent für den Schulalltag
490061 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490065 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490067 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Die Kunst motivierend, nachhaltig und lustvoll zu unterrichten
490068 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Beziehungskompetent für den Schulalltag
490069 KU [ de en ] ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490070 KU [ de en ] ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490079 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Rhetorik, Stimmtraining und Sprechtechnik für LeherInnen
490081 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Rhetorik, Stimmtraining und Sprechtechnik für LeherInnen
490085 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490121 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Beziehungskompetent für den Schulalltag
490123 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Die Kunst motivierend, nachhaltig und lustvoll zu unterrichten
490124 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490174 KU ( KPH Krems ) Soziale und Personale Kompetenzen
490182 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Sozial und personal kompetent agieren im partizipationsorientierten Unterricht
490183 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen - Sozial und personal kompetent agieren im partizipationsorientierten Unterricht
490206 KU ( KPH Krems ) Soziale und Personale Kompetenzen
490227 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490245 KU ( DIGITAL ) Soziale und Personale Kompetenzen
490294 KU ( DIGITAL ) Workshop Einfach spielen! - Theaterpädagogik für Lehrer*innen Schwerpunkt: Improvisation
490295 KU ( DIGITAL ) Workshop Einfach spielen! - Theaterpädagogik für Einsteiger*innen - Grundlagen

KU Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis

490071 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490073 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490074 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490075 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490076 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490078 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490082 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490091 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490119 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490120 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490228 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490229 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490265 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490287 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490288 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis
490293 KU ( DIGITAL ) Reflexion und Evaluation der eigenen Praxis

ABG MA PM3 Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research (5 ECTS)

SE Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research

490002 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490027 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490046 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490050 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research - Forschungsseminar Digitale Bildung
490072 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research - Videobasierte Analyse von Lehr-Lern-Prozessen
490088 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490092 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490094 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490115 SE ( KPH Krems ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490116 SE ( PH-WIEN ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490175 SE ( KPH Krems ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490185 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research - Analyse und Weiterentwicklung von Unterricht durch forschendes Lernen
490198 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490208 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule
490210 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490211 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490232 SE ( KPH Krems ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research
490243 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research - Lernen, Lehren und Forschen neu und anders wahrnehmen
490289 SE ( DIGITAL ) Forschungsmethoden: Professionsverantwortung, Evaluation und Practitioner Research

ABG MA PM4 Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse (4 ECTS)

SE zu Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse

490013 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse
490035 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse
490036 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Kultur, Diversität und Kritische Ereignisse
490038 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse
490039 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Vignettenforschung - Nah am Werk
490048 SE [ de en ] ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Pädagogischer Umgang mit migrationsbedingter Diversität
490084 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Basiswissen Kinderrechte
490090 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Methodenwerkstatt zur Bias-Sensibilisierung
490096 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - konstruktive Konfliktkultur
490097 SE [ de en ] ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Pädagogischer Umgang mit migrationsbedingter Diversität
490098 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Sexualpädagogik - Vielfalt als Herausforderung und Chance
490125 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Digitale Medien und Diversität
490151 SE ( KPH Krems ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse
490194 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Inklusive Schule in einer exklusiv orientierten Welt Wie geht das?
490197 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Inklusiver Unterricht für Schüler_innen innerhalb und außerhalb des Autismus Spektrums
490200 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Habitussensibler Umgang mit Gender und Diversität
490212 SE ( DIGITAL ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Diversität und Inklusion. Zu einem aktuellen Spannungsfeld von Bildungseinrichtungen
490226 SE ( KPH Krems ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse
490238 SE ( KPH Krems ) Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse