5. Schwerpunkte (Wahlfächer) (12 SST)

190753 SE 5.1.2 Problem- und Wissenschaftsgeschichte an ausgewählten Beispielen
190968 SE 5.1.2 Pädagogisches Wissen - Historische und systematische Befunde

5.1.3. Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung und ihr Bezug zur Praxis (SE - 2 SST) (4 CP)

190809 SE 5.1.3 Bildungswissenschaftliche Positionen zum Thema "Lernen"

5.1.4. Die pädagogische "Konstruktion" des Menschen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190887 VO Menschenbilder und -konstruktionen

5.1.5. Bildungstheorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190805 SE 5.1.5 Pädagogik und Politik - Analyse verschiedener Verhältnisbestimmungen von Pädagogik und Politik
190949 SE 5.1.5 Reflexion in Kants Schrift über Pädagogik - Lektüre, Interpretation, Reflexion

5.1.6. Philosophische Methoden in der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190232 SE 5.1.6 "Sich keine Illusionen mehr machen..."? - Verortungsversuche bildungswissenschaftlicher Kritik

5.2. Medienpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.2.1. Konstitutionsprobleme der Medienpädagogik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190921 SE 5.2.1 Konstitutionsprobleme der Medienpädagogik - Mediale Spuren

5.2.2. Medien und Erziehung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190145 SE 5.2.2 Erziehung und Medien
190756 SE 5.2.2. Audiovisuelle Kommunikation II - Bewußtseinbbildung durch öffentliche Medien. Zur Didaktik von Film und TV, transdiziplinär und interkulturell, mit Filmbeispielen

5.2.3. Mediendidaktik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190922 SE 5.2.3 Didaktische Prinzipien der Produktion von Lehrbüchern

5.2.4. Pädagogische Aufgaben angesichts spezieller Medien (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190263 SE 5.2.4 Elektronische Medien im Umbruch - Konsequenzen für die Medienpädagogik

5.3. Aus- und Weiterbildungsforschung (12 SST) (24 CP)

5.3.1. Anthropologische und bildungstheoretische Grundlagen und Analysemodelle lebensbegleitenden Lernens incl. berufsbezogener Lernprozesse (SE/VO - 2 - 4 SST) (4-8 CP)

190073 SE 5.3.1 Forschungsseminar: Lernherausforderungen für Eltern pubertierender Kinder - Auswertung der im SS 2007 erhobenen Daten (Interviews)

5.3.2. Theorien zur Entwicklung didaktisch-methodischer Setting zur Unterstützung bildungsorientierten Lernens in der Aus- und Weiterbildung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190258 SE 5.3.2 Lernen mit Erwachsenen
190891 SE 5.3.2 Systematisch-konstruktivistische Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung

5.3.3. Institutionelle Formen der Aus- und Weiterbildung: Geschichte, rechtliche Grundlagen, aktuelle Entwicklungen und Theorien zu deren Analyse und Weiterentwicklung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190744 SE 5.3.3 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung - Berufsbildende Schulen

5.3.4. Methoden zum Identifizieren und Bearbeiten von Forschungsfragen im Bereich der Aus- und Weiterbildung (SE+EX/SE - 2-4 SST) (4-8 CP)

190184 SE+EX 5.3.4 Animation als Profession - Aktuelle Entwicklungen beruflicher Bildung am Beispiel ausgewählter Animationsberufe und deren Handlungsfelder Beispiel ausgewählter Animationsberufe und deren Handlungsfelder
190746 SE 5.3.4. Didaktisches Handeln in der Aus- und Weiterbildung
190925 VO 5.3.4 Vorberufliche Bildung

5.4. Der ehemalige Schwerpunkt "Berufspädagogik" wurde mit Wirkung 1.10.2006 mit dem ehemaligen Schwerpunkt "Erwachsenenbildung" zusammengeführt und in den Schwerpunkt "Aus- und Weiterbildungsforschung" transformiert.

5.5. Berufliche Rehabilitation (12 SST) (24 CP)

5.5.1. Grundlagen beruflicher Rehabilitation und Prävention (SE/VO + EX - 2-4 SST) (4-8 CP)

190138 SE 5.5.1 Grundlagen beruflicher Rehabilitation

5.5.2. Assessment, Beratung, Training in der beruflichen Rehabilitation (SE - 2-4 SST) (4-8 CP)

190633 SE 5.5.2 Beratung in der beruflichen Rehabilitation

5.5.3. Evaluation und Methoden in der Rehabilitationsforschung (SE/UE - 4 SST) (8 CP)

190768 SE 5.5.3 Analyse von empirischen Arbeiten in der beruflichen Integrationsforschung

5.5.4. Praxisfelder beruflicher Rehabilitation (SE+EX - 2 SST) (4 CP)

190675 SE+EX 5.5.4 Praxisfelder der beruflichen Rehabilitation - mit der Schwerpunktsetzung der Integration von Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung

5.6. Psychoanalytische Pädagogik (12 SST) (24 CP)

5.6.1. Grundlagen, Entwicklungen und Arbeitsfelder der Psychoanalytischen Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190926 SE 5.6.1 Klassiker der Psychoanalytischen Pädagogik am Beispiel Fritz Redls - Teil II

5.6.2. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Theorien zur Analyse von Entwicklungsprozessen und -problemen (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

190128 SE 5.6.2 Die Entwicklung des kindlichen Interesses am Neuen - Videogestützte Analysen
190146 VO 5.6.2 Psychoanalytische Pädagogik - Die frühen Lebensjahre
190190 SE 5.6.2 Entwicklung und Lernen in Organisationen
190450 SE 5.6.2 Analytisch orientierte Einzelfallhilfe II - Entwicklungstheoreme in der Einzelfallhilfe
190652 SE 5.6.2 Individualpsych. Betrachtungen dissozialer Persönlichkeiten am hist. Beispiel II - Adolf Hitler
190654 VO 5.6.2 Einführung in die Individualpsychologie Alfred Adlers II

5.6.3. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion I: Diagnostik und Indikation (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.6.4. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion II: Psychotherapie, Beratung und Supervision (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

190159 SE 5.6.4 Die besondere Bedeutung von Erziehungsberatung bei Multiproblemfamilien

5.6.5. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion III: Konzepte der Arbeit in Institutionen, mit verschiedenen AdressatInnen und in verschiedenen Settings (SE/VO+UE/VO 2 SST)

190779 SE 5.6.5 Fallstudien aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive - TEIL II
190927 SE 5.6.5 Der Einfluss von Organisationsdynamik auf Pädagogische Praxisgestaltung
190939 VO 5.6.5 Pädagogische Institutionen der Jugendhilfe - und ihre Leitung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive
190966 SE 5.6.5 Bruno Bettelheim - ein Lektüre-Seminar
190975 SE 5.6.5 Klassiker der Psychoanalytischen Pädagogik - Teil 1

5.6.6. Forschungsmethodik in der Psychoanalytischen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

190974 SE 5.6.6 Fallstudien aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive - Teil 1

5.7. Heilpädagogik und Integrative Pädagogik (12 SST) (24 CP)

5.7.1. Grundlagen und Selbstverständnis von Heilpädagogik und Integrativer Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190704 VO Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Special Education and Rehabilitation in India (in englischer Sprache)
190940 VO 5.7.1 "Topfit und schön": Vom Normal- und auch vom Anderssein
190948 VO 5.7.1 Rehabilitationspädagogik II

5.7.2. Modelle zur Analyse von heil- und integrationspädagogischen Phänomenen und Fragestellungen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190040 VO+UE 5.7.2 Gehörlosenpädagogik 2
190194 SE 5.7.2 Disability Studies
190941 VO Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Grundlagen der Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung

5.7.3. Diagnostik und Beratung in der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

190057 SE 5.7.3 Dialogische Entwicklungsplanung - Dialogische und lebensstilorientierte Entwicklungsplanung für Menschen mit Lernschwierigkeiten und Behinderung
190281 SE 5.7.3 Pränatale Diagnostik
190479 SE 5.7.3 Klassifizierungen von Behinderungen, Störungen und Benachteiligungen - Systematische und diagnostische Zugänge

5.7.4. Praxisleitende Konzepte im Hinblick auf behinderungsspezifische Bildungsbedürfnisse (SE+EX - 2 SST) (4 CP)

190272 SE 5.7.4 Frauen und Behinderung - Schwerpunkt sog. Entwicklungsländer
190347 SE+EX 5.7.4 Subjektive Anatomie II - Theorie und Praxis des erlebbaren Körpers (Behinderung und Körpererleben)
190777 SE+EX 5.7.4 Theater für alle - Theater für blinde und sehbehinderte Menschen durch die Assistenz von Studenten. Eine Kooperation mit dem Schauspielhaus Wien
190928 SE 5.7.4 Gestaltung von Übergängen durch Persönliche Zukunftsplanung

5.7.5. Forschungsmethodik in der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

190210 SE 5.7.5 Partizipative Forschungsmethoden - mit Menschen mit Lernschwierigkeiten
190340 SE 5.7.5 Qualitative Forschungsmethoden - in der Sonder- und Heilpädagogik
190676 SE 5.7.5 Forschung in heilpädagogischen Feldern - Analyse von Forschungsberichte
190929 SE 5.7.5 Die Analyse von Alltagssituationen im Pflegeheim II - Konsequenzen für die Aus- und Weiterbildung von Pflegepersonal: Forschungsmethodische Aspekte

5.7.6. Vertiefung in eines der Teilprüfungsfächer (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190593 VO 5.7.6 Entwicklungsneurologie für PädagogInnen II

5.8. Sozialpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.8.1. Generationen (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190526 VO 5.8.1 Sozialpädagogische Handlungsfelder - Schwerpunkt Sozialpädagogische Beratung
190825 SE 5.8.1 Lernfeld Generationen - Aneignungsprozesse von Jugendlichen in Bezug auf ihre soziale und räumliche Umwelt

5.9. Schulpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.9.1. Schultheorie/Schulorganisation/Schulentwicklung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190088 SE 5.9.1 "Die Enkel fechten's besser aus...?" - Sozialistische und sozialdemokratische Schul- und Bildungskonzepte von Marx bis heute.
190453 SE 5.9.1 Schulpädagogische Begrenzungen und Spielräume in der Ersten österreichischen Republik - diskutiert an Erstlesebüchern 1919-1933

5.9.2. Didaktik/Unterricht/Curriculum (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190204 SE 5.9.2 Fokus Interkulturelles Training - Zielgruppen, Inhalte, Perspektiven
190932 SE [ en ] 5.9.2 Bildung und Bildungswissensforschung in modernen Gesellschaften

5.9.3. Evaluation/Leistungsbeurteilung/Diagnostik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190446 SE 5.9.3 Evaluation von Lernprozessen II
190447 SE 5.9.3 Evaluation von Lernprozessen II (Übungen)

5.9.4. Historische und/oder vergleichende Perspektiven der Schulpädagogik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190597 SE 5.9.4 "Die Enkel fechten's besser aus...?" - Sozialistische und sozialdemokratische Schul- und Bildungskonzepte von Marx bis heute.
190889 VO Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung - Schulsysteme im internationalen Vergleich - Eine Einführung in die Theorien und Methoden der Vergleichenden Erziehungswissenschaft am Beispiel der Sekundarstufe II

5.10. Projektstudium (12 SST) (24 CP)

5.10.1. Projektstudium "Genderstudies" (12 SST) (24 CP)

190963 SE 5.10.1 Konzepte von Weiblichkeit und Männlichkeit - Mutterschaft und Vaterschaft im interkulturellen Vergleich

5.10.2. Projektstudium "Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie" (12 SST) (24 CP)

190150 SE+UE 5.10.2 Neuere Entwicklungen in der Personenzentrierten Therapie: Symposion & Diskussion
190151 SE+UE 5.10.2 Neuere Entwicklungen in der Personenzentrierten Therapie - Literaturseminar
190971 SE 5.10.2. Projektstudium Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie - Kinderspieltherapie

5.10.3. Projektstudium "Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung" (12 SST) (24 CP)

190025 KU 5.10.3 Erinnerungs- und Gedenkkultur: Die Universität Wien und ihre Studierenden
190830 SE 5.10.3 Virtualisierung von Universitäten
190847 SE 5.10.3 Netzwerke für Frauen in Wissenschaft und Forschung
190933 SE [ de en ] 5.10.3 GloCal (global and local) Knowledge Creation, Diffusion and Use - - and the Role of Universities
190934 SE 5.10.3 Politische Ökonomie der Unternehmerischen Universität - Forschung, Forschungsevaluation und Innovation
190935 SE 5.10.3 Biografisch erzählen - Über den (Un-)Nutzen lebensgeschichtlichen Erinnerns
190936 SE 5.10.3 Michel Foucault: Die Disziplinargesellschaft (Überwachen und Strafen)
190937 SE 5.10.3 Knowledge Based Economy - Bildungsrelevante Aspekte

5.11. DiplomandInnenseminar (2 SST) (4 CP)

190017 SE 5.11 + 19.03 DiplomandInnen- u. Dissertant.seminar - unter besonderer Berücksichtigung der empirischen Pädagogik und der Schulpädagogik
190023 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190062 SE 5.11 DiplomandInnenseminar - DiplomandInnenseminar
190098 SE 5.11 + 19.03 Privatissimum - für DiplomandInnen u. DissertantInnen
190105 SE 5.11 + 19.03 DiplomandInnen- u. Dissertant.seminar
190106 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190108 SE 5.11 + 19.03 Privatissimum
190109 SE 5.11 + 19.03 Privatissimum - für DiplomandInnen und DissertantInnen
190111 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190116 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190118 SE 5.11 + 19.03 Privatissimum - für DiplomandInnen und DissertantInnen
190119 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190120 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190525 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190542 SE 5.11+ 19.03 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar
190700 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190709 SE 5.11 Zwischen Kreativität und Disziplin - Zur Entwicklung des Konzeptes einer Diplomarbeit
190711 SE 5.11+ 19.03 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar - Kolloquium
190723 SE 5.11+ 19.03 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar
190733 SE 5.11 u. 19.03 SE für DiplomandInnen u. DissertantInnen
190780 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190796 SE 5.11 DiplomandInnenseminar - Kolloquium für DiplomandInnen im Bereich Schulpädagogik
190852 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190853 SE 5.11 DiplomandInnenseminar - DiplomandInnenseminar
190938 SE 5.11+ 19.03 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar - Cultural Studies. Die Relevanz der Methoden und Theorien für die Medienpädagogik

5.12. Praxisseminar (2 SST) (4 CP)

190117 SE 5.12 Praxisbegleitendes Seminar: Präsenzbibliothek - Studierende beraten Studierende über Bestand, Erschließung und Gebrauch erziehungswissenschaftlicher Literatur
190967 SE 5.12 Multiperspektivisches Fallverstehen
190976 SE 5.12 Praxisbegleitendes Seminar: - Zur Bestimmung von Qualitätsmerkmalen von Vorschuleinrichtungen

Letzte Änderung: Mi 13.06.2018 00:34