5. Schwerpunkte (Wahlfächer) (12 SST)

5.1. Theoretische Erziehungswissenschaft (12 SST) 24 CP

5.1.1. Konstitutionsprobleme der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.1.2. Problem- bzw. Wissenschaftsgeschichte (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.1.3. Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung und ihr Bezug zur Praxis (SE - 2 SST) (4 CP)

• 190165 SE M4.4 Ethische Herausforderungen in Bildungs- und Erziehungsdenken - Bildung und Verantwortung

5.1.4. Die pädagogische "Konstruktion" des Menschen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190174 SE M4.3 Menschenbilder und Bildungstheorien

5.1.5. Bildungstheorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190303 SE 5.1.5 Bildungstheorie - Bildungstheoretische Reflexionen zu Kant: über Pädagogik

5.1.6. Philosophische Methoden in der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.2. Medienpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.2.1. Konstitutionsprobleme der Medienpädagogik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190185 SE M4.2 Bildungs-, Erziehungs- und Lerntheorien in dynamischen Medienwelten - Konstitution der Medienpädagogik als Wissenschaft von ihrem Gegenstand her

5.2.2. Medien und Erziehung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190216 SE M4.2 Bildungs-, Erziehungs- und Lerntheorien in dynamischen Medienwelten - Erziehung und Medien - Medienerziehung: Probleme der Erziehung zur angemessenen Mediennutzung

5.2.3. Mediendidaktik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190175 SE M9 Didaktik: Lehren und Lernen mit Medien - SuperheldInnen und Kinderkultur

5.2.4. Pädagogische Aufgaben angesichts spezieller Medien (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

5.3. Aus- und Weiterbildungsforschung (12 SST) (24 CP)

5.3.1. Anthropologische und bildungstheoretische Grundlagen und Analysemodelle lebensbegleitenden Lernens incl. berufsbezogener Lernprozesse (SE/VO - 2 - 4 SST) (4-8 CP)

• 190036 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Biographisches Lernen in der Erwachsenenbildung

5.3.2. Theorien zur Entwicklung didaktisch-methodischer Setting zur Unterstützung bildungsorientierten Lernens in der Aus- und Weiterbildung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190296 SE 5.3.2 Grundlagen der Weiterbildung

5.3.3. Institutionelle Formen der Aus- und Weiterbildung: Geschichte, rechtliche Grundlagen, aktuelle Entwicklungen und Theorien zu deren Analyse und Weiterentwicklung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190035 VO BM 5 Bildung und Politik - Bildung als gesellschaftliches Gut und institutionelle Ordnung
• 190292 SE 5.3.3 Zur Entwicklung und Dynamik von Berufsbildungssystemen
• 190744 SE M13 Bildung, Sozialisation und Gesellschaft - Berufliche Ausbildungswege - Agenturen sozialer Prägung

5.3.4. Methoden zum Identifizieren und Bearbeiten von Forschungsfragen im Bereich der Aus- und Weiterbildung (SE+EX/SE - 2-4 SST) (4-8 CP)

5.4. Der ehemalige Schwerpunkt "Berufspädagogik" wurde mit Wirkung 1.10.2006 mit dem ehemaligen Schwerpunkt "Erwachsenenbildung" zusammengeführt und in den Schwerpunkt "Aus- und Weiterbildungsforschung" transformiert.

5.5. Berufliche Rehabilitation (12 SST) (24 CP)

5.5.1. Grundlagen beruflicher Rehabilitation und Prävention (SE/VO + EX - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190178 VO BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Berufliche Teilhabe bei Behinderungen und Lernstörungen

5.5.2. Assessment, Beratung, Training in der beruflichen Rehabilitation (SE - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190206 SE M6.3 Diagnostik, Rehabilitation und Therapie bei speziellem Erziehungs-, Bildungs- und Hilfebedarf - Assessment, Beratung, Training in der beruflichen Rehabilitation - Beratung und Gender

5.5.3. Evaluation und Methoden in der Rehabilitationsforschung (SE/UE - 4 SST) (8 CP)

• 190336 SE M6.2 Erz u Bildg b Beeinträchtigung d Sinne, d motorischen, kogn, sprachl u sozial-emot Entw - Qualitative Auswertung mit Atlas.ti - unter spezieller Berücksichtigung des Übergangs von jungen Menschen mit einer intellektuellen Behinderung

5.5.4. Praxisfelder beruflicher Rehabilitation (SE+EX - 2 SST) (4 CP)

5.6. Psychoanalytische Pädagogik (12 SST) (24 CP)

5.6.1. Grundlagen, Entwicklungen und Arbeitsfelder der Psychoanalytischen Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190173 VO Modul 4: Lektüre psychoanalytischer Texte - Publikationen zur Psychoanalytischen Pädagogik

5.6.2. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Theorien zur Analyse von Entwicklungsprozessen und -problemen (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190223 VO 5.6.2 Einführung in die Individualpsychologie Alfred Adlers II

5.6.3. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion I: Diagnostik und Indikation (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.6.4. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion II: Psychotherapie, Beratung und Supervision (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.6.5. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion III: Konzepte der Arbeit in Institutionen, mit verschiedenen AdressatInnen und in verschiedenen Settings (SE/VO+UE/VO 2 SST)

• 190072 SE 5.6.5 Beziehungserfahrung, Emotion und Sprachentwicklung II

5.6.6. Forschungsmethodik in der Psychoanalytischen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

5.7. Heilpädagogik und Integrative Pädagogik (12 SST) (24 CP)

5.7.1. Grundlagen und Selbstverständnis von Heilpädagogik und Integrativer Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190045 SE M6.2 Erz u Bildg b Beeinträchtigung d Sinne, d motorischen, kogn, sprachl u sozial-emot Entw - Zur Geschichte der geistigen Behinderung - Forschung und Behandlung von Menschen mit geistiger Behinderung im 19. Jahrhundert
• 190259 SE M6.1 Pädagogik bei kultureller Verschiedenheit und sozialer Benachteiligung - Soziologie der Behinderung, Kultursoziologie und Disability Studies

5.7.2. Modelle zur Analyse von heil- und integrationspädagogischen Phänomenen und Fragestellungen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190166 SE M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich - Bildung für Menschen mit Behinderung im internationalen Kontext

5.7.3. Diagnostik und Beratung in der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

• 190260 SE M6.3 Diagnostik, Rehabilitation und Therapie bei speziellem Erziehungs-, Bildungs- und Hilfebedarf - Beratung im Kontext pränataler Diagnostik

5.7.4. Praxisleitende Konzepte im Hinblick auf behinderungsspezifische Bildungsbedürfnisse (SE+EX - 2 SST) (4 CP)

• 190347 SE+EX 5.7.4 Subjektive Anatomie - Theorie und Praxis des erlebenden Körpers II
• 190777 SE+EX 5.7.4 Theater für Alle - Theater für blinde und sehbehinderte Menschen durch die Assistenz von Studenten.

5.7.5. Forschungsmethodik in der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

• 190084 SE M6.1 Pädagogik bei kultureller Verschiedenheit und sozialer Benachteiligung - Empirische Studien zu Benachteiligungen, Lernschwierigkeiten und Behinderungen

5.7.6. Vertiefung in eines der Teilprüfungsfächer (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190054 SE M10 Spezielle ethische Fragestellungen - Sozialphilosophische und ethische Fragestellungen im Kontext von Behinderungen

5.8. Sozialpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.8.1. Generationen (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190265 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Alter(n) als sozialpädagogisches Thema - Theoretische Zusammenhänge und Arbeitsfelder

5.8.2. Interkulturalität (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190232 SE M12 Bildung - Alterität - Kultur(alität) - Interkulturalität und urbaner Raum

5.8.3. Armut (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190076 SE M7.2 Exklusion, Vielfalt und soziale Differenz - Bildung am Rande der Gesellschaft

5.8.4. Normalitätsbalancen (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190078 VO BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Die Ausgegrenzten der Moderne

5.9. Schulpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.9.1. Schultheorie/Schulorganisation/Schulentwicklung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190082 SE M5.1 Schul-und Bildungsforschung - Demokratie und Schule - Schleiermacher - Dewey - Schwab

5.9.2. Didaktik/Unterricht/Curriculum (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190190 SE 5.9.2 Lehrerin sein. Profession und pädagogisches Ethos

5.9.3. Evaluation/Leistungsbeurteilung/Diagnostik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190088 SE [ en ] M5.3 Planung, Evaluation und Assessment im Bildungsbereich - What Counts as Evidence? - The Predicaments of Educational Evaluation Research

5.9.4. Historische und/oder vergleichende Perspektiven der Schulpädagogik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

• 190183 VO BM 14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung
• 190272 SE [ de en ] M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich - International Educational Governance

5.10. Projektstudium (12 SST) (24 CP)

5.10.1. Projektstudium "Genderstudies" (12 SST) (24 CP)

• 190228 SE M14 Bildung und Gender - Weibliche Sozialisation zwischen Berufsorientierung und Familie - Konsequenzen für d. pädagogische Praxis

5.10.2. Projektstudium "Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie" (12 SST) (24 CP)

• 190105 SE M15 Beratung und Beratungsforschung - Erforschung authentischer Kommunikation

5.10.3. Projektstudium "Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung" (12 SST) (24 CP)

• 190325 SE 5.10.3 Wissenschaft und Universitäten systemtheoretisch betrachtet (Luhmann, Stichweh)
• 190326 SE 5.10.3 Biografisches Erzählen als Wissenschaftsforschung - und Reflexionspraxis von WissenschaftlerInnen
• 190327 SE 5.10.3 Was Ausstellungen erzählen - Wege das Präsentierte zu analysieren II
• 190330 SE 5.10.3 Universität und Internet
• 190331 SE 5.10.3 Better Brains - Better Kids? Zur aufkommenden Allianz von Neurowissenschaft und Pädagogik
• 190334 VK 5.10.3 Kommunikationskultur in Universitäts- und Arbeitspraxis II
• 190338 KU 5.10.3 Berufsfeldorientierung II
• 190847 SE 5.10.3 Netzwerke für Frauen in Wissenschaft und Forschung
• 190934 SE 5.10.3 Politische Ökonomie der Unternehmerischen Universität - wie wird universitäres Wissen gesellschaftlich wirksam?
• 230162 TR Interdisziplinäre Forschung: Von Projektplanung bis Evaluation
• 230160 KU Grundlagen der Sozialen Netzwerkanalyse II
• 070593 KU Berufliche Orientierungen - ExpertInnen-Laien-Dialoge zu Studium und Arbeitswelt: Erleben, Reflektieren, Gestalten

5.11. DiplomandInnenseminar (2 SST) (4 CP)

• 190062 SE M17a Begleitseminar - DiplomandInnenseminar
• 190069 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
• 190085 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
• 190092 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
• 190093 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
• 190098 SE M17a Begleitseminar - Privatissimum für DiplomandInnen u. DissertantInnen
• 190106 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
• 190111 SE M17a Begleitseminar - DiplomandInnenseminar
• 190116 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
• 190120 SE M17a Begleitseminar - DiplomandInnenseminar
• 190163 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
• 190187 SE M17a Begleitseminar - Diplomand/innenseminar
• 190207 SE 5.11 + 19.03 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar - Forschungswerkstatt Qualitative Sozialforschung
• 190221 SE M17a Begleitseminar - DiplomandInnen- und DissertantInnenseminar - Pädagogik als Theorie und Forschung
• 190302 SE 5.11 + 19.03 Privatissimum - für DiplomandInnen u. DissertantInnen
• 190360 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
• 190361 SE 5.11 DiplomandInnenseminar - Forschungsfragen der systematischen und historischen Berufsbildung
• 190700 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
• 190711 SE M17a Begleitseminar - DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar - Schule, Bildung und Gesellschaft

5.12. Praxisseminar (2 SST) (4 CP)

• 190353 SE M15 Beratung und Beratungsforschung - Einführung in die theoriegeleitete Praxisreflexion: Die Methode der Work Discussion