C. Diplomstudium Pädagogik

1. Studieneingangsphase (7 SST) 14 CP

1.1. Einführung in Gegenstand und Arbeitsfelder der Pädagogik als Wissenschaft (VO+KO - 2 SST) (4 CP)

1.2. Einführung in Methoden erziehungswissenschaftlichen Denkens (VO+UE/PS - 2 SST) (4 CP)

190479 VÜ BM 22 Wissenschaftstheorie in der Bildungswissenschaft

1.3. Einführung in Grundformen und Techniken des erziehungswissenschaftlichen Arbeitens (VO+ UE/PS - 3 SST) (6 CP)

190184 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter Bezugnahme auf Arbeitstechniken und Praxisfelder

2. Pflichtfächer I (33 SST) 66 CP

2.1. Gegenstand der Pädagogik I (9 SST) (18CP)

2.1.1. Systemversuche der Pädagogik (VO+KO/PS - 3 SST) (6 CP)

2.1.2. Historische und vergleichende Perspektiven der Erziehungswissenschaft (VO/PS - 2 SST) (4 CP)

190197 VO BM 4 Bildung und Geschichtlichkeit
190224 PS BM 14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung - Bildungsübergangsforschung im europäischen Kontext

2.1.3. Anthropologische Fragehorizonte in der Pädagogik (VO/PS - 2 SST)(4 CP)

190241 PS BM 11 Menschenbilder und -konstruktionen - Die Funktion von Medien für das kommunikative und kulturelle Gedächtnis
190328 PS BM 11 Menschenbilder und -konstruktionen - Menschenbild und Menschenbildung

2.1.4. Disziplinäre Identität in der Erziehungswissenschaft (VO/PS - 2 SST) (4 CP)

2.2. Methoden - Methodologie I (12 SST) (24 CP)

2.3. Theorien zur Analyse pädagogischer Phänomene I (8 SST) (16 CP)

2.3.1. Theorien der Gesellschaft und ihrer Institutionen (VO/PS - 2 SST) (4 CP)

190169 PS BM 5 Bildung und Politik - Bildung und/ oder/ohne Politik? Versuch einer Verhältnisbestimmung - Bildungstheoretische Überlegungen zur Relationierung von Bildung und Politik.

2.3.2. Theorien zur Interaktion bzw. Kommunikation (VO/PS - 2 SST (4 CP)

190127 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Die Bedeutung früher Transitionsprozesse für die kindliche Entwicklung

2.3.3. Theorien des Individuums (VO/PS - 2 SST)(4 CP)

190010 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Frühe Entwicklung aus entwicklungspsychologischer und psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive

2.3.4. Didaktische Theorien (VO/PS - 2 SST) (4 CP)

190238 VO BM 13 Allgemeine Didaktik

2.4. Pädagogische Arbeitsfelder (Wahlfächer - Schwerpunktbildung) (VO 4 SST) (8CP)

2.4.1. Einführung in die Theoretische Erziehungswissenschaft (VO - 2 SST) (4 CP)

2.4.2. Einführung in die Medienpädagogik (VO - 2 SST) (4 CP)

190547 VO BM 10 Theorie-Praxis-Transformation - Pädagogik im Verhältnis von Theorie und Praxis

2.4.3. Einführung in die Aus- und Weiterbildung (VO - 2 SST) (4 CP)

2.4.4. Der ehemalige Schwerpunkt "Berufspädagogik" wurde mit Wirkung vom 1.10.2006 mit dem ehemaligen Schwerpunkt "Erwachsenenbildung zusammengeführt und in den Schwerpunkt "Aus- u. Weiterbildungsforschung" transformiert.

2.4.5. Einführung in die Berufliche Rehabilitation (VO+EX - 2 SST) (4 CP)

2.4.6. Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik (VO -2 SST) (4 CP)

2.4.7. Einführung in die Heilpädagogik und Integrative Pädagogik (VO - 2 SST) (4 CP)

2.4.8. Einführung in die Sozialpädagogik (VO - 2 SST) (4 CP)

2.4.9. Einführung in die Schulpädagogik (VO - 2 SST) (4 CP)

2.4.10. Einführung in das Projektstudium (VO - 2 SST) (4 CP)

3. Freie Wahlfächer (48 SST) 66 CP

4. Pflichtfächer II (8 SST) 16 CP

4.1. Gegenstand der Pädagogik II - Bildungstheorie und -philosophie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190025 VO BM 2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft - Einsatz und Umbrüche der Bildungs- und Erziehungstheorie in Europa
190087 SE M4.1 Entstehung und Wandel von Bildungstheorien - Grundlagentheoretische Kontroversen in der Gegenwartspädagogik
190314 VO BM 12 Erziehung und Kultur

4.2. Methoden - Methodologie II - Vertiefung in einer Methode (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190050 SE 4.2 Empirisch-quantitative Methoden im Dienste der Analyse pädagogischer Phänomene I
190209 SE 4.2 Methoden - Methodologie II - Vertiefung in einer Methode - Kritik Haltung oder Methode? - Zur bildungswissenschaftlichen Bedeutung des armierten Blicks
190341 SE M2b Wissenschaftstheorie und bildungswiss. Forschungsmethoden

4.3. Theorien zur Analyse pädagogischer Phänomene II - Vertiefung in eine analytische Theorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190194 SE M7.3 Entwicklungsprozesse in Beratung und Psychotherapie - Empathie und Verstehen
190271 SE [ de en ] M5.4 Historische und gesellschaftliche Bedingungen des Lehrens und Lernens - Empirische Didaktik
190290 SE M13 Bildung, Sozialisation und Gesellschaft - Globalisierung und Bildung

4.4. Praxisleitende Konzepte - Lehrveranstaltungen über praxisleitende Konzepte in der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190040 VO M 2 (AP1): Theorie des psychoanalytisch-psychotherapeutischen Arbeitens
190487 VO BM 19a Beratung und Persönlichkeitsentwicklung - Psychoanalytische Perspektive
190488 VO BM 19b Beratung und Persönlichkeitsentwicklung - personenzentrierte und humanistische Perspektive

5. Schwerpunkte (Wahlfächer) (12 SST)

5.1. Theoretische Erziehungswissenschaft (12 SST) 24 CP

5.1.1. Konstitutionsprobleme der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.1.2. Problem- bzw. Wissenschaftsgeschichte (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.1.3. Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung und ihr Bezug zur Praxis (SE - 2 SST) (4 CP)

190165 SE M4.4 Ethische Herausforderungen in Bildungs- und Erziehungsdenken - Bildung und Verantwortung

5.1.4. Die pädagogische "Konstruktion" des Menschen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190174 SE M4.3 Menschenbilder und Bildungstheorien

5.1.5. Bildungstheorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190303 SE 5.1.5 Bildungstheorie - Bildungstheoretische Reflexionen zu Kant: über Pädagogik

5.1.6. Philosophische Methoden in der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.2. Medienpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.2.1. Konstitutionsprobleme der Medienpädagogik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190185 SE M4.2 Bildungs-, Erziehungs- und Lerntheorien in dynamischen Medienwelten - Konstitution der Medienpädagogik als Wissenschaft von ihrem Gegenstand her

5.2.2. Medien und Erziehung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190216 SE M4.2 Bildungs-, Erziehungs- und Lerntheorien in dynamischen Medienwelten - Erziehung und Medien - Medienerziehung: Probleme der Erziehung zur angemessenen Mediennutzung

5.2.3. Mediendidaktik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190175 SE M9 Didaktik: Lehren und Lernen mit Medien - SuperheldInnen und Kinderkultur

5.2.4. Pädagogische Aufgaben angesichts spezieller Medien (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

5.3. Aus- und Weiterbildungsforschung (12 SST) (24 CP)

5.3.1. Anthropologische und bildungstheoretische Grundlagen und Analysemodelle lebensbegleitenden Lernens incl. berufsbezogener Lernprozesse (SE/VO - 2 - 4 SST) (4-8 CP)

190036 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Biographisches Lernen in der Erwachsenenbildung

5.3.2. Theorien zur Entwicklung didaktisch-methodischer Setting zur Unterstützung bildungsorientierten Lernens in der Aus- und Weiterbildung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190296 SE 5.3.2 Grundlagen der Weiterbildung

5.3.3. Institutionelle Formen der Aus- und Weiterbildung: Geschichte, rechtliche Grundlagen, aktuelle Entwicklungen und Theorien zu deren Analyse und Weiterentwicklung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190035 VO BM 5 Bildung und Politik - Bildung als gesellschaftliches Gut und institutionelle Ordnung
190292 SE 5.3.3 Zur Entwicklung und Dynamik von Berufsbildungssystemen
190744 SE M13 Bildung, Sozialisation und Gesellschaft - Berufliche Ausbildungswege - Agenturen sozialer Prägung

5.3.4. Methoden zum Identifizieren und Bearbeiten von Forschungsfragen im Bereich der Aus- und Weiterbildung (SE+EX/SE - 2-4 SST) (4-8 CP)

5.4. Der ehemalige Schwerpunkt "Berufspädagogik" wurde mit Wirkung 1.10.2006 mit dem ehemaligen Schwerpunkt "Erwachsenenbildung" zusammengeführt und in den Schwerpunkt "Aus- und Weiterbildungsforschung" transformiert.

5.5. Berufliche Rehabilitation (12 SST) (24 CP)

5.5.1. Grundlagen beruflicher Rehabilitation und Prävention (SE/VO + EX - 2-4 SST) (4-8 CP)

190178 VO BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Berufliche Teilhabe bei Behinderungen und Lernstörungen

5.5.2. Assessment, Beratung, Training in der beruflichen Rehabilitation (SE - 2-4 SST) (4-8 CP)

190206 SE M6.3 Diagnostik, Rehabilitation und Therapie bei speziellem Erziehungs-, Bildungs- und Hilfebedarf - Assessment, Beratung, Training in der beruflichen Rehabilitation - Beratung und Gender

5.5.3. Evaluation und Methoden in der Rehabilitationsforschung (SE/UE - 4 SST) (8 CP)

190336 SE M6.2 Erz u Bildg b Beeinträchtigung d Sinne, d motorischen, kogn, sprachl u sozial-emot Entw - Qualitative Auswertung mit Atlas.ti - unter spezieller Berücksichtigung des Übergangs von jungen Menschen mit einer intellektuellen Behinderung

5.5.4. Praxisfelder beruflicher Rehabilitation (SE+EX - 2 SST) (4 CP)

5.6. Psychoanalytische Pädagogik (12 SST) (24 CP)

5.6.1. Grundlagen, Entwicklungen und Arbeitsfelder der Psychoanalytischen Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190173 VO Modul 4: Lektüre psychoanalytischer Texte - Publikationen zur Psychoanalytischen Pädagogik

5.6.2. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Theorien zur Analyse von Entwicklungsprozessen und -problemen (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

190223 VO 5.6.2 Einführung in die Individualpsychologie Alfred Adlers II

5.6.3. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion I: Diagnostik und Indikation (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.6.4. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion II: Psychotherapie, Beratung und Supervision (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.6.5. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion III: Konzepte der Arbeit in Institutionen, mit verschiedenen AdressatInnen und in verschiedenen Settings (SE/VO+UE/VO 2 SST)

190072 SE 5.6.5 Beziehungserfahrung, Emotion und Sprachentwicklung II

5.6.6. Forschungsmethodik in der Psychoanalytischen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

5.7. Heilpädagogik und Integrative Pädagogik (12 SST) (24 CP)

5.7.1. Grundlagen und Selbstverständnis von Heilpädagogik und Integrativer Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190045 SE M6.2 Erz u Bildg b Beeinträchtigung d Sinne, d motorischen, kogn, sprachl u sozial-emot Entw - Zur Geschichte der geistigen Behinderung - Forschung und Behandlung von Menschen mit geistiger Behinderung im 19. Jahrhundert
190259 SE M6.1 Pädagogik bei kultureller Verschiedenheit und sozialer Benachteiligung - Soziologie der Behinderung, Kultursoziologie und Disability Studies

5.7.2. Modelle zur Analyse von heil- und integrationspädagogischen Phänomenen und Fragestellungen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190166 SE M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich - Bildung für Menschen mit Behinderung im internationalen Kontext

5.7.3. Diagnostik und Beratung in der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

190260 SE M6.3 Diagnostik, Rehabilitation und Therapie bei speziellem Erziehungs-, Bildungs- und Hilfebedarf - Beratung im Kontext pränataler Diagnostik

5.7.4. Praxisleitende Konzepte im Hinblick auf behinderungsspezifische Bildungsbedürfnisse (SE+EX - 2 SST) (4 CP)

190347 SE+EX 5.7.4 Subjektive Anatomie - Theorie und Praxis des erlebenden Körpers II
190777 SE+EX 5.7.4 Theater für Alle - Theater für blinde und sehbehinderte Menschen durch die Assistenz von Studenten.

5.7.5. Forschungsmethodik in der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

190084 SE M6.1 Pädagogik bei kultureller Verschiedenheit und sozialer Benachteiligung - Empirische Studien zu Benachteiligungen, Lernschwierigkeiten und Behinderungen

5.7.6. Vertiefung in eines der Teilprüfungsfächer (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190054 SE M10 Spezielle ethische Fragestellungen - Sozialphilosophische und ethische Fragestellungen im Kontext von Behinderungen

5.8. Sozialpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.8.1. Generationen (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190265 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Alter(n) als sozialpädagogisches Thema - Theoretische Zusammenhänge und Arbeitsfelder

5.8.2. Interkulturalität (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190232 SE M12 Bildung - Alterität - Kultur(alität) - Interkulturalität und urbaner Raum

5.8.3. Armut (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190076 SE M7.2 Exklusion, Vielfalt und soziale Differenz - Bildung am Rande der Gesellschaft

5.8.4. Normalitätsbalancen (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190078 VO BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Die Ausgegrenzten der Moderne

5.9. Schulpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.9.1. Schultheorie/Schulorganisation/Schulentwicklung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190082 SE M5.1 Schul-und Bildungsforschung - Demokratie und Schule - Schleiermacher - Dewey - Schwab

5.9.2. Didaktik/Unterricht/Curriculum (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190190 SE 5.9.2 Lehrerin sein. Profession und pädagogisches Ethos

5.9.3. Evaluation/Leistungsbeurteilung/Diagnostik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190088 SE [ en ] M5.3 Planung, Evaluation und Assessment im Bildungsbereich - What Counts as Evidence? - The Predicaments of Educational Evaluation Research

5.9.4. Historische und/oder vergleichende Perspektiven der Schulpädagogik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190183 VO BM 14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung
190272 SE [ de en ] M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich - International Educational Governance

5.10. Projektstudium (12 SST) (24 CP)

5.10.1. Projektstudium "Genderstudies" (12 SST) (24 CP)

190228 SE M14 Bildung und Gender - Weibliche Sozialisation zwischen Berufsorientierung und Familie - Konsequenzen für d. pädagogische Praxis

5.10.2. Projektstudium "Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie" (12 SST) (24 CP)

190105 SE M15 Beratung und Beratungsforschung - Erforschung authentischer Kommunikation

5.10.3. Projektstudium "Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung" (12 SST) (24 CP)

190325 SE 5.10.3 Wissenschaft und Universitäten systemtheoretisch betrachtet (Luhmann, Stichweh)
190326 SE 5.10.3 Biografisches Erzählen als Wissenschaftsforschung - und Reflexionspraxis von WissenschaftlerInnen
190327 SE 5.10.3 Was Ausstellungen erzählen - Wege das Präsentierte zu analysieren II
190330 SE 5.10.3 Universität und Internet
190331 SE 5.10.3 Better Brains - Better Kids? Zur aufkommenden Allianz von Neurowissenschaft und Pädagogik
190334 VK 5.10.3 Kommunikationskultur in Universitäts- und Arbeitspraxis II
190338 KU 5.10.3 Berufsfeldorientierung II
190847 SE 5.10.3 Netzwerke für Frauen in Wissenschaft und Forschung
190934 SE 5.10.3 Politische Ökonomie der Unternehmerischen Universität - wie wird universitäres Wissen gesellschaftlich wirksam?
230162 TR Interdisziplinäre Forschung: Von Projektplanung bis Evaluation
230160 KU Grundlagen der Sozialen Netzwerkanalyse II
070593 KU Berufliche Orientierungen - ExpertInnen-Laien-Dialoge zu Studium und Arbeitswelt: Erleben, Reflektieren, Gestalten

5.11. DiplomandInnenseminar (2 SST) (4 CP)

190062 SE M17a Begleitseminar - DiplomandInnenseminar
190069 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190085 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190092 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190093 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190098 SE M17a Begleitseminar - Privatissimum für DiplomandInnen u. DissertantInnen
190106 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190111 SE M17a Begleitseminar - DiplomandInnenseminar
190116 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190120 SE M17a Begleitseminar - DiplomandInnenseminar
190163 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190187 SE M17a Begleitseminar - Diplomand/innenseminar
190207 SE 5.11 + 19.03 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar - Forschungswerkstatt Qualitative Sozialforschung
190221 SE M17a Begleitseminar - DiplomandInnen- und DissertantInnenseminar - Pädagogik als Theorie und Forschung
190302 SE 5.11 + 19.03 Privatissimum - für DiplomandInnen u. DissertantInnen
190360 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190361 SE 5.11 DiplomandInnenseminar - Forschungsfragen der systematischen und historischen Berufsbildung
190700 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190711 SE M17a Begleitseminar - DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar - Schule, Bildung und Gesellschaft

5.12. Praxisseminar (2 SST) (4 CP)

190353 SE M15 Beratung und Beratungsforschung - Einführung in die theoriegeleitete Praxisreflexion: Die Methode der Work Discussion

Letzte Änderung: Mi 13.06.2018 00:36