A. Bachelor’s Degree Teacher Education Introduction to Principles of Educational Sciences
Orientation Module (StEOP) - Introduction to Principles of Educational Sciences: Professionalism and School
- 490001 VO Professionalism and School
- 490002 VO Professionalism and School
Education and Development
Historical and Systematic Principles of Educational Theory and Educational Research
Principles of Individual and Developmental Psychology of Education and Learning
Teaching including Orientation Practicum
Didactics and Classroom Research
- 490004 VO Didactics and Classroom Research
Orientation Practicum
- 490019 PR Orientation Practicum
- 490022 PR Orientation Practicum
- 490023 PR Orientation Practicum
- 490027 PR Orientation Practicum
- 490045 PR Orientation Practicum
- 490046 PR Orientation Practicum
- 490048 PR Orientation Practicum
- 490049 PR Orientation Practicum
- 490051 PR Orientation Practicum
- 490052 PR Orientation Practicum
- 490055 PR Orientation Practicum
- 490057 PR Orientation Practicum
- 490058 PR Orientation Practicum
- 490060 PR Orientation Practicum
- 490061 PR Orientation Practicum
- 490064 PR Orientation Practicum
- 490067 PR Orientation Practicum
- 490068 PR Orientation Practicum
- 490070 PR Orientation Practicum
- 490071 PR Orientation Practicum
- 490072 PR Orientation Practicum
- 490079 PR Orientation Practicum
- 490086 PR Orientation Practicum
- 490100 PR Orientation Practicum
- 490128 PR Orientation Practicum
Consolidation 1: Requirements, Processes and Implications of Classroom Teaching
Electives:
Communication
- 490078 VU Communication - Lehren und Lernen - Entwicklung und Förderung - Unterricht
Fostering Development
- 490028 PS Fostering Development - Herausforderungen im Kontext der schulischen Inklusion
- 490074 VU Fostering Development - Pädagogische Diagnostik
- 490118 PS [ en ] Fostering Development
- 490130 VU Fostering Development
- 490131 VU Fostering Development - Entwicklung und Förderung in inklusiven Unterrichtssettings
Teaching and Learning
- 490026 PS Teaching and Learning - Theoretische Grundlagen und Umsetzung inklusiven Unterrichts
- 490081 VU Teaching and Learning - Kommunikation - Entwicklung und Förderung - Unterricht
Teaching Requirements and Implications
- 490115 VU [ en ] Teaching Requirements and Implications
Inclusive Schooling and Diversity
- 490009 SE Theory and practical experience of education and consulting - Case Analysis: Concepts of mindfulness and compassion in school-based education
- 490010 SE Theory and practical experience of education and consulting - Angewandte Gruppendynamik
- 490020 SE [ en ] Theory and practical experience of education and consulting - Introduction to the global education approach
- 490032 SE Theory and practical experience of education and consulting - How to deal with activity, aggression and sexuality of adolescent. Teaching in uncertain times
- 490033 SE Theory and practical experience of education and consulting - Interkulturelle Erziehung und Beratung aus dem Blickwinkel einer kritischen interkulturellen Pädagogik
- 490034 SE Theory and practical experience of education and consulting - Gewalt, Aggression, Konfliktlösung und -prävention
- 490040 SE Theory and practical experience of education and consulting
- 490059 SE Theory and practical experience of education and consulting - Gruppendynamische Phänomene in der Schule Theorie und Praxis für den Lehrberuf
- 490066 SE Theory and practical experience of education and consulting - Menschenrechtsbildung zwischen politischen Vorgaben und pädagogischer Legitimität
- 490076 SE Theory and practical experience of education and consulting - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule
- 490077 SE Theory and practical experience of education and consulting - School-based sex education
- 490080 SE Theory and practical experience of education and consulting - Macht- und Ohnmachtdynamik in der Lehrer-Schüler-Interaktion
- 490089 SE Theory and practical experience of education and consulting - Beobachten - Verstehen - Beraten
- 490098 SE Theory and practical experience of education and consulting - Que[e]r durch Theorie und Praxis - Queere Perspektiven in der Bildungsarbeit
- 490099 SE Theory and practical experience of education and consulting - Case Analysis The Pedagogical Relationship: Teaching and Educating as an Interpersonal Process
- 490107 SE Theory and practical experience of education and consulting - Lange vorbei und noch immer wirksam .. Reflexion von biografischen Schulerfahrungen und ihre Auswirkungen auf professionelles Handeln im Bereich Erziehen und Beraten
- 490123 SE [ de en ] Theory and practical experience of education and consulting - Introduction to the global education approach
- 490126 VO VO Theory and practical experience of education and consulting
- 490132 SE Theory and practical experience of education and consulting - Case Analysis: Concepts of mindfulness and compassion in school-based education
- 490134 SE Theory and practical experience of education and consulting - Nicht für die Schule - Für das Leben lernen wir!? - (Implizites)Lernen durch Wieder- und Neu-entdeckte Konzepte
- 490136 SE Theory and practical experience of education and consulting - Pedagogical topics within music education
- 490321 SE Theory and practical experience of education and consulting - The area of conflict between different abilities in the classroom: from average to high ability, etc...
School Research and Teaching Practice of Subject Specific School Practicums
School Research and Teaching Practice
- 490142 VO School Research and Teaching Practice - Wirksamkeit von Schule und Unterricht
School and Classroom Teaching Research
- 490014 PS School and Classroom Teaching Research - Leistung und Leistungsbeurteilung im Kontext von Schule und Unterricht
- 490141 PS School and Classroom Teaching Research - Leistung und Leistungsbeurteilung im Kontext von Schule und Unterricht
Consolidation 2: Inclusive Schooling and Diversity; Possibilities and Limits
Electives:
Development Spaces
Lifeworlds
Communication Spaces
School Worlds
- 490008 SE Theory and practical experience of school development - Praxisforschungsseminar Kooperationsschule plus: aktuelle Entwicklungen im Bildungssystem als Herausforderung für die Schulentwicklung
- 490025 SE Theory and practical experience of school development - School development for inclusion
- 490029 SE [ en ] Theory and practical experience of school development - Lifeworlds, migration, and acculturation: Education and diversity
- 490036 SE Theory and practical experience of school development - schools and teaching development
- 490038 SE Theory and practical experience of school development - Kooperatives Führen - Zum Selbststeuerungspotential von Schulklassen in der Schulentwicklung
- 490039 SE Theory and practical experience of school development - Schulrecht
- 490041 SE Theory and practical experience of school development - innovative Schulen
- 490042 SE Theory and practical experience of school development - Bildungspolitik - von Bildungsstandards und kompetenzorientierter Reifeprüfung bis zum Schulgesetz und Dienstrecht
- 490054 SE Theory and practical experience of school development - Schulentwicklung im Kontext kultureller Bildung
- 490088 SE Theory and practical experience of school development - Aktuelle Aspekte der Bildungs- und Schulpolitik von der kompetenzorientierten Reife- und Diplomprüfung bis zum Neuen LehrerInnendienstrecht
- 490090 SE Theory and practical experience of school development - School Development towards a Culture of Recognition
- 490092 SE Theory and practical experience of school development
- 490094 SE Theory and practical experience of school development - Implementation of educational innovation
- 490095 SE [ de en ] Theory and practical experience of school development - Praxisforschungsseminar
- 490096 SE Theory and practical experience of school development - Qualitätsentwicklung auf Schul- und Systemebene
- 490097 SE Theory and practical experience of school development - Praxisforschungsseminar - soziale, personale und emotionale Kompetenzen
- 490101 SE Theory and practical experience of school development
- 490103 SE Theory and practical experience of school development - Schulentwicklung im Wandel - zwischen Autonomie und Steuerung
- 490127 SE Theory and practical experience of school development - Dealing with Diversity
- 490129 SE Theory and practical experience of school development
- 490133 SE Theory and practical experience of school development - Schulentwicklung im Wandel - zwischen Autonomie und Steuerung
- 490135 SE Theory and practical experience of school development - Aktuelle Aspekte der Bildungs- und Schulpolitik von der kompetenzorientierten Reife- und Diplomprüfung bis zum Neuen LehrerInnendienstrecht
- 490137 SE Theory and practical experience of school development - school development
- 490143 SE Theory and practical experience of school development - Aktuelle Entwicklungen im österreichischen Bildungssystem als Herausforderung für die Schulentwicklung
- 490144 SE Theory and practical experience of school development - Practical research training with cooperating schools
- 490147 SE Theory and practical experience of school development - Space and Pedagogics
- 490355 SE Theory and practical experience of school development - Relevant law in day-to-day school life
- 490863 SE Theory and practical experience of school development - Introduction in Practical research training
Last modified: We 21.04.2021 11:38
Mo, 08.02.2016, 12:00 Uhr bis Mo, 22.02.2016, 12:00
Die Anmeldungen zur STEOP und zu den Vorlesungen sind bis 30.06.2016 möglichNach Abschluss der Anmeldephase werden Sie vorauss. am Mi, 24.02.2016 per Mail (u:account) informiert, ob Sie nun tatsächlich angemeldet sind oder sich auf der Warteliste befinden. (Wartelistenplatz: Beim 1. Termin der LV fragen Sie bitte persönlich nach, ob noch Plätze zu vergeben sind.)ACHTUNG! Restplatzvergabe: Damit jeder Studierende sein Studium schnellstmöglich beenden kann, wird ihm, wenn er keinen Platz in einer von ihm gewählten Gruppe erhält, ein alternativer freier Platz in einer anderen, nicht von ihm gewählten Gruppe angeboten. Um diesen Lehrveranstaltungsplatz zu erhalten, müssen Sie innerhalb von 2 Tagen bestätigen, dass Sie die Auswahl annehmen möchten.
Das heißt für Sie, dass Sie den Platz bis spätestens zwei Tage nach Zuteilung bestätigen oder ablehnen müssen. Wird der Platz abgelehnt, werden Sie automatisch zurück auf Warteliste gesetzt, wodurch Ihnen die Punkte für eine Vormerkung zur selben Lehrveranstaltung im nächsten Semester gutgeschrieben werden. Wird der Lehrveranstaltungsplatz innerhalb der gesetzten Frist nicht angenommen, werden Sie ebenfalls zurück auf Warteliste gesetzt.
Bestätigen Sie den zugewiesenen Platz, werden Sie angemeldet.
Weitere Informationen zur Restplatzvergabe erhalten Sie auf StudienPoint: http://studentpoint.univie.ac.at/durchs-studium/anmeldesystem/restplatzvergabe/Kontingente:
Bei der Anmeldung werden Studierende aus dem Bachelorstudium Lehramt (193 XXX YYY) vorrangig berücksichtigt, d.h. Studierende aus anderen Studienrichtungen (= kein Lehramt) erhalten automatisch nur einen Wartelistenplatz. Sollte es in der betreffenden LV noch Restplätze geben, können diese Studierenden zum 1. LV-Termin gehen und um eine Anmeldung in dieser LV bitten. Die LV-Leitung gibt den Anmeldewunsch an das SSC LehrerInnenbildung weiter. Nur dort kann dann die Anmeldung erfolgen.Services für Studierende: http://studien-lehrwesen.univie.ac.at/services-fuer-studierende/Eventuell verbleibende Restplätze werden Anfang März auf unserer Homepage bekannt gegeben. http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/Weitere Informationen für eine Anmeldung zum Orientierungspraktikum finden Sie auch unter:
http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/la-bachelor/schulpraktische-ausbildung/orientierungspraktikum/Wir wünschen einen erfolgreichen Start in das Sommersemester,
mit freundlichen Grüßen
die Studienprogrammleitung
http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/
anmeldung.lehramt@univie.ac.at