2. Studienabschnitt

2.1. § Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190024 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Was ist guter Unterricht?

190053 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Classroom Management - Ein soziologischer und psychologischer Blick auf das Gelingen von Unterricht

190057 SE Lernreflexion in Theorie und Praxis

190080 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Zwischen Lernschwäche und Hochbegabung

190115 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Leistungsbeurteilung und neue Lernkultur

190124 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Digital Lernen: Gendertheorie & Gender Diversity II

190125 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Gender- und Diversitätsmanagement in Schule und Unterricht

190128 SE [en] Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Learning & Teaching Styles and Their Practical Implications

190131 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Stressprävention - Belastungserleben und Stressprävention im Lehrberuf

190217 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Blended-Learning im Schulunterricht

190291 SE [en] Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Über das Verhältnis von Didaktik und Fachdidaktik (am Beispiel Mathematik Fachdidaktik)

190312 SE Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell - der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"

190369 SE Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen

190378 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Lehren und Lernen mit Medien. Vom Tafelbild zum Web 2.0.

190396 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

190428 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Kreative Schreibwerkstatt: Einführung in das wissenschaftliche Schreiben

190671 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - FREIER EINTRITT? Prozesse des Lernens im Museum. Theoretisch reflektieren und konkret ausprobieren.

2.2. § Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190058 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Lehrerbild in Film und Literatur

190075 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

190083 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Die Beziehung der Schule und des Elternhauses

190102 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - (Hoch-)Begabte erkennen und fördern

190123 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt: Beiträge der Klinischen Psychologie, Konflikte, Krisen, Traumata - Erkennen, Verlauf, Prävention, Behandlung.

190134 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Beobachten-Verstehen-Beraten. Möglichkeiten des Intervenierens und Beratens im Kontext von Schule.

190147 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule

190188 SE Medien der politischen Bildung

190191 SE Makromethoden in der politischen Bildung

190315 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - LehrerInsein heute. Vom Pauken zum Erziehen, Motivieren und Unterstützen

190317 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt Gruppendynamik

190321 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens

190335 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität von Kindern und Jugendlichen

190337 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens

190369 SE Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen

190659 SE [en] Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education Approach

190872 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Eliten - Begabte - Wunderkinder: Eine pädagogische Antwort

2.3. § Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST) (5 ECTS-Pkte)

190029 SE Einführung in die Bildungssoziologie

190051 SE [en] Theorie und Praxis der Schulentwicklung - The Development of the Austrian School System as Compared to Other Systems

190060 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Spannungsfelder der Schulentwicklung

190061 SE Chancengerechtigkeit im Bildungsbereich

190063 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Analyse der Kategorie 'Gender' in der Schule und Ansätze zu deren Implementierung

190089 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Historische und systematische Aspekte 1 (mit spezifischem Österreich-Bezug)

190122 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxiserforschung für LehramtskandidatInnen - Der Einsatz empirischer Sozialforschung im zukünftigen Praxisfeld

190129 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

190140 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

190210 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschung an und mit Schulen - Gegenstände zwischen Vermittlung und Aneignung

190656 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Wissen!? Wann, wie, wo und warum entsteht Wissen? - Und welches?

190863 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Einführung in die Praxisforschung

2.4. § Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach (2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190369 SE Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen

Letzte Änderung: Mi 13.06.2018 00:36