A. Neuer Studienplan

190012 VO Studieneingangsphase - Einführungsvorlesung - Bildungswissenschaftliche Grundlagen des Lehrerberufs

1.2. § Proseminar (PS 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190008 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190011 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190018 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190021 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190023 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190028 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190031 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190032 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190041 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190090 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190096 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190099 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190101 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190113 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190119 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190282 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190283 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190308 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190309 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190313 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190348 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190354 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190356 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190357 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190371 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190372 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190373 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190376 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190377 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190400 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190673 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190758 PS Studieneingangsphase - Proseminar
190864 PS [ en ] Studieneingangsphase - Proseminar

1. Studienabschnitt

1.3. § Bildungstheorie und Gesellschaftskritik (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

190030 VO Bildungstheorie und Gesellschaftskritik
190132 VO Bildungstheorie und Gesellschaftskritik
190162 VO Bildungstheorie und Gesellschaftskritik - Humanistische Pädagogik

1.4. § Theorie der Schule (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

190013 VO Theorie der Schule - Aufgabe und Funktion von Schule aus historischer und aktueller Sicht
190133 VO Theorie der Schule
190664 VO Theorie der Schule - Schule und Lehrberuf als Feld der Reproduktion gesellschaftlicher Verhältnisse. Eine soziologische Perspektive

1.5. § Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

190007 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Heranwachsen in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen
190015 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung
190016 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung
190052 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Entwicklungspsychologie im Kontext von Schule
190109 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Heranwachsen in der Schule
190370 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Heranwachsen in der Schule
190661 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Drei Entwicklungstheorien über Adoleszenz in der modernen Gesellschaft
190785 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Heranwachsen in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen

2. Studienabschnitt

2.1. § Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190014 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - von Lernstrategien bis Fragen der Bewertung
190017 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Die Entwicklungs- und lerntheoretischen Grundlagen der Montessori-Pädagogik
190019 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Grundlagen der Interkulturellen Pädagogik
190020 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - pädagogische Momente des Lernens und didaktische Konsequenzen
190022 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Lernreflexion in Theorie und Praxis
190024 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Was ist guter Unterricht?
190033 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Differenzierung und Individualisierung
190053 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Classroom Management - Ein soziologischer und psychologischer Blick auf das Gelingen von Unterricht
190080 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Zwischen Lernschwäche und Hochbegabung
190115 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Leistungsbeurteilung und neue Lernkultur
190124 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Digital Lernen: Gendertheorie & Gender Diversity II
190125 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Gender- und Diversitätsmanagement in Schule und Unterricht
190128 SE [ en ] Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Learning & Teaching Styles and Their Practical Implications
190131 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Stressprävention - Belastungserleben und Stressprävention im Lehrberuf
190217 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Blended-Learning im Schulunterricht
190254 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Wege zum autonomen Lernen
190275 SE Didaktische Grundlagen politischer Bildung
190277 SE Politische Bildung im Fächerverbund - Politik, Geschichte, Geographie, Wirtschaft
190312 SE Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell - der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"
190369 SE Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen
190396 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.
190428 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Kreative Schreibwerkstatt: Einführung in das wissenschaftliche Schreiben
190671 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - FREIER EINTRITT? Prozesse des Lernens im Museum. Theoretisch reflektieren und konkret ausprobieren.

2.2. § Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190058 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Lehrerbild im Film
190075 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.
190081 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Die pädagogische Beziehung: Lehren und Erziehen als interpersonaler Prozess
190083 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Probleme von Junglehrer/innen
190100 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Unterschiedlich verschieden - Perspektiven einer geschlechtsreflektierenden Pädagogik vielfältiger Lebensweisen
190102 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - (Hoch-)Begabung erkennen und (Hoch-)Begabte fördern
190123 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt: Beiträge der Klinischen Psychologie, Konflikte, Krisen, Traumata - Erkennen, Verlauf, Prävention, Behandlung.
190134 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Beobachten-Verstehen-Beraten. Möglichkeiten des Intervenierens und Beratens im Kontext von Schule.
190144 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Professionelle Gesprächsführung für LehrerInnen: kompetent beraten, vermitteln und streiten
190147 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule
190253 SE Gruppendynamik
190257 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Kommunikation mit SchülerInnen, Eltern und KollegInnen
190278 SE Ästhetik und politische Bildung
190281 SE Wie Kinder und Jugendliche Politik wahrnehmen
190312 SE Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell - der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"
190315 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - LehrerInsein heute. Vom Pauken zum Erziehen, Motivieren und Unterstützen
190317 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt Gruppendynamik
190321 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens
190335 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität von 10 bis 18 Jährigen
190337 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens
190355 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Rechtlich Relevantes für den Schulalltag
190369 SE Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen
190659 SE [ en ] Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education Approach
190872 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Gute Lehrer - schlechte Lehrer - professionelle Lehrer?

2.3. § Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST) (5 ECTS-Pkte)

190034 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung in und aus der Praxis - Grundlagen und Gestaltungsmöglichkeiten aus den Blickwinkeln verschiedener Entscheidungsträger (mit Fokus auf Lehrerinnen und Lehrer)
190103 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Herausforderungen der Schulentwicklung aus Sicht der Praxis
190121 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Eine Schule ist keine Insel
190122 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxiserforschung für LehramtskandidatInnen - Der Einsatz empirischer Sozialforschung im zukünftigen Praxisfeld
190129 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
190140 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
190145 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Unterricht erforschen - Unterricht verstehen
190258 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung im Kontext pädagogischer Professionalität
190397 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Pluralität als Thema von Schulentwicklung
190656 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Wissen!? Wann, wie, wo und warum entsteht Wissen? - Und welches?
190863 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Einführung in die Praxisforschung