19.02. LehrerInnenbildung

Liebe Lehramtsstudierende,

die Online-Anmeldung (Univis) wird durchgeführt vom: Do, 03.02.2011, 10:00 bis Di, 22.02.2011, 12:00

Nach Abschluss der Anmeldephase werden Sie am Mi, 23.02.2011, nachmittags per Mail (Unet-Account) informiert, ob Sie nun tatsächlich angemeldet sind oder sich in der Warteliste befinden. (Wartelistenplatz: Beim 1. Termin der LV fragen Sie bitte persönlich nach, ob noch Plätze zu vergeben sind.)

Services für Studierenden: http://studien-lehrwesen.univie.ac.at/services-fuer-studierende/

Eventuell verbleibende Restplätze werden Anfang März auf unserer Homepage bekannt gegeben. http://sss-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/

Weitere Informationen für eine Anmeldung zum Pädagogischen Praktikum finden Sie auch unter:
http://sss-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/studienplan-lehrerinnenbildung/schulpraktische-ausbildung/paep/

Wir wünschen einen erfolgreichen Start in das Sommersemester,
mit freundlichen Grüßen
die Vize-Studienprogrammleitung
http://sss-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/

A. Neuer Studienplan

1. Pädagogisch-wissenschaftliche Berufsvorbildung

Studieneingangsphase

1.1. § Einführungsvorlesung (VO 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

190012 VO Studieneingangsphase - Einführungsvorlesung - Bildungswissenschaftliche Grundlagen des Lehrerberufs

1.2. § Proseminar (PS 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190008 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190011 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190018 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190021 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190023 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190028 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190031 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190032 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190041 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190090 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190096 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190099 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190101 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190113 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190119 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190282 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190283 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190308 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190309 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190313 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190348 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190354 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190356 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190357 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190371 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190372 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190373 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190376 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190377 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190400 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190673 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190758 PS Studieneingangsphase - Proseminar

190864 PS [en] Studieneingangsphase - Proseminar

1. Studienabschnitt

1.3. § Bildungstheorie und Gesellschaftskritik (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

190030 VO Bildungstheorie und Gesellschaftskritik

190132 VO Bildungstheorie und Gesellschaftskritik

190162 VO Bildungstheorie und Gesellschaftskritik - Humanistische Pädagogik

1.4. § Theorie der Schule (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

190013 VO Theorie der Schule - Aufgabe und Funktion von Schule aus historischer und aktueller Sicht

190133 VO Theorie der Schule

190664 VO Theorie der Schule - Schule und Lehrberuf als Feld der Reproduktion gesellschaftlicher Verhältnisse. Eine soziologische Perspektive

1.5. § Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

190007 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Heranwachsen in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen

190015 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung

190016 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung

190052 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Entwicklungspsychologie im Kontext von Schule

190109 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Heranwachsen in der Schule

190370 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Heranwachsen in der Schule

190661 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Drei Entwicklungstheorien über Adoleszenz in der modernen Gesellschaft

190785 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Heranwachsen in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen

2. Studienabschnitt

2.1. § Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190014 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - von Lernstrategien bis Fragen der Bewertung

190017 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Die Entwicklungs- und lerntheoretischen Grundlagen der Montessori-Pädagogik

190019 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Grundlagen der Interkulturellen Pädagogik

190020 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - pädagogische Momente des Lernens und didaktische Konsequenzen

190022 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Lernreflexion in Theorie und Praxis

190024 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Was ist guter Unterricht?

190033 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Differenzierung und Individualisierung

190053 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Classroom Management - Ein soziologischer und psychologischer Blick auf das Gelingen von Unterricht

190080 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Zwischen Lernschwäche und Hochbegabung

190115 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Leistungsbeurteilung und neue Lernkultur

190124 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Digital Lernen: Gendertheorie & Gender Diversity II

190125 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Gender- und Diversitätsmanagement in Schule und Unterricht

190128 SE [en] Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Learning & Teaching Styles and Their Practical Implications

190131 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Stressprävention - Belastungserleben und Stressprävention im Lehrberuf

190217 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Blended-Learning im Schulunterricht

190254 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Wege zum autonomen Lernen

190275 SE Didaktische Grundlagen politischer Bildung

190277 SE Politische Bildung im Fächerverbund - Politik, Geschichte, Geographie, Wirtschaft

190312 SE Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell - der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"

190369 SE Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen

190396 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

190428 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Kreative Schreibwerkstatt: Einführung in das wissenschaftliche Schreiben

190671 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - FREIER EINTRITT? Prozesse des Lernens im Museum. Theoretisch reflektieren und konkret ausprobieren.

2.2. § Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190058 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Lehrerbild im Film

190075 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

190081 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Die pädagogische Beziehung: Lehren und Erziehen als interpersonaler Prozess

190083 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Probleme von Junglehrer/innen

190100 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Unterschiedlich verschieden - Perspektiven einer geschlechtsreflektierenden Pädagogik vielfältiger Lebensweisen

190102 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - (Hoch-)Begabung erkennen und (Hoch-)Begabte fördern

190123 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt: Beiträge der Klinischen Psychologie, Konflikte, Krisen, Traumata - Erkennen, Verlauf, Prävention, Behandlung.

190134 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Beobachten-Verstehen-Beraten. Möglichkeiten des Intervenierens und Beratens im Kontext von Schule.

190144 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Professionelle Gesprächsführung für LehrerInnen: kompetent beraten, vermitteln und streiten

190147 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule

190253 SE Gruppendynamik

190257 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Kommunikation mit SchülerInnen, Eltern und KollegInnen

190278 SE Ästhetik und politische Bildung

190281 SE Wie Kinder und Jugendliche Politik wahrnehmen

190315 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - LehrerInsein heute. Vom Pauken zum Erziehen, Motivieren und Unterstützen

190317 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt Gruppendynamik

190321 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens

190335 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität von 10 bis 18 Jährigen

190337 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens

190355 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Rechtlich Relevantes für den Schulalltag

190369 SE Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen

190659 SE [en] Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education Approach

190872 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Gute Lehrer - schlechte Lehrer - professionelle Lehrer?

2.3. § Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST) (5 ECTS-Pkte)

190034 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung in und aus der Praxis - Grundlagen und Gestaltungsmöglichkeiten aus den Blickwinkeln verschiedener Entscheidungsträger (mit Fokus auf Lehrerinnen und Lehrer)

190103 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Herausforderungen der Schulentwicklung aus Sicht der Praxis

190121 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Eine Schule ist keine Insel

190122 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxiserforschung für LehramtskandidatInnen - Der Einsatz empirischer Sozialforschung im zukünftigen Praxisfeld

190129 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

190140 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

190145 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Unterricht erforschen - Unterricht verstehen

190258 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung im Kontext pädagogischer Professionalität

190397 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Pluralität als Thema von Schulentwicklung

190656 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Wissen!? Wann, wie, wo und warum entsteht Wissen? - Und welches?

190863 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Einführung in die Praxisforschung

2.4. § Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach (2 SST) (3 ECTS-Pkte)

Schulpraktische Ausbildung

3.1. Pädagogisches Praktikum (2 SST) (5 ECTS-Pkte)

190037 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190042 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190044 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190071 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190079 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190235 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190263 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190300 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190319 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190358 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190359 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190374 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190413 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190665 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190666 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190681 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"

190877 SE+UE Pädagogisches Praktikum

3.2. Supervision zum Pädagogischen Praktikum (1 SST) (1 ECTS-Pkte)

3.3. Fachbezogenes Praktikum (3 SST) (5 ECTS-Pkte)

3.4. Supervision zum Fachbezogenen Praktikum (1 SST) (1 ECTS-Pkte)

Fachdidaktische Ausbildung

Projektstudium: Modellcurriculum "Professionalisiertes pädagogisches Handeln"

190073 SE MC Modul 1c: Unterrichten als Beruf

190130 SE MC Modul 2d: Supervision zum Pädagogischen Praktikum

190135 SE MC Modul 3d: Supervision zum Fachbezogenen Praktikum Kurs A

190143 SE+EX MC Modul 2c: Pädagogisches Praktikum

190151 UE MC Modul 4d: Supervision zum Fachbezogenen Praktikum Kurs B

B. Betreuungslehrer-Ausbildung

190086 SE BetreuungslehrerInnen-Ausbildung - Supervidierte Praxis für BetreuungslehrerInnen

190126 SE BetreuungslehrerInnen-Ausbildung NÖ - Recht, Praxis, Reflexion

190136 SE BetreuungslehrerInnen-Ausbildung NÖ

190137 SE BetreuungslehrerInnen-Ausbildung NÖ - Supervision

190294 SE BetreuungslehrerInnen-Ausbildung

C. Masterstudium Islamische Religionspädagogik

Pflichtmodule

a) Islamische Fachwissenschaften

Modul 1: Koran, Handlungs- und Denkweise des Propheten (SE/VO 6 SST) (12 ECTS-Pkte)

Handlungs- und Denkweise des Propheten

190307 SE M1: Koran, Handlungs- und Denkweise des Propheten - Kontextorientiertes Hadith-Verständnis

Koran

Modul 2: Glaubenslehre und Islam im Alltag (SE/VO 6 SST) (12 ECTS-Pkte)

Glaubenslehre

190316 SE M2: Glaubenslehre und Islam im Alltag - Die Politische und theologische Geschichte von Ahl-i Sunnah

Islam im Alltag

020065 VO Religion und Gemeinschaft. Integration aus christlicher und muslimischer Perspektive.

190310 SE M2: Glaubenslehre und Islam im Alltag - Kontextualisierung des Islam

Modul 3: Islamische Ethik und Mystik (VO/SE/KV 4 SST) (5 ECTS-Pkte)

Ethik

Mystik

Modul 4: Islamische Fachdidaktik (SE 4 SST) (8 ECTS-Pkte)

190306 SE M4: Islamische Fachdidaktik - Bildungsstandards in Theorie und Praxis des Religionsunterrichts

b) Humanwissenschaften

Modul 5: Religionswissenschaft und Philosophische Studien (VO/SE 4 SST) (6 ECTS-Pkte)

190366 VO M5: Problems of Ethics

190368 VO M5: Problems and Challenges of Religion in Modern Age

Philosophische Studien

Religionswissenschaft

190323 SE M5: Religionswissenschaft und Philosophische Studien - Ansätze der Religionswissenschaft bei islamischen Gelehrten?

Modul 6: Religionssoziologie und Religionspsychologie (VO/SE 4 SST) (6 ECTS-Pkte)

190362 VO M6: Selected Topics in Psychology of Religion

190363 VO M6: Religion, Identity and Integration

Religionspsychologie

Religionssoziologie

190320 SE M6: Religionssoziologie und Religionspsychologie - Islam als Soziales Phänomen

Modul 7: Europäische Kulturgeschichte und Interkulturelle Forschung (VO/SE/UE 4 SST) (10 ECTS-Pkte)

Europäische Kulturgeschichte

190274 SE M7: Europäische Kulturgeschichte und Interkulturelle Forschung - Der Islam im internationalen Spielfilm

Interkulturelle Forschung

c) Pädagogisch-Didaktisch-Wissenschaftliche Ausbildung

Modul 8: Pädagogisch-wissenschaftliche Berufsvorbildung

Theorie und Praxis der Schulentwicklung (VO/SE/UE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190122 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxiserforschung für LehramtskandidatInnen - Der Einsatz empirischer Sozialforschung im zukünftigen Praxisfeld

190129 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

190140 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

190397 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Pluralität als Thema von Schulentwicklung

190656 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Wissen!? Wann, wie, wo und warum entsteht Wissen? - Und welches?

190863 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Einführung in die Praxisforschung

Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (VO/SE/UE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190075 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

190123 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt: Beiträge der Klinischen Psychologie, Konflikte, Krisen, Traumata - Erkennen, Verlauf, Prävention, Behandlung.

190315 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - LehrerInsein heute. Vom Pauken zum Erziehen, Motivieren und Unterstützen

190317 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt Gruppendynamik

190321 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens

190335 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität von 10 bis 18 Jährigen

190337 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens

190659 SE [en] Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education Approach

190872 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Gute Lehrer - schlechte Lehrer - professionelle Lehrer?

Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (VO/SE/UE 2 ST) (3 ECTS-Pkte)

190024 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Was ist guter Unterricht?

190115 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Leistungsbeurteilung und neue Lernkultur

190124 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Digital Lernen: Gendertheorie & Gender Diversity II

190128 SE [en] Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Learning & Teaching Styles and Their Practical Implications

190131 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Stressprävention - Belastungserleben und Stressprävention im Lehrberuf

190217 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Blended-Learning im Schulunterricht

190396 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

190428 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Kreative Schreibwerkstatt: Einführung in das wissenschaftliche Schreiben

190671 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - FREIER EINTRITT? Prozesse des Lernens im Museum. Theoretisch reflektieren und konkret ausprobieren.

Vertieftes Pflichtfach Islamische Religionspädagogik (VO/SE/UE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

Islamische Religionspädagogik

Modul 9: Fachbezogenes Praktikum (UE 3 SST) (5 ECTS-Pkte)

190304 UE Fachbezogenes Praktikum - Islamische Religionspädagogik

Alternative Pflichtmodule

Modul I: Gemeindepädagogik (SE/VO 8 SST) (14 ECTS-Pkte)

Christliche Theologien

190273 VO+UE AM I: Gemeindepädagogik - Christliche Theologien - Einführung in die christliche Theologie für Studierende der Islamischen Religionspädagogik

Gemeindemanagement und Organisationsentwicklung

Interreligiöser Dialog

Modul II: Sozialpädagogik (SE/VO/UE 8 SST) (14 ECTS-Pkte)

Grundlagen und Methoden der Beratung

190311 SE AM II: Grundlagen und Methoden sozialpädagogischer Beratung

Grundlagen und Methoden der Sozialpädagogik

Kommunikation und Rhetorik

Masterarbeit mit Begleitseminar (30 ECTS-Pkte)

Letzte Änderung: Mi 13.06.2018 00:36