5. Schwerpunkte (Wahlfächer) (12 SST)

190050 SE M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich - Zur Relevanz der Unterscheidung affirmativer und reflexiver Bildungskonzepte. Kritische Betrachtungen am Beispiel der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BfNE).
190753 SE M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich

5.1.3. Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung und ihr Bezug zur Praxis (SE - 2 SST) (4 CP)

190178 SE M4.4 Ethische Herausforderungen in Bildungs- und Erziehungsdenken - Pädagogische Konzepte von Kultivierung, Zivilisierung und Moralisierung

5.1.4. Die pädagogische "Konstruktion" des Menschen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190082 SE M4.3 Menschenbilder und Bildungstheorien
190887 VO BM12 Menschenbilder und -konstruktionen

5.1.5. Bildungstheorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190047 SE 5.1.5 Die Bildungstheorie Nietzsches - Lektüre des zweiten Vortrages 1872 - mit Diskussion
190078 SE M4.1 Entstehung und Wandel von Bildungstheorien - Bildung, von wegen - Wege von Bildung?
190104 SE M4.1 Entstehung und Wandel von Bildungstheorien

5.1.6. Philosophische Methoden in der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.2. Medienpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.2.1. Konstitutionsprobleme der Medienpädagogik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190099 SE 5.2.1 Konstitutionsprobleme der Medienpädagogik - Ideologiekritik pädagogischer Medienpraxis
190156 SE M4.2 Bildungs-, Erziehungs- und Lerntheorien in dynamischen Medienwelten - Konstitutionsprobleme der Medienpädagogik: Medien und Öffentlichkeit. Die Relation von Privatem und Öffentlichem in computerbasierten pädagogischen Verständigungsprozessen
190271 SE M4.1 Entstehung und Wandel von Bildungstheorien - Die Medientheorie von Niklas Luhmann

5.2.2. Medien und Erziehung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190102 SE M4.2 Bildungs-, Erziehungs- und Lerntheorien in dynamischen Medienwelten

5.2.3. Mediendidaktik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190058 SE 5.2.3 Objekte - Räume - Kontakte. Vermitteln im Museum - Aspekte der Vermittlung in Museen - mit Workshop und Museumsbesuchen
190093 SE 5.2.3 Elektronische Medien im Umbruch - Konsequenzen für die Medienpädagogik
190101 VO 5.2.3 Didaktisches Design
190278 SE [ en ] 5.2.3 Media Literacy

5.2.4. Pädagogische Aufgaben angesichts spezieller Medien (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190059 SE 5.2.4 Mediale Räume
190286 SE 5.2.4 Grundlagen hypermedialer Lernsysteme

5.3. Aus- und Weiterbildungsforschung (12 SST) (24 CP)

5.3.1. Anthropologische und bildungstheoretische Grundlagen und Analysemodelle lebensbegleitenden Lernens incl. berufsbezogener Lernprozesse (SE/VO - 2 - 4 SST) (4-8 CP)

190187 VO 5.3.1 Erwachsenenbildung im Dilemma
190743 VO BM5 Bildung und Politik - Berufsbezogenes Lernen zwischen Ökonomie- und Subjektorientierung

5.3.2. Theorien zur Entwicklung didaktisch-methodischer Setting zur Unterstützung bildungsorientierten Lernens in der Aus- und Weiterbildung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190088 SE M5.3 Planung, Evaluation und Assessment im Bildungsbereich - Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Evaluation und Assessment im Bildungsbereich
190096 SE M5.2 Professionalisierung und Professonalität in pädagogischen Berufen
190284 VO 5.3.2 Lernen mit Erwachsenen - Grundlagen der Weiterbildung

5.3.3. Institutionelle Formen der Aus- und Weiterbildung: Geschichte, rechtliche Grundlagen, aktuelle Entwicklungen und Theorien zu deren Analyse und Weiterentwicklung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190183 SE 5.3.3 Paradigmenwechsel: Utilitaristische Bildung?
190744 SE M13 Bildung, Sozialisation und Gesellschaft - Berufliche Ausbildungswege - Agenturen sozialer Prägung

5.3.4. Methoden zum Identifizieren und Bearbeiten von Forschungsfragen im Bereich der Aus- und Weiterbildung (SE+EX/SE - 2-4 SST) (4-8 CP)

190052 SE 5.3.4. Vorberufliche Bildung
190184 SE+EX 5.3.4 Animation als Profession - Aktuelle Entwicklungen beruflicher Bildung am Beispiel ausgewählter Animationsberufe und deren Handlungsfelder Beispiel ausgewählter Animationsberufe und deren Handlungsfelder
190746 SE 5.3.4. Didaktisches Handeln in der Aus- und Weiterbildung

5.4. Der ehemalige Schwerpunkt "Berufspädagogik" wurde mit Wirkung 1.10.2006 mit dem ehemaligen Schwerpunkt "Erwachsenenbildung" zusammengeführt und in den Schwerpunkt "Aus- und Weiterbildungsforschung" transformiert.

5.5. Berufliche Rehabilitation (12 SST) (24 CP)

5.5.1. Grundlagen beruflicher Rehabilitation und Prävention (SE/VO + EX - 2-4 SST) (4-8 CP)

190138 SE 5.5.1 Grundlagen beruflicher Rehabilitation - Einführung in Behindertenrecht und Behindertenpolitik Österreichs und der EU, Behindertengleichstellungsrecht, Zugänglichkeit, Beschäftigung, Berufliche Rehabilitation

5.5.2. Assessment, Beratung, Training in der beruflichen Rehabilitation (SE - 2-4 SST) (4-8 CP)

190033 SE M15 Beratung und Beratungsforschung - Beratung und Begleitung im Übergang Schule - Arbeitsleben

5.5.3. Evaluation und Methoden in der Rehabilitationsforschung (SE/UE - 4 SST) (8 CP)

190045 SE 5.5.3. Evaluation und Methoden in der Rehabilitationsforschung - Das Qualitative Interview zu Forschungen in der beruflichen Rehabilitation und Teilhabe

5.5.4. Praxisfelder beruflicher Rehabilitation (SE+EX - 2 SST) (4 CP)

190675 SE+EX 5.5.4 Praxisfelder der beruflichen Rehabilitation - mit der Schwerpunktsetzung der Integration von Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung

5.6. Psychoanalytische Pädagogik (12 SST) (24 CP)

5.6.1. Grundlagen, Entwicklungen und Arbeitsfelder der Psychoanalytischen Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190219 VO 5.6.1 Psychoanalytische Texte und ihre Relevanz für Pädagogik

5.6.2. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Theorien zur Analyse von Entwicklungsprozessen und -problemen (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

190067 SE 5.6.2 Die Bedeutung von Affekt, Affektregulation und Coping in der Kleinkindforschung
190136 VO 5.6.2 Psychoanalytische Pädagogik - Die frühen Lebensjahre. Zum Entstehen des Körper-Ichs, der Entwicklung des Denkens und Fühlens, sowie der psychosexuellen Entwicklung
190450 SE 5.6.2 Analytisch orientierte Einzelfallhilfe II - Entwicklungstheoreme in der Einzelfallhilfe
190652 SE 5.6.2 Individualpsych. Betrachtungen dissozialer Persönlichkeiten am hist. Beispiel II - Adolf Hitler
190654 VO 5.6.2 Einführung in die Individualpsychologie Alfred Adlers II

5.6.3. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion I: Diagnostik und Indikation (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

190149 SE 5.6.3 Szenisches Verstehen und Förderdiagnostik - in der Arbeit mit geistig und körperlich behinderten Menschen
190192 SE 5.6.3 Psychoanalytische Psychotherapie und Krisenintervention mit Kindern und Jugendlichen
190264 SE 5.6.3 Reflexion herkömmlicher Sachverständigen - Praxis aus psychoanalytischer-pädagogischer Sicht

5.6.4. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion II: Psychotherapie, Beratung und Supervision (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

190185 SE M7.3 Entwicklungsprozesse in Beratung und Psychotherapie - Persönlichkeitsentwicklung im Rahmen von Beratung bzw. Psychotherapie

5.6.5. Psychoanalytisch-pädagogische Konzepte und Methoden der Praxisgestaltung und Praxisreflexion III: Konzepte der Arbeit in Institutionen, mit verschiedenen AdressatInnen und in verschiedenen Settings (SE/VO+UE/VO 2 SST)

190083 SE M7.1 Bildung, Biographie und Lebensalter - Bildungsaufgaben verschiedener Institutionen (Kindergarten, Schule, Universität) aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht
190243 SE 5.6.5 Verstehen und Handeln in der Arbeit mit Erwachsenen aus psychoanalytischer Perspektive
190262 VO 5.6.5 Pädagogische Institutionen der Jugendhilfe - - und ihre Leitung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive.
190272 VO 5.6.5 Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Eltern nach traumatischen Erfahrungen - Krisenintervention, Beratung und Psychotherapie

5.6.6. Forschungsmethodik in der Psychoanalytischen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

190089 SE 5.6.6 Zugänge zum kindlichen Erleben von Trennung und Getrennt-Sein - Auswertung und Interpretation von videoerhobenen Daten zur Eingewöhnung von Kleinkindern in Wiener Kinderkrippen II

5.7. Heilpädagogik und Integrative Pädagogik (12 SST) (24 CP)

5.7.1. Grundlagen und Selbstverständnis von Heilpädagogik und Integrativer Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190035 VO 5.7.1 Rehabilitationspädagogik II - Zur Pädagogik der Bilder, Symbole, Phantasie und zu den Strukturen des Denkens
190037 SE 5.7.1 Heilpädagog. Grundbegriffe u. Kernkonzepte vor d. Hintergrund ihrer praxisleit. Konsequenzen

5.7.2. Modelle zur Analyse von heil- und integrationspädagogischen Phänomenen und Fragestellungen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

190034 SE M6.1 Pädagogik bei kultureller Verschiedenheit und sozialer Benachteiligung - Disability Studies
190072 VO BM19 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Grundlagen der Hörgeschädigtenpädagogik

5.7.3. Diagnostik und Beratung in der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

190053 SE M6.3 Diagnostik, Rehabilitation und Therapie bei speziellem Erziehungs-, Bildungs- und Hilfebedarf - Beratung im Kontext pränataler Diagnostik
190057 SE 5.7.3 Dialogische Entwicklungsplanung - Dialogische und lebensstilorientierte Entwicklungsplanung für Menschen mit Lernschwierigkeiten und Behinderung

5.7.4. Praxisleitende Konzepte im Hinblick auf behinderungsspezifische Bildungsbedürfnisse (SE+EX - 2 SST) (4 CP)

190036 SE 5.7.4 Zur pädagogischen Analyse d. Beziehung zw. professionell Tätigen u. Pflegeheimbewohnerinnen II
190242 SE 5.7.4 Theorie und Praxis psychomotorischer Förderung - im Handlungsfeld der Sonder- und Heilpädagogik
190347 SE+EX 5.7.4 Subjektive Anatomie II - Theorie und Praxis des erlebbaren Körpers (Semesterthema: Die künstlerische Verarbeitung körperlicher Beeinträchtigungen bei der Malerin Frida Kahlo)
190777 SE+EX 5.7.4 Theater für Alle - Theater für blinde und sehbehinderte Menschen durch die Assistenz von Studenten. Eine Kooperation mit dem Schauspielhaus Wien

5.7.5. Forschungsmethodik in der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik (SE - 2 SST) (4 CP)

190023 SE 5.7.5 Reflexion praxisleitender Momente in professionellen Beziehungen II - Analyse von Interviews und Beobachtungsprotokollen
190074 SE M6.2 Erziehung und Bildung bei Beeinträchtigung der Sinne ... - Forschungsmethoden und Forschungsprojekte in der Hörgeschädigtenpädagogik
190210 SE 5.7.5 Partizipative Forschungsmethoden - mit Menschen mit Lernschwierigkeiten
190340 SE 5.7.5 Qualitative Forschungsmethoden - in der Sonder- und Heilpädagogik

5.7.6. Vertiefung in eines der Teilprüfungsfächer (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

5.8. Sozialpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.8.1. Generationen (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190234 VO 5.8.1 Generationen und Alter
190244 SE 5.8.1 Erziehung als Antwort auf "das Generationenverhältnis". - Studien zu einem pädagogischen Topos im Anschluss an Klaus Mollenhauer
190265 SE 5.8.1 Jugendkultur in Theorie und Empirie
190825 SE 5.8.1 Lernfeld Generationen - Aneignungsprozesse von Jugendlichen in Bezug auf ihre soziale und räumliche Umwelt

5.8.2. Interkulturalität (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190055 SE 5.8.2 Minderheiten in Mitteleuropa (MiM) - Tandem Universität Wien - Universität Pécs
190688 SE 5.8.2 Theorie der Interkulturalität II

5.8.3. Armut (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190091 SE 5.8.3 Städtische Armut in "reichen" Gesellschaften - am Bsp. Wiens
190259 SE M6.1 Pädagogik bei kultureller Verschiedenheit und sozialer Benachteiligung - Erziehung und Kultur
190291 SE 5.8.3 Bildung und (Kinder)Armut

5.8.4. Normalitätsbalancen (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190030 VO BM22 Gesellschaft und soziale Veränderung - Dissozialität und Sozialisation
190148 SE 5.8.4 Die Macht der Sprache und die Kraft der Bilder - Zur postmodernen Dialektik von Sprache und Bild und ihren Folgen für das Subjekt
190255 VO 5.8.4 Cultural Studies: Norm und Normierung

5.9. Schulpädagogik (12 SST) (24 CP)

5.9.1. Schultheorie/Schulorganisation/Schulentwicklung (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190196 SE M13 Bildung, Sozialisation und Gesellschaft - Bildung, Migration, soziale Heterogenität: Theorie und Praxis der Interkulturellen Pädagogik

5.9.2. Didaktik/Unterricht/Curriculum (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190186 SE M14 Bildung und Gender - Bildung und Geschlecht
190198 SE 5.9.2 Jean Piaget und Unterricht

5.9.3. Evaluation/Leistungsbeurteilung/Diagnostik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190127 SE M5.1 Schul-und Bildungsforschung - Achievement, assessment, accountability

5.9.4. Historische und/oder vergleichende Perspektiven der Schulpädagogik (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

190012 SE M5.4 Historische und gesellschaftliche Bedingungen des Lehrens und Lernens - Kontinuität und Wandel der Bildungs- und Schulgeschichtsschreibung. Herausgearbeitet an Aufsätzen der Zeitschrift für Pädagogik, 1975 bis 2008.
190889 VO BM15 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung - Schulsysteme im internationalen Vergleich II - Eine Einführung in die Theorien und Methoden der Vergleichenden Erziehungswissenschaft am Beispiel der Sekundarstufe II

5.10. Projektstudium (12 SST) (24 CP)

5.10.1. Projektstudium "Genderstudies" (12 SST) (24 CP)

190188 SE 5.10.1 Genderforschung - Einführung

5.10.2. Projektstudium "Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie" (12 SST) (24 CP)

190229 SE+UE 5.10.2. Projektstudium Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie - Praxiskonzepte und Praxisforschung
190240 SE 5.10.2 Personenzentrierte Psychotherapie: Krisen und Traumata
190257 VO 5.10.2 Personenzentrierte Entwicklungstheorie und Säuglingsforschung
190292 SE 5.10.2. Projektstudium Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie - Kinderspieltherapie
190971 SE 5.10.2. Projektstudium Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie - Kinderspieltherapie

5.10.3. Projektstudium "Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung" (12 SST) (24 CP)

190024 SE 5.10.3 Chancengerechtigkeit im Bildungssystem
190060 SE 5.10.3 Michel Foucault: Geschichte der Gouvernementalität II
190061 KU 5.10.3 Interdisziplinäre Bildung
190063 SE 5.10.3 Was Ausstellungen erzählen - Wege das Präsentierte zu analysieren
190064 SE 5.10.3 Universität und Internet
190065 SE 5.10.3 Biografisch erzählen. Vom Interview zum Text
190066 SE 5.10.3 Zwischen Infotainment und Dialog - Konzepte der Kommunikation zwischen Wissenschaft und Gesellschaft
190218 VK 5.10.3 Interdisziplinäre Forschung: Von Projektplanung bis Evaluation
190246 SE 5.10.3 Kommunikationskultur in Universitäts- und Arbeitspraxis II
190249 KU 5.10.3 Berufsfeldorientierung II
190250 KU 5.10.3 Grundlagen der Sozialen Netzwerkanalyse II
190252 KU 5.10.3 Berufliche Orientierungen - ExpertInnen-Laien-Dialoge zu Studium und Arbeitswelt: Erleben, Reflektieren, Gestalten
190847 SE 5.10.3 Netzwerke für Frauen in Wissenschaft und Forschung
190934 SE 5.10.3 Politische Ökonomie der Unternehmerischen Universität - Forschung, Forschungsevaluation und Innovation

5.11. DiplomandInnenseminar (2 SST) (4 CP)

190022 SE 5.11 + 19.03 DiplomandInnen- u. Dissertant.seminar
190026 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190027 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190098 SE 5.11 + 19.03 Privatissimum - für DiplomandInnen u. DissertantInnen
190105 SE 5.11 + 19.03 DiplomandInnen- u. Dissertant.seminar
190106 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190111 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190112 SE 5.11 + 19.03 Privatissimum - für DiplomandInnen und DissertantInnen - unter besonderer Berücksichtigung der empirischen Pädagogik und der Schulpädagogik
190116 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190119 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190120 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190203 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190205 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190253 SE 5.11 Privatissimum zur Didaktik der politischen Bildung
190273 SE 5.11 + 19.03 Privatissimum - für DiplomandInnen und DissertantInnen
190274 SE 5.11 + 19.03 Privatissimum - für DiplomandInnen und DissertantInnen
190542 SE 5.11+ 19.03 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar
190700 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190709 SE 5.11 Zwischen Kreativität und Disziplin - Zur Entwicklung des Konzeptes einer Diplomarbeit
190711 SE 5.11+ 19.03 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar - Kolloquium
190723 SE 5.11+ 19.03 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar
190733 SE 5.11 u. 19.03 SE für DiplomandInnen u. DissertantInnen
190796 SE 5.11 DiplomandInnenseminar - Kolloquium für DiplomandInnen im Bereich Schulpädagogik
190853 SE 5.11 DiplomandInnenseminar
190938 SE 5.11+ 19.03 DiplomandInnen- u. DissertantInnenseminar - Medienpädagogische Methodologien

5.12. Praxisseminar (2 SST) (4 CP)

190079 SE 5.12 Praxisseminar - Praktikum begleitendes Seminar
190117 SE 5.12 Praxisbegleitendes Seminar: Präsenzbibliothek - Studierende beraten Studierende über Bestand, Erschließung und Gebrauch erziehungswissenschaftlicher Literatur

Letzte Änderung: Mi 13.06.2018 00:35