B. Studienplan 2000

190053 VO Bildungstheorie und Gesellschaftskritik - Marginalisierungsprozesse in Bildungssystemen und Fragestellungen zur sozialen Gerechtigkeit

190056 VO Bildungstheorie und Gesellschaftskritik - Bildung und Politik

1.4. § Theorie der Schule (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

190192 VO Theorie der Schule

190289 VO Theorie der Schule - Humanistische Pädagogik

1.5. § Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

190055 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Special Needs - Kinder und Jugendliche mit speziellem Bedarf in der Schule

190084 VO+UE Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Entwicklungspsychologie im Kontext von Schule

Zweiter Studienabschnitt

2.1. § Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190014 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht

190017 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Grundbegriffe der Interkulturellen Bildung und Migrationspädagogik

190024 SE Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell - der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"

190026 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Umgang mit schwierigen Unterrichtssituationen

190067 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Einführung in Lerntheorien und Didaktik

190068 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Lerntheorien und didaktische Modelle

190085 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Differenzierung und Individualisierung

190088 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Theaterpädagogik Wozu? Theater- und dramapädagogische Konzepte in der Lehrer/innenbildung theoretische Grundlagen und praktische Arbeitsweisen

190154 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Pädagogische Theorien des Lehrens und Lernens

190181 VO Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens

190182 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - eine Einführung

190197 SE Didaktische Grundlagen der politischen Bildung

190213 SE Ausbildung Moderator/innen Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion

190217 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Blended-Learning im Schulunterricht

190312 SE Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell - der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"

190369 SE Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen

190396 SE Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

2.2. § Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

190080 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Diagnostik und die Förderung von Lernschwäche und (Hoch-)Begabung

190081 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Die pädagogische Beziehung: Lehren und Erziehen als interpersonaler Prozess

190082 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

190083 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Probleme von Junglehrer/innen

190086 SE [en] Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Classroom Management

190091 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Interkulturelle Erziehung aus dem Blickwinkel einer kritischen interkulturellen Pädagogik

190100 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Unterschiedlich verschieden - Perspektiven einer geschlechtsreflektierenden Pädagogik vielfältiger Lebensweisen

190123 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt: Beiträge der Klinischen Psychologie, Konflikte, Krisen, Traumata - Erkennen, Verlauf, Prävention, Behandlung.

190124 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Zum Umgang mit Diversität (Gender, Sexualität, Ethnizität, Religion, Alter, Dis/ability ...)

190125 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Gender- und Diversitätsmanagement in Schule und Unterricht

190132 VO Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens

190134 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Beobachten-Verstehen-Beraten. Möglichkeiten des Intervenierens und Beratens im Kontext von Schule.

190147 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule

190152 SE Gruppendynamik - soziale Prozesse verstehen und gestalten

190156 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Rhetorisch-argumentative und beratende Handlungsformen im Unterricht

190213 SE Ausbildung Moderator/innen Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion

190243 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Bewertung

190257 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Kommunikation mit SchülerInnen, Eltern und KollegInnen

190281 SE Wie Kinder und Jugendliche Politik wahrnehmen und verstehen

190315 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - LehrerInsein heute.

190321 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens

190335 SE Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität von 10 bis 18 Jährigen

190369 SE Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen

2.3. § Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST) (5 ECTS-Pkte)

190070 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Historische und systematische Aspekte

190092 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Interpretation von Vermittlung und Aneignung im Unterricht

190093 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Grundlagen und Gestaltungsmöglichkeiten aus den Blickwinkeln verschiedener Entscheidungsträger (mit Fokus auf Lehrerinnen und Lehrer)

190103 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Herausforderungen der Schulentwicklung aus Sicht der Praxis

190121 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Eine Schule ist keine Insel

190122 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxiserforschung für LehramtskandidatInnen Der Einsatz empirischer Sozialforschung im zukünftigen Praxisfeld.

190129 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

190133 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung für eine Kultur der Anerkennung

190140 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

190150 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulische Qualitätsentwicklung: Anforderungen- Prozesse- Methoden

190184 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - eine Einführung

190186 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Gendermainstreaming und Gendersensibilisierung als Aufgabe in der Schulentwicklung

190188 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Lernen lernen als Themenkreis in der Schulentwicklung

190189 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Die Zukunftswerkstatt als Instrument der Schulentwicklung am Beispiel der Ganztagsschule

190193 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Forschendes Lernen unterstützt durch EU-Projekte

190199 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschung

190201 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschung

190397 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Diversität als Thema in der Schulentwicklung

190863 SE Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Einführung in die Praxisforschung

2.4. § Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach (2 SST) (3 ECTS-Pkte)

Schulpraktische Ausbildung

3.1. Pädagogisches Praktikum (2 SST) (5 ECTS-Pkte)

190025 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"

190065 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190071 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190072 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190079 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190087 SE+UE [en] Pädagogisches Praktikum

190165 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190166 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190167 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190209 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190210 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190228 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190242 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190300 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190319 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190358 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190359 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190413 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190665 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190666 SE+UE Pädagogisches Praktikum

190681 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"

190877 SE+UE Pädagogisches Praktikum

3.2. Supervision zum Pädagogischen Praktikum (1 SST) (1 ECTS-Pkte)

3.3. Fachbezogenes Praktikum (3 SST) (5 ECTS-Pkte)

3.4. Supervision zum Fachbezogenen Praktikum (1 SST) (1 ECTS-Pkte)

Fachdidaktische Ausbildung

Projektstudium: Modellcurriculum "Professionalisiertes pädagogisches Handeln"

190094 SE MC Modul 1b: Präsentationstechniken

190130 SE MC Modul 2d: Supervision zum Pädagogischen Praktikum

190135 SE MC Modul 3d: Supervision zum Fachbezogenen Praktikum Kurs A

190143 SE+EX MC Modul 2c: Pädagogisches Praktikum

190151 UE MC Modul 4d: Supervision zum Fachbezogenen Praktikum Kurs B

190168 SE MC Modul 1a: Interaktion und Dialog in sozialen Systemen - Teambildung - gruppendynamisches Einführungsseminar

Letzte Änderung: Mi 13.06.2018 00:37